课程

众所周知,创业是一个极大的挑战,创业者的性格、技能和经济状况往往决定创业的成败。因此,在打算创办企业之前,需要全面客观地评价自己是否适合创办和经营企业。本章将从什么是企业、创办企业的机遇与挑战、分析和评估自己的创业能力、增强自己的创业能力和评估自己的财务状况四小节展开,帮助同学们分析并评价自己是否具备成功创业者应具备的素质、能力和物质条件。

●1.1绪论

本节阐述了“大众创业,万众创新”提出的背景、开展双创教育的意义以及创业十步的基本内容。

●1.2什么是企业

企业的基本概念是依法设立的,以赢利为目的,从事商品生产和交换或提供服务活动的经济组织。企业经营的循环过程图,在经营过程中自然形成以下三股流:商品流、现金流、信息流。

●1.3创办企业的机遇与挑战

通过四通一达民营快递桐庐帮、社群创业小红书、共享单车等案例分析,了解自己创业的好处,可能遇到的烦恼和困难,以及创业失败的十大原因。总结,创业有风险,千万要谨慎!

●1.4从创业者的角度分析自己

企业经营的成败取决于创业者自身,必须对自己做一个全面的评估,包括素质、能力和物质条件。素质包括承诺、动机、诚信、健康、风险;能力包括决策、专项技能、企业经营能力和相关行业知识;物质条件包括家庭状况、财务状况。

●1.5增强你的创业能力和评估你的财务状况

通过短板理论(木桶定律),根据自己的分析结果,从专业技能、企业管理、行业知识等方面提升。创办企业有多种资金来源渠道,一家新企业至少要运转3个月以上,才能产生足够的利润来支付你及家庭的日常开支。

第二章建立一个好的企业构思

当你认为自己适合创办企业也有意愿创办企业时,建立一个好的企业构思对你的未来至关重要,它是创业成功的开始,是避免损失和失败的第一道防线。一个合理的构思可以让你在企业创办的道路上少走弯路。本章将从三个方面进行讲述,在学习企业类型及成功要素的基础上,来挖掘好的企业构思,并对它们进行筛选和分析。从各种具体方法入手来进行阐述,使学生对如何建立好的企业构思有更深的理解。

●2.1企业类型及其成功要素

企业按生产经营特征可以分为:贸易企业、制造企业、服务企业、农林牧渔企业。虽然各类企业有着不同的特点与成功要素,但想要取得成功都应做到:真诚服务客户、真诚关爱员工。

●2.2挖掘好的企业构思

创业首先要建立好的企业构思,顾客的需求和能够满足顾客需求的个人条件这两个基本条件缺一不可。本节介绍挖掘企业构思的五种方法,包括头脑风暴法、调查地区企业情况、调查地区环境、利用各种问题、利用互联网。

●2.3筛选分析企业构思

在挖掘好的企业构思之后,可以通过实地调研分析法、SWOT分析法、环境影响评估分析法来进行筛选分析,选出最为合理可行的方案,最后将其转化为一份书面的创业计划书,以此完成企业构思的建立。

第三章评估你的市场

市场是生产力发展到一定阶段的产物,是商品经济中社会分工的表现。一般狭义的去定义市场的概念就是指人们进行商品交换的场所,是由人口、购买力和购买欲望等三大要素组成。一个创业项目是否能生存与发展,很大程度上取决于市场的反应。本章从认识市场出发,着重探讨如何了解顾客和竞争对手、制订营销计划和预测销售量。结合具体案例,逐一阐述认识和分析市场的技术和方法,帮助学生深入理解市场对企业的重要意义,培养学生的市场意识和市场思维。

●3.1了解你的顾客和竞争对手

企业如果想把适当的产品或服务,在适当的时间、适当的地点,以适当的价格,用适当的传递方式,销售给适当的顾客,就必须从市场调查入手。而市场调查就是了解掌握市场需求和供给两个方面的情况:一是要了解你的顾客,二是要了解你的竞争对手。

