研学旅行!世界做课堂,旅途见成长!

还有文化底蕴的人文历史、科普教育

大自然永远是孩子们最广阔的教室

读书须良师,行路须益友

而研学,则能得师亦为友

贺兰山岩画景区凭借独特的游资源优势,设置并开齐开足特色教育活动课程,设置一系列课程体系。为每个青少年儿童绘制出“成长蓝图”。

文化与艺术主题课程

临摹大师作品、写生美好事物

“研学旅行”是一部立体的教科书,是一个充满生机和创造力的课堂。贺兰山岩画研学旅游示范基地,创造性地把研学旅行和校本课程相结合,让孩子走进自然、触摸历史,感受艺术,社会实践,拓宽学生视野,培养学生热爱祖国、热爱家乡的崇高情怀。

《贺兰祭》是由贺兰山岩画景区全新推出的一部以贺兰山·贺兰山岩画祭祀遗址区为表演地,以贺兰山独有的祭祀文化和原始的古老礼仪为创作源泉,深入挖掘贺兰山的古老民间传说、神话,并通过动态演绎进行实景再现,与游客互动体验,着重还原远古人类的生活场景、狩猎场景、祈福祭祀场景等,将贺兰山最原始的祭祀礼仪浓缩成一场高水准的艺术体验盛宴。

课程内容

贺兰山岩画考察探秘游、中华文化文化寻根游、科普游、亲子游、小嘴话岩画、岩画印记、少令营、国学启蒙、石头上的花、面具变变变、中华成人礼研学游、非遗学扎染、艺术学国画……16大研学旅游产品和项目,开展岩画科普教育、少儿书画摄影大赛、萌宝讲故事等主题活动和结合,不断丰富研学旅游产品体系,率先在全区旅游景区开展修学游活动,取得良好的社会效益。与此同时,为满足市场需求,景区不断整合景区、高校、科研机构和研学基地等资源,“量身定制”出不同的研学线路和产品。充分发挥“全国研学旅游基地”作用,实现基地与兄弟景区联合,让研学团队不仅能在贺兰山岩画参观浏览,还可以聆听国学专家的讲授,到银川韩美林艺术馆体验艺术魅力,深化对传统文化思想的理解和感悟。

除了亲手参与体验,现场还有讲解员为大家讲解,与大家进行互动交流,丰富课外知识的同时,陶冶艺术情操。

实践与探索课程

远古文化的奥秘

贺兰山岩画属全国重点文物保护单位,国家AAAA级旅游景区、全国研学旅游示范基地(2016年国家首批20家之一),是中国游牧民族的艺术画廊 。

贺兰山在古代是匈奴、鲜卑、突厥、回鹘、吐蕃、党项等北方少数民族驻牧游猎、生息繁衍的地方。他们把生产生活的场景,凿刻在贺兰山的岩石上,来表现对美好生活的向往与追求,再现了他们当时的审美观、社会习俗和生活情趣。

课程内容

岩羊、蝎子草、酸枣等动植物分享课堂

·观察和探索大自然与野生动物

·认知各类野生动物形态特征、生活习性

贺兰山精灵——岩羊

野生蝎子草

野生酸枣

野生沙枣

在这一天的探索课程中,从科普认知到丰富多彩的趣味科普思维拓展,引导孩子将心中可爱呆萌、温顺安静、奔放威猛的各种画面展现出来~

素质与拓展主题课程

——欢乐世界拓展

贺兰山岩画景区是文化圣地,人向往之,行走在历史的时光中,你感受到的不仅是原始艺术带给我们的震撼,更能体会到现代艺术的无限魅力。“山之伟岸,水之神奇,自然之伟大”。这里体现的淋漓尽致,犹如一本好书,让人读之有味。

