年石家庄外国语教育集团“山区百名种子教师培养”总结表彰大会暨研学活动

大会首先由石家庄外国语教育集团党总支书记李红霞就2016年11月“山区百名种子教师培养计划”启动以来的帮扶工作进行了全面梳理和认真总结。李书记结合十九大中有关教育均衡发展的精神介绍了本次会议召开的背景,接下来从山区百名种子教师培养的思想——“做朋友”、“常联系”、“共学习”、“严要求”四个方面总结了一年来帮扶工作的经验,最后提出了下学期种子教师培养的目标和计划。李书记的总结,全面细致,高屋建瓴,为今后的山区教育帮扶提出明确的要求。

大会第二项颁奖环节,集团和山区领导为47名获得种子论文一二等奖的山区教师颁发荣誉证书;助学基金会王苗副理事长宣布基金会对山区学校2017年的教学成果的奖励,基金会明燕秘书长、李红霞理事长为获奖学校颁发奖励。这两个奖项,是对一年来“山区种子教师虚心好学,集团师傅热情传帮带的最大鼓励”,是对一年来在“石外集团精准帮扶,山区学校知难而进”精神的最高嘉奖,会场上响起阵阵热烈的掌声。

大会第三项是交流分享环节,分别由优秀师徒对子代表“八年级陈延朝-赞皇二中赵会丹”,小学优秀师徒对子“小学张彦平-元氏前仙刘欣欣”进行了经验交流和展示,通过他们的交流展示,从细节之处透视出通过一对一帮扶的微观互动,最后促成了山区140名山区种子教师整体的快速成长。赞皇二中马菲校长和北河志和小学杜尚真主任介绍了山区学校对种子教师团队的培养和管理经验经验,他们的“目标清晰、抓手得力、持续跟进、考评全面”的做法,起到了引领示范作用。最后康革平副主任强调了外出研学活动的注意事项,大会在悠扬、深情的“生命中的好日子”的主题歌中圆满结束。

11月18日—19日,师徒一对一研学,集团师傅和山区种子教师共211人来到富有文化底蕴的山西平遥,两天的时间里,师徒同行,走进平遥古城,参观华北第一镖局、协同庆钱庄,感受、品味晋商的历史兴衰;师徒并肩来到太原晋祠,欣赏北宋建筑的精美,元代建筑的磅薄大气,领略保存最为完整古代园林建筑。在两天的相处里,师徒形影不离,通过拍照、聊天等方式加深了解,在愉悦身心、感叹历史兴衰的过程中建立了深厚的友谊,彼此之间成为工作上的伙伴,生活中的朋友,成长路上的同行者,生命中的贵人。可谓:

又一年,迎冬风;携手来,平遥城。   忆晋商;天下行;晋祠院,闻钟声。

研与学,那片天;师与徒,这份情。   约三课,作论文;你与我,皆共同。

种子教师总结表彰大会暨研学活动是种子教师培养的重要环节,种子教师总结表彰会为山区种子教师培养提供精神激励和物质保障,种子师徒研学为师徒搭建深层次、近距离交流的平台。在山区种子教师培养的道路上,我们会克服一切困难,不断创新思路,为山区教育的明天努力奋斗。

THE END
0.麦迪森幼儿园春季研学之——感受世界奇美,领悟红色文化4、学生须严格遵守日常行为规范,听从教官和研学导师的指挥与安排 5、购买专业的人身意外保险。 6、所有活动杜绝纸上谈兵,皆是以幼儿为主体的体验式学习活动,亲身参与,动手实践,学以致用,知行合一。 7、餐饮:绿色健康,干净卫生,营养搭配均衡。 麦迪森幼儿园🏘常年招收: jvzquC41yy}/onnrkct/ew474x;:wtt
1.湖南省将研学旅行纳入必修课盘点其他国家校外实践活动内容其他国家的中小学有没有类似的“研学旅行”?校外实践体验活动都有哪些内容和方式?在教学安排中又占有多大的比重? 日本从幼儿园开始经常组织“校外参观”访问活动 首先来看日本。《全球华语广播网》日本观察员黄学清介绍,为了让孩子们理解社会、理解他人和热爱本土文化,培养脚踏实地的做事风格,日本从幼儿园开始,就经常组jvzq<84ejktb0lst0et0szm{id}0496:23771}723:623?d7467139740unuou
2.幼儿园简介1包河区滨湖卓越城核心板块,在这片国际化生态宜居的新城中,坐落着一所国际化网红幼儿园——合肥上海世界外国语幼儿园,这里从孩子眼中“家”的“小房子”开始,打开孩子的视角、拓宽孩子的认知,这里就是孩子们释放天性的成长乐园,这里就是开放自由、童趣自然的美好小世界。 jvzquC41jh4tj€kn0gjv0ls1428319=261i27
3.不用手机布置作业!普通高中严控考试次数!安徽公开征求意见原则上小学以县区内研学旅行为主 近期教育部等四部门为进一步规范义务教育课后服务下发通知引发广泛关注,《安徽省中小学幼儿园办学行为规范(征求意见稿)》对延时服务、课后服务和研学旅行的规范开展也有明确规定。 在幼儿园延时服务上,《规范(征求意见稿)》提出,在学期内的周一至周五下午放学后开展延时服务,延时服务结jvzquC41yy}/ynmghgo/exr1pg}t1;5461621991ea;79<>;0jzn
4.瑞安市湖岭镇中心幼儿园研学活动满意度家长调查问卷2.您的孩子参加过几期研学? 3.您对研学课程内容及时间安排是否满意? A.非常满意B.满意C.一般 4.您的孩子每期研学内容是否掌握? A.能掌握B.一般 5.您认为幼儿园孩子有必要参加外出研学活动吗? A.有必要B.没必要C.其他想法 6.您更倾向于哪种主题的研学活动?(如自然户外、人文素养、城市特色等) 7.您认为jvzquC41yy}/ys}0ep5y|88388>:6=:0cuvy
5.带回来“深耕”——长岗镇中心幼儿园开展县域园所深度研学活动湖北日报客户端讯(通讯员 李美玲)近日,长岗镇中心幼儿园组织骨干教师团队赴随县县直幼儿园、实验幼儿园开展沉浸式研学活动。此次跨园交流以“环境赋能教育,课程回归儿童”为主题。通过立体化观摩、互动式研讨、场景化学习,助推教师专业成长。 研学团队以“五维观察法”展开深度调研:看环境创设的教育叙事,探课程实施的底jvzquC41pg}t0qzdgkjbku~0pgz0rl4ea5?13:>30jznn