●3.2制订你的市场营销计划

市场营销工作的核心是制定市场营销计划,就是企业以顾客需要为出发点,根据经验获得顾客需求量以及购买力的信息、商业界的期望值,有计划地组织各项经营活动,通过相互协调一致的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略,为顾客提供满意的商品和服务而实现企业目标的过程。

●3.3预测你的销售量

销售预测是预测企业能否生存发展的重要依据,是指预测企业在未来一段时间内的销售量。其方法包括经验预测法、类比预测法、试销预测法、订单预测法、调查预测法等,适用于不同的场景,需要根据具体的创业项目来确定。

第四章企业的人员组织

人是一切发生、发展、实现的基本资源。人员就是企业的血脉,企业的一切都需要人员来完成。所以人员就是企业灵感、创造力、发展方向的最终来源和实现者。在上一章,我们学习了如何预测企业的销售量,也估算出了要生产多少产品。本章节, 重点学习如何为企业制定人员计划,让学员知道仔细选择员工的重要性,了解如何评估企业对员工的需要。

●4.1企业的人员组成

小微企业的人员组成主要由企业主、企业合伙人和员工三部分组成。了解企业主的职责、企业主与企业合伙人之间的关系以及如何雇佣合适的员工是本小节学习的重点。

●4.2确定岗位职责

小微企业的人员管理,就是让合适的人做合适的事。本小节重点学习企业主如何建立企业管理制度,明确岗位职责,让所有员工都知道自己该做哪些工作,以及完成这些工作所需要的知识和技能。

●4.3设计组织结构和企业员工招聘

小微企业人员较少,工作关系比较简单,在设计组织结构时相对简单,但也必须注意企业内部部门和岗位的设置、部门和岗位之间的关系。本小节重点学习设计组织结构的步骤以及掌握招聘企业员工应遵循的流程。

第五章选择你的企业法律形态

法律形态是指国家法律规定的企业组织形式,也是企业在市场环境中存在的合法身份。创立企业要根据创业者的经济情况、创业能力等各方面因素,选择合适的企业法律形态,受到法律的保护,增加创业成功的几率、降低风险。本章从企业法律形态的概念出发,阐述法律形态的内涵及意义,并介绍了常见的小微企业常见的法律形态以及它们的优缺点,并利用举例分析等方式,帮助学生了解并选择合适的企业法律形态。

●5.1什么是企业法律形态

法律形态是指国家法律规定的企业组织形式,也是企业在市场环境中存在的合法身份。法律形态的选择会直接影响你开办企业的难易程度,对企业具有非常长期、深远的影响。

●5.2小微企业常见法律形态的特点

作为初始创业而言,一般是以小微企业起步,小微企业常见法律形态主要有个体工商户、个人独资企业、合伙企业和有限责任公司四种,需要充分了解四种法律形态在成立条件、经营特征、利润分配等方面的优缺点。

●5.3选择合适的企业法律形态

初创企业法律形态的选择具有长期、深远的影响,创业者需要根据企业规模、行业类型和发展前景、企业主的数量、创业资金等多方面因素选择适合自身情况的企业法律形态。

第六章企业的法律环境和责任

本章将从与创办、经营企业相关的具体法律法规开始切入,明确企业的法律环境,引导创业者要明确法律即对你的企业有约束的一面,也会给你的企业以保护,换言之,法律即规范企业活动,又保护企业的正当权益。针对企业工商注册,依法纳税、尊重员工合法权益以及合理选择企业的商业保险等知识点,本章将逐一进行阐述,以帮助学生全面了解初创企业的法律环境和责任。

●6.1了解企业的法律环境

在创办和经营企业的过程中,企业主要自觉树立“学法、知法、懂法、守法、用法”的观念,保证自己的企业合法、有序的经营和发展。与创办企业有直接关系的有企业法、民法总则、合同法、劳动法、劳动合同法等。

●6.2明确你要承担的企业责任和企业的商业保险

履行企业法律责任是企业平稳发展的基础。企业只有完成工商注册,才能受到国家法律保护;在经营过程中,依法纳税是企业应尽的责任和义务;企业主应尊重员工的合法权益,还应考虑商业保险作为应对部分经营风险的手段。

