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第第页四川省成都市青羊区某名校小学语文六年级第一学期期末考试真卷一、字词的积累与运用。（16分）1．根据语境写词语。大海páoxiào着，海浪fāfēng似的拍击着海岸，孤零零的码头痛苦地shēnyín着。mùdǔ大海的xiōngyǒngpéngpài，可怜的渔夫只得guǒjǐn身上的dǒupeng，zuǐchún微微颤抖着……2．下列加点字读音、字形全部正确的一项是（）。A．参差不齐（cī）驰骋沙场（chěn）宁死不屈忘乎所以B．狂风肆虐（lüè）岷山积翠（mín）暴露无疑自作自受C．风靡全班（mǐ）窸窸（sū）鸦鹊无声技高一筹D．流水汤汤（shāng）草坪菜畦（qí）热血沸腾全神贯注3．给“肖”字加上恰当的部首，填在横线上，使句子更通顺。元佳节，驻守边疆的战士，望着云中的那轮明月，吹起故乡的口。他们瘦的身影令人肃然起敬。二、词句段理解与运用。（16分）4．把下列词语补充完整，并完成练习。（1）把下面的四字词语补充完整。囫囵高水钉铁笔龙威风别出（2）上述词语中，形容乐曲高妙的是，像这样与艺术有关的四字词还有、。（3）一个学生，与其或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗歌。（选词填空）5．按要求完成句子练习。（1）读一读，体会例句的表达特点，再仿写一句。例：花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（2）读下面的词语，你想到了什么？先选择一个词语，再把你想到的用一段话写下来。饱经风霜的脸饱经风霜的大树冬天的深处心灵的深处三、课内外阅读积累与收获。6．按课文内容填空。（1）《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴艺高超的句子是：“善哉乎鼓琴，巍巍乎”“善哉乎鼓琴，”。由于伯牙、锺子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫作“”。（2）古诗犹如一幅水墨画：“，白雨跳珠乱入船”，这画中描绘的是西湖急雨之景。古诗犹如一幅山水画：“，浪淘风簸自天涯”，这画中展现的是黄河的磅礴气势。古诗犹如一幅生活场景画：“儿童相见不相识，”，这画中表现的是归乡游子的怅然。（3）国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情，爱国名将邓世昌痛击日寇，他“捐躯赴国难，”的爱国精神令人动容；文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的，，；我们也要记得陆游的“位卑”，为祖国的发展尽一份绵薄之力。四、阅读与理解。课内阅读只有一个地球（节选）①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。7．选文用到了和的说明方法。8．选文的主要观点是。选文是从和两方面来证明这个观点的。9．第②自然段中的加点词可以去掉吗？为什么？课外阅读（一）2023年盛夏，被誉为“天府之国”的成都——用一场青春盛宴为世界留下了永恒的青春记忆，也带给了我们历久弥新的感动。【材料一】大运会吉祥物：以大熊猫“芝麻”为原型创作成都大运会吉祥物“蓉宝”以熊猫基地真实的大熊猫“芝麻”为原型创作，面部构思参考了川剧的脸谱样式，耳朵、眼睛、尾巴呈现火焰形态。将憨态可掬的大熊猫形象与热情的火焰元素融为一体，全方位多视角地凸显了“火”这一天府文化中的重要标签：它是火锅美食滚沸的动力，升腾出令世界嘴馋的麻辣鲜香的“成都味道”；它是川剧吐火绝技惊艳的点睛之笔，制造出令世界拍手叫好的“成都惊喜”；它更是成都人热情奔放的象征，传递出令世界难以忘怀的“成都温度”。—光明日报《成都大运会会徽、吉祥物、火炬、奖牌集中亮相》【材料二】成都举办大运会的优势成都，一座拥有3000多年历史沉淀的文化名城，在全球青年的簇拥之下再次焕发青春之光彩。成都举办大运会，至少有以下几项优势：①体育氛围浓厚：成都是一个热爱体育的城市，拥有丰富的体育资源和浓厚的体育氛围，有利于大运会的顺利举办。②优越的地理位置：成都位于中国西南地区，交通便利，是重要的枢纽城市，有利于吸引来自全国各地的参赛者和观众。③____：成都有着独特的自然风光，如大熊猫基地、青城山、都江堰等旅游资源，可以为参赛者和观众提供丰富的旅游体验。④____：成都拥有一系列现代化的体育场馆和设施，如成都体育中心、华西体育馆、金堂县体育中心等，能够满足大运会的举办要求。⑤____：成都市政府高度重视大运会的举办，已经制定了详细的举办计划和政策，为大运会的顺利举办提供了有力的支持。10．联系上下文，理解词语的意思。憨态可掬：11．阅读【材料二】，参照加点部分，思考成都举办大运会还有哪些优势，并用简洁的语言在横线上概括出来。12．本届大运会奖牌以“蓉光”为名，谐音为“荣光”，请结合谐音说一说奖牌名字背后的寓意。13．请你向外国的朋友介绍一项成都文化（民俗、美食、景点或其他文化皆可）。我要介绍的是：介绍词：课外阅读（二）“热带植物宝库”——西双版纳在云南境内，有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七八十米，（只有只要）抬起头（才就）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀，有钢铁一样硬的铁力木，有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。①油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。你口干舌燥的时候，（只有只要）用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水（才就）会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。②这种树的寿命特别长，一般可以活200~400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。14．从文中找出表示下列意思的四字词语，填入横线上。藤萝叶子茂密，遮住了阳光。嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。15．在文中的括号里选择正确的关联词语。16．句子①运用了的说明方法，句子②运用了的说明方法。（填序号）