THE END
0.研学旅行促成长最美课堂在路上最好的课堂在路上,阳光很暖,笑容很甜。在孩子们的期盼和喜悦中,照镜中心幼儿园组织小朋友来到获嘉县望景实践教育基地开展研学活动和毕业典礼,我们一起出发,向美丽的望景研学基地渐渐靠近…… 她们即将在这里与大自然来一场完美邂逅。 00:34 开班仪式 jvzquC41yy}/onnrkct/ew46v8>5|t6
1.【文化育人•动态】“科技农业——生命的培育”动见农场研学本次研学活动由四部分组成:传统农耕实操、搭建简易大棚、漂浮育苗和信息设计小课堂。 紧跟着我们的步伐,出发吧! 传统农耕实操 通过实际参与整地、移栽过程,起陇挖穴的劳作过程的实践要求,把握知识信息视觉化与结构化的能力。这种实际操作能培养同学们的细致与耐心的精神。同时,小组合作也锻炼了同学们的团队合作协作能力jvzquC41yy}/onnrkct/ew45;7s8hus
2.广西崇左:依托特色资源优势构建研学大课堂广西崇左:依托特色资源优势构建研学大课堂 每到假期,广西崇左市各研学基地格外热闹,在德天跨国瀑布、红八军历史博物馆等研学基地,统一着装的研学团队随处可见。崇左市教育和文旅部门切实做好研学团队的服务保障工作,吸引全国各地中小学生到崇左开展研学实践教育。今年寒假期间,该市共接待“小冻梨”“小海蛎”“小雾凇”“jvzq<84yyy4k{k3ep1xnvƒhi1z}z1€zy1814=561v814=5623e33:6397=1;7mvon
3.创意作业爱心课堂特色研学——各地多举措助孩子快乐过暑假完成创意作业、参与公益课堂、体验非遗技艺……记者近日走访四川、湖南、云南等地看到,各地创新形式、多措并举,通过开展观察实践活动、开办公益爱心课堂、推广地域特色研学等,助力孩子们拓展能力、增长见识,过“有声有色”的快乐暑假。 创意作业激发好奇心 认识植物、搭帐篷、学做一道菜……这个暑假,不少学校创新作业形jvzquC41pg}t0lhvx0ipo8724651:8731CXUKZSkunG47:u7jKlY:mRqv4:1:;60ujznn
4.浠水:研学受热捧6万学子体验“行走的课堂”登录 导航 搜索首页 头条 黄冈 全部 浠水:研学受热捧 6万学子体验“行走的课堂”2025-11-08 15:38 浠水:研学受热捧 6万学子体验“行走的课堂” 点赞4200 下载安装手机客户端 长江云共建单位jvzq<84o/j{bpplcpi4dl‚zp0qxh1y469:;497mvon
5.研学实践促成长,行走课堂妙趣多深圳中学研学实践促成长,行走课堂妙趣多 为积极响应国家关于劳动教育和研学实践的相关政策,根据学校教学安排,2023级高一学生于2024年5月27日至5月31日进行了为期五天的研学实践活动。本次活动设计了“井冈山——乡村、历史文化主题实践”“株洲-韶山-长沙——历史文化主题实践”“龙岩-泉州——历史文化主题实践”三条路线。三jvzquC41yy}/uqjp|juoi7sgv1zfz}sgyurju}d461776;90jvsm
6.在“行走的课堂”中探索世界,十堰中小学研学游持续升温“现在很多景区都在做研学游,如何做出彩,得看景区自身的文化底蕴。以我们景区为例,这里不单可以逛景区,还能体验手工课,让学生走出校园和课堂,去实践、体验,对学生德智体美劳的全面发展起到重要作用。”竹山太和梅花谷景区负责人何琦认为,在研学线路和研学方式的选择中,学校更要注重对孩子心智、能力等方面的提升。“jvzq<84crr422‚fp0eun0ls1elvp8ikuvxje}4zus5tjx|a{u4ivvqAkfC94:536
7.“野外求生,超越自我”——遵义市播州区第三小学秋季研学实践教育研学实践是课堂的有机组成和有效延伸。“行走的课堂”是为了将孩子们在课堂上、书本中所学的静态课程转化为动态课程,使其成为孩子们早期“学以致用”的手段和重要的人生体验。 根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》、《遵义市教育局9部门关于遵义市中小学生研学旅行工作实施意见》文件要求,开展研学实jvzquC41yy}/onnrkct/ew45;;zd8
8.温州第二期《行走的课堂》——农耕研学,田野趣玩 2023年11月5日,大家又一次相聚在瓯海区学生劳动教育实践基地(瓯耕熙园),开启第二期《行走的课堂》研学之旅。 人间最美是金秋,最美秋色是丰收。秋天的田野里处处是大自然的回馈,也处处蕴藏着无穷的教育价值。 麦子成熟的农田,给人以视觉的极度震撼和内心的无边欢喜。田园中,秋风吹过,五谷飘香,那一片片庄稼,jvzquC41yy}/onnrkct/ew46zy?39sg
9.研学旅行促成长多彩课堂在路上——徐州开发区英杰学校研学实践活动[摘要]:彭城教育:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,研学是行走的课堂,当书本知识与现实体验相结合,就会变得鲜活而有温度。为提升学生综合素质,减轻学生的课业负担,2023年11月15日,徐州开发   “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,研学是行走的课堂,当书本知识与现实体验相结合,就会变得鲜活而有温度。为jvzq<84yyy4qes~gfw4dp8ftvkimg874:2=30qyon
10.研学实践促成长最美课堂在路上——我校成功组织地理研学实践活动为进一步深化课程与教学改革,积极推进实践性教学的开展,强化学生的学科核心素养,11月2日,在学校领导的大力支持下,经过副校长吴兆灵的统筹协调、地理教研室的精心组织,我校高一·八班全体同学分两队前往曲阜市儒源小镇和曲阜市气象局开展研学实践活动。 走进儒源小镇 感受现代农业 jvzquC41hu€y0zkpw0kew7hp1ktgq86237532?60jvs
11.我的韶山行”湖南省中小学生红色研学启动在行走的课堂中把00:00/00:00 自动 倍速 “我的韶山行”湖南省中小学生红色研学启动 在行走的课堂中把红色基因传承下去jvzquC41yy}/opyx0eun1u4322656B<913>:9A:950nuou
12.恩施市金子坝实验小学:开展研学旅行活动行走的课堂在路上湖北日报客户端讯(通讯员 陈美旭)借一次研学,观天地之大。课堂上,书本是孩子的世界;走出去,世界就是孩子的书本。11月22日,沐浴着温暖的阳光,伴着孩子们欢乐的歌声,金子坝实验小学开启一场以“追寻恩施传统文化足迹 探索家乡发展历史之路”为主题的研学实践活动。 jvzquC41pg}t0qzdgkjbku~0pgz0oxgkng5da:>;27750qyon