第七章预测你的启动资金

开办企业,需要资金的投入。在这一步,学习如何确定开办企业必须购买的物资和必要的其他开支,并测算出所需资金的总额,主要包括三个内容:1.启动资金的分类,2.投资预测3.流动资金预测。了解启动资金的基本概念、掌握启动资金的分类方法、正确估算启动资金的需求,帮助学生更好保证预测流动资金需求量,为下一步做好现金流量计划做好铺垫。

●7.1启动资金的分类

本节主要介绍启动资金的分类的内容,了解启动资金的两大类,投资和流动资金,以及开展启动资金预测的原因,讲清不同的企业它的启动资金、投资内容是不一样的。

●7.2投资和流动资金的预测

本节主要介绍投资预测和流动资金预测,了解投资的种类,重点讲固定资产的定义,以及如何开展投资预测。掌握了解流动资金的概念,以及刚开办企业前3个月需要支付的费用,并做好流动资金预测。

第八章制定你的利润计划

通过本章学习,你将知道确定产品价格的两种方法,能够估算企业的成本和销售收入,并且能够制定现金流量计划。你将练习通过计算固定成本和流动成本来确定产品价格成本,通过定价方法进行市场定价;进行销售预测和利润计划预测;通过现金流量计划显示你的企业每个月预计会有多少现金流入和流出。事实上,这些看似枯燥的基本财务计划计算练习是创业的硬功夫。

●8.1制定销售价格

本节关注成本计算。成本是产品定价成功与否的前提,也是能否顺利销售的关键。那么,产品定价前要考虑哪些方面的开支?这些开支分别属于哪一类型的成本?如何进行综合成本计算处理?这些将在本节教学中进行介绍。

●8.2销售成本计划和现金流量计划

本节关注利润计算和现金管理。无论销售行为是否已经开始进行,都需要先进行必要的利润点预设,仅仅知道自己的销售收入是不够的。为了掌握企业实际运转的情况,你一定要计算你的企业是不是有了利润。只有这样你才能准确地知道你的企业是否在赚钱。利润来自销售收入减企业经营成本。

第九章判断你的企业能否生存

本章将对在创办企业之前收集的所有大量信息进行综合分析,完成你的创业计划书,再度判断你的创业项目有多大的成功机会,从而决定你是否应该创办这家企业。本章将详细介绍什么是创业计划书。创业计划书的质量,往往会直接影响创业发起人能否找到合作伙伴、获得资金及其他政策的支持。

●9.1判断你的企业能否生存

本小节将详细介绍什么是创业计划书以及一份完整的创业计划书所包含的内容。以及在开业之前,你要考虑的4个问题。在你决定要开办企业的时候该如何去行动,不能只停留在纸面上,你要制订一份行动计划。

●9.2创业计划书的论证与优化

本小节将重点了解创业计划书的论证与优化,以及路演ppt的制作和演讲。优秀的创业计划书有助于为创业者带来与投资人面对面接触的机会。

第十章开办你的企业

经过前面九步的学习,你经历了一个想当老板——要当老板——能当老板的思想过程,现在就到了最后一个环节,开办你的企业。如何才能实现自己的梦想呢?我们要去判断自己适不适合创业,有没有成为企业家的潜质;我们要去选择一个合适的创业项目;我们要找到合适创业伙伴或员工;我们还要找到启动资金。本章主要内容就是带领同学们从创业项目的选择、市场营销计划的制定、团队的组建、企业文化的培育和日常管理几个方面,通盘了解创业的基本过程。

●10.1开办你的企业

开办企业最关键的是什么?项目如何选择?团队如何组建?我们的核心竞争力是什么?企业如何管理?这是我们在创业过程中要面临的问题,本节带领大家对此进一步的明晰。

●10.2创业案例-大学生十步法创业访谈

真实的创业大学生是怎么样的?真实的大学生创业之路是如何走的?本节将带你认识一位嘉兴学院自主创业的大学生,通过对他的访谈,我们将一窥其校园生活、创业之路,了解理论学习对他创业的指导意义,也听他谈谈创业的时间安排,看看他是如何处理好创业和学业的关系。

