近日，河南省教育技术装备管理中心公布河南省中小学实践教育活动优秀案例获奖情况，宛丘生态农场研学基地：《漫步孔子广场 感知儒家文化》荣获二等奖。
近年来，宛丘生态农场研学基地市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，着眼立德树人，积极推进研学旅行课程研发，社会反响良好，研学旅行已成为周口研学教育新常态及新名片。
本土资源是最好的研学课堂
在本次获奖的优秀案例中，我们将研学内容瞄准在了本地资源。宛丘生态农场位于河南省周口市淮阳区。东周时期，先师孔子曾三次来陈国（现在淮阳）讲学。公元前497年的春天，因思想、政见不容于鲁，55岁的孔子离开家乡鲁国，开始周游列国。他先是去了卫、匡、蒲、郑等国，都不是很顺利、待不下去，甚至还在郑国的东门外被嘲笑为“累累若丧家之犬”。于是，他继续前行，来到陈国，住在现位于淮阳县城东南三官庙的司城贞子的豪宅中。孔子在淮阳受到了很高的礼遇，有史料为证：“孔子在陈，陈惠公宾之于上馆（《孔子家语》卷第四·辨物第十六）。”至于大家耳熟能详的孔子陈蔡绝粮、七日弦歌不止的故事，仅仅是因为当时战乱频发，民不聊生，孔子的绝粮断然不是陈国主观上的原因，绝不是大夫们害怕孔子到楚后发兵动众合围导致的。这一点西汉孔安国有言：“会吴伐陈，陈乱，故乏食。”国学大师钱穆也为淮阳人正名：“而谓绝粮乃由受兵围，则不足信。”须知，当时的楚国是大国，陈国畏之很久，又加上吴国兵临城下，自顾不暇，怎敢得罪楚国围困孔子呢？因此可推断，淮阳的先民们对孔子是友好的，是亲其师信其道的，不然，孔子的七十二贤中也不会有陈人四贤：子禽、子张、子期、公良孺。绝粮因世乱，困厄显人品。今人漫步弦歌台下，夫子的弦歌声犹在耳畔。
“我们基地的资源，这也是当初开发‘桥文化’研学课程的初衷。”研学课程开发的张丽表示，借助这种便利，方便孩子实地参观感受能取得事半功倍的效果。本课程以宛丘生态农场研学基地的孔子广场为依托，古代教育制度以及儒家文化这些独有的研学资源，使学生在研学活动中能够理解古人教育领域的知识，从古人的教育 和学习方法中积累知识，能古为今用。同时能正确地认识和理解学习的价值，审视自己的学习状态习惯。
研学重在准备、体验和总结
目前打造的农业类研学课程有：《农场里的秘密》（农具实践、蔬菜达人、二十四节气、叶脉书签、五谷作画、小小厨神）、《植树》、《品味果园》、《农业科普课堂》（坚韧的植物、植物拓印、探秘生态农业、我和“四季”有个约会、美食嘉年华、快乐农夫播种）、《中小学种植》、《DIY创意花盆盆栽》、《蔬果是怎样炼成的》《农耕文化》（农耕伊始、农耕之道、农耕印象、传统耕种、田间养护、传统粮食加工）等。
基地结合农村农作物资源，让学生从事种植、浇水、施肥，收获等农事活动体验；在体验中了解植物的生长规律，感受劳动的艰辛和收获劳动成果的喜悦，感受“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的内涵……让学生在接触自然和体验乡村生活中有生态意识、科教兴国等意识。
目前打造的农业类研学课程有：《传统文化》（礼赞新淮阳、开蒙礼、沃盥礼、拜师礼、汉服拜见礼、五种汉服日常礼仪、十种汉服礼仪、汉服成人礼、传承谜语文化）、《气象观测与探究》、《布老虎》、《民间泥塑》（泥塑的发展、淮阳非遗泥泥狗）、《风力发电》、《古法制盐》、《黄花菜》（重要的地理标志）《风筝》、《沙里淘金》、《考古大发现》等。
研学课，这堂社会实践课该怎么上？作为研学导师张丽认为，研学是一种体验式学习、场景式学习。重点在于研而有学。研学实践的完整过程包括行前准备、行中体验、行后总结。行前教师制定出研学任务清单，作为引导学生自主学习的指南，活动过程中小组合作探究以及活动后学生总结分享。
为拓宽未成年人校外活动场所，更好地为未成年人健康成长服务。宛丘生态农场是河南省中小学实践教育活动基地。基地具有教育功能、体验功能、素质拓展功能、学习功能、娱乐功能，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是促进中小学生全面发展的实践课堂，是体验式教育的活动基地。基地集农事体验、科普教育、会务服务、休闲旅游、养生度假于一体的休闲农业与乡村旅游观光。
中小学生通过参观种植基地，近距离观察体验农业的种植、普及农业知识，并现场采摘、烹饪、食用等一系列活动，让中小学生在享受美食的同时感受纯朴的乡村生活。开展农耕体验、采摘体验、家庭运动会、儿童戏水池等亲子游乐活动设置多处卡通动漫形象，打造亲子乐园。
基地有专门的机构和专职人员负责学生开展综合实践活动，具备承接中小学生开展综合实践活动的能力，已建学生宿舍、餐厅、浴室、多功能室，面积10000平方米，能满足近1000人的就餐及住宿。基地建立游览、房建、水、电、通讯、道路和餐饮等基础设施配套齐全，周边有医院或基地设有医务室，环境整洁、卫生良好，符合防疫要求；警示标志、应急通道、消防设备、监控系统等安全设施运行良好；有一批高质量的服务团队素质、完备的综合接待体系和安全防范体系及质量管理体系，为此基地还成立了专门的市场营销部门对于基地进行包装宣传。所在地交通便利，大巴车辆能直达，沿途路况较好，内部或周边停车场地能容纳相应规模学生活动接送车辆停放，疏散方便。基地全年开放，最大接待量达2000人。
基地旨在建成“菜的海洋、果的世界、鸟的天堂、树的故乡”。该基地建成后，将成为周口最大的中小学生实践教育活动基地，同时为周口市又增添一道靓丽的人文色彩。
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