THE END
0.《大学生创新创业基础》课程教学大纲本课程是面向全校学生开设的公共必修课程,是对高校学生进行创业教育的主渠道。根据教育部《普通本科学校创业教育基本要求(试行)》([高教2012]4号),以及学校的人才培养目标和学生的实际情况,将本课程的教学目标确定为:通过“创业基础”课程教学,使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基jvzquC41e{~z0ze0gjv0ls14277197271i27==c649178ucig4ivv
1.《大学生创业基础》教学大纲课程地位:《大学生创业基础》课程是创新创业教育的主渠道,是素质教育的深化和发展,有利于提高人才培养质量和促进就业。创新创业是职业核心能力课程体系中的拓展核心能力,本课程将创新和创业两部分融为一体,旨在帮助学生掌握开展创业活动所需要的基本知识,具备必要的创新创业能力,树立科学的创业观。 jvzquC41eziz0|iow0kew7hp1ktgq86227523=80jvs
2.大学生创业基础课程三江学院通过本门课的学习,树立创业的志向,有意识地培养创业的意志品质和能力,通过参加各类社会实践活动,通过创业指导,储备创业知识,希望同学们在系统地学习完创业基础知识后,培养创新精神,有效提高创业能力。 —— 课程团队 课程概述 本门课程是面向我校全体同学开展创新创业教育的核心课程。通过本课程的学习,将帮助同学们掌握jvzquC41yy}/kltwtuk28<3qti5trxh1eq{sun4ULW326?62:8782
3.创业管理课程设计教学大纲在课程设计过程中特别强调安全;遵守公共道德,讲求文明礼貌,反映出大学生良好的精神风貌,体现学校的良好形象。 五、成绩考核与评定方法 1、成绩考核的内容: (1)调查问卷(空白)一份及发放的调查问卷原件(不少于100份)(小组共同完成)。(2)创业计划书一份(每小组共同完成)。 jvzquC41yy}/orsimctx0lto1y5gkujh97|4nu{0jvsm
4.大学创新创业教育课程有哪些在大学里找寻那些标有创、企字样的标签课程吧创新创业课程可能还包括创业案例分析,让你从成功或失败的jvzquC41cuq/|xq0eqs/ew4z14:25B;680nuou
5.MOOC推荐/《大学生创业基础》国家一流在线课程新学期开课了!本课程《大学生创业基础》以培养大学生的创新创业精神为主旨,主要介绍创业的基本要素和特征、创业能力与机会、创业团队与资源,帮助学习者掌握创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程,激发学习者的创新意识,提高创新意识、创业能力和社会责任感,树立科学的创新创业观,引导他们从创业想法走向创业实践。课程针对当前大学jvzquC41e{~z0€w0gjv0ls1kplp1:5371:63?3jvo
6.创业基础课程心得体会(通用19篇)创业基础课程心得体会 2 通过创业基础课程的学习,我明白创业是一项充满挑战的事业,一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路,与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生,jvzquC41yy}/qq6220ipo8f142832?46:56:3=3jvor
7.《大学生创新创业》课程建设方案我校创新创业教育的基础比较好,拥有专业创新创业教育教师十人,且都经过创新创业教育培训,取得创业类资格证书,有两位老师参编《大学生创业实务》教材,反响很好。通过三个学期的必修课教学,学生的创新创业意识增强,教师对课程内容和学情进一步分析掌握,同时指导学生参加各类创新创业大赛,取得国家金奖两次,省级金奖两次,银奖八jvzquC41yy}/cliv0gjv0ls1u|h0kwkq136558657;4ivv
8.2021学年第一学期《大学生创新基础课程》和《大学生创业基础1、《大学生创新基础课程》:2019级、2020级学生,2017级、2018级未通过该课程的重修学生,以上均不含高职院和专转本学生。 2、《大学生创业基础课程》:2017级、2018级、2019级学生,以上均不含高职院和专转本学生。 二、课程要求 1、 学生网上学习时数少于总学习时数二分之一或完成作业(单元测验)不足二分之一jvzquC41yy}/usz0gf{/ew4lye51h8;d1e=16j;;6:90rjlg0jzn
9.创新创业课程《互联网+创业实践沙盘模拟》实验教学大纲2022-04-13 《创新创业漫谈》课程教学大纲2022-04-13 创新创业教学中心组织开展《大学生创新创业基础》教研活动2022-03-30 创新创业教学中心组织开展《大学生职业发展与就业指导》课程教研活动2021-03-16 我校十名教师参加创新创业就业教育师资培训班2020-12-14 jvzquC41ie~m0~xe0gjv0ls1lzmln8hze{qd0qyo
10.大学生创新创业教育课程体系建设研究学术课题高教信息南京财经大学张敏 主持完成了2020年江苏省“高校专业课程群和高校学生工作研究”专项课题“大学生创新创业教育课程体系建设研究”(课题编号:2020NDKT012),课题组主要成员:刘杰、许焕、张国军、尤婷婷、武思源。 1 新时代下我国高校创新创业教育课程体系建设存在的问题 jvzq<84o0lyhlm0ep5og€xxkg}0599;2
11.《大学生创新创业》课程思政示范课程优秀案例《大学生创新创业》是一门面向全院所有专业高职学生开设的必修公共基础课程,与《大学生职业发展与就业指导》是一个有机整体,是列入我院培养方案的公共基础课。本课程既强调创新创业在人生发展中的重要地位,又关注学生的全面发展和终身发展。能够帮助学生运用马克思主义的基本理论客观、全面的认识、分析、解决现实问题;能jvzquC41yy}/zsg{z{4dp8nphq523>>175690qyo
12.《大学生创新创业》网络视频课程学习说明网络课程(32 课时)+线下课程(4 课时)=36 课时 三、作业要求:(严禁抄袭) 每人提交一份商业计划书,内容和类型可参照“互联网+”创业大赛、“创青春”创业大赛、山东省大学生创业大赛、“挑战杯”学术科技竞赛等比赛申报要求,根据自己兴趣选择;须报名参加 2023 上半年中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛,将报名成jvzquC41ezizu3ufp{/gmz0ep5jpot132661;:850nuo
13.创新创业教育课程简介近年来,我校不断强化创新创业教育,现面向本专科学生开设了《创新创业基础》《大学生职业发展规划》《大学生就业指导》三门与就业创业相关课程,皆为通识教育必修课。 《创新创业基础》课程是根据教育部《关于进一步深化教育改革,促进高校毕业生就业工作的若干意见》(教字[2003]6号文件)中关于开设毕业生就业指导课的有jvzq<84eze/um}f0gjv0ls1fgzbku442492399384;52}}2zl|q8|93l8hyxqz0jvsm
14.​关于开设2023级《大学生创新创业》尔雅网络课程的通知为满足学生创新创业方面的学习需求,提高学生知识素养,学校在线下课堂的基础上,开通了尔雅课程网络学习平台,以提升学生自主学习、自我管理能力,更好地提高学生创新创业能力。现将尔雅网络课程修读说明等相关事宜通知如下: 一、修读课程 这学期为学生开设了3门有关创新创业的尔雅网络课程,分别是《商业计划书制作与演示》jvzquC41eziz0l|pw0kew7hp1ktgq86234555>>0jvs
15.金课!就创业课程双双入选!近日,天津市教育两委印发《关于公布2023年天津市高校就业创业金课入选名单的通知》,我校《大学生职业生涯规划与就业指导》和《创业管理》两门课程入选2023年天津市高校就业创业金课,是我校自评选以来首次入选。高校就业创业课程是高校开展就业创业指导服务工作的重要内容jvzquC41zzml0}hw0gjv0ls1kplp1:5691718;;0jvs