A．列数字
B．作比较
C．打比方
D．举例子17．为了了解西双版纳植物的种类和姿态，我会重点阅读第自然段；为了了解西双版纳植物的经济价值，我会重点阅读第自然段。18．文中画横线的句子是一个过渡句。如果想在第3自然段下面再插入一个自然段来介绍西双版纳植物的药用价值，我会在新插入的段落开头写一个这样的过渡句：。五、习作。（30分）19．习作。（选做一题）（1）“乐、泪、暖、悔……”汉字有丰富的文化内涵，一个字就能品出不同的味道，一个字背后的故事就能拨动人的心弦。选择一个你感受最深的汉字为题，写一篇习作。习作要求：①围绕中心选择材料，把重点部分写具体。②书写工整，标点符号使用正确。③不少于400字。（2）校内外总有丰富多彩的活动，你参加过哪些呢？请选一项令你印象深刻的活动，将它记录下来，尝试运用点面结合的写法把活动写精彩，题目自拟。习作要求：①写清楚活动过程，做到详略得当。②既要关注整体，也要注意人物细节描写。③把活动体会写下来。④不少于400字。
答案解析部分1．【答案】咆哮；发疯；呻吟；目睹；汹涌澎湃；裹紧；斗篷；嘴唇【解析】【分析】书写时注意，“咆哮”都是左右结构，偏旁都是：“口”，不要写成“刨啸”，“发疯”不要写成“发风”；“呻吟”的部首都是：口，是左右结构，“目睹”不要写成“目者”；“汹涌澎湃”，偏旁都是：氵，都是左右结构；“裹紧”的“裹”是上中下结构，偏旁是：亠，注意“裹”不要写成“果”；“斗篷”不要写成“斗蓬”；“嘴唇”的“嘴”是左右结构，不要写成“觜唇”。
故答案为：咆哮、发疯、呻吟、目睹、汹涌澎湃、裹紧、斗篷、嘴唇
【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】D【解析】【分析】选项A，参差不齐（cī）读音正确，驰骋沙场（chěn）中“驰骋”的“骋”应读chěng，而非chěn，故A项错误。
选项B，狂风肆虐（lüè）中“肆虐”的“虐”应读nüè，而非lüè；岷山积翠（mín）中“岷”字错误，应为“岷”的异体字或误写，正确字形应为“岷”的简化字“岷”（但实际应写作“岷”的繁体字“岷”，此处简化表述），或更常见的“岷”的同音字“岷”（但此处应指“岷山”，故应为“岷”的另一种写法，即“岷”的异体字，但现代汉语中常写作“岷”），故B项错误。
选项C，风靡全班（mǐ）中“风靡”的“靡”应读mǐ，读音正确，但窸窸（sū）中“窸窸”的“窸”应读xī，而非sū；鸦鹊无声中“鸦鹊”错误，应为“鸦雀无声”，故C项错误。
选项D，流水汤汤（shāng）中“汤汤”形容水流大而急，也可形容水声，此处读音和用法均正确；草坪菜畦（qí）中“菜畦”的“畦”读qí，读音正确；热血沸腾、全神贯注两词均无误，故D项正确。
故答案为：D
【点评】考查了所学课文生字中易读错字的读音。根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可，拼读时要注意每个音节的声调。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。3．【答案】宵；霄；哨；削【解析】【分析】元宵：指农历正月十五日的夜晚，也指这种夜晚吃的由糯米制成的有馅的圆形食品，常用来象征团圆和幸福。云霄：指天际，云块飘浮的高空，常用来形容高远、辽阔的天空。口哨：指用口吹出的哨声，也指一种用牙齿和嘴唇或手指等吹出的声响，常用来表达某种情绪或作为信号。瘦削：形容人体或物体细而长，肌肉不丰满，常用来描述人的体态或物体的形态。在这里用来形容战士因长期驻守边疆、生活艰苦而显得消瘦的身材。
故答案为：宵、霄、哨、削
【点评】考查了汉字加部首。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。4．【答案】（1）吞；枣；山流；斩；截；走；蛇；凛凛；心；裁（2）高山流水；余音绕梁；天籁之音（3）囫囵吞枣【解析】【分析】（1）囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。高山流水：形容乐曲高妙。斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。威风凛凛、别出心裁的含义见下文。囫囵吞枣：该成语原指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻对事物不加分析思考。高山流水：形容乐曲高妙。斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫，就像斩断钉子、截断铁条一样干脆利落。笔走龙蛇：意思是笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏、恐惧。别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。（2）高山流水：形容乐曲高妙。类似于这样的词语有：余音绕梁、天籁之音；（3）囫囵吞枣：比喻读书等不加分析地笼统接受。根据词义，结合语境，可知，选“囫囵吞枣”。
故答案为：（1）吞、枣、山流、斩、截、走、蛇、凛凛、心、裁；（2）高山流水、余音绕梁、天籁之音；（3）囫囵吞枣
【点评】本题考查了学生补充词语的能力。完成此类题目较简单，结合平时的阅读积累完成。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。5．【答案】（1）太阳照亮了昏暗的大地，照亮了巍峨的山峰，照亮了参天的大树。（2）饱经风霜的脸|树林的深处有一个年过花甲的老人，个子矮小，满头白发，脸上满是皱纹。两只深陷的眼睛，明亮睿智，看上去炯炯有神。他遥望着远方，远方那个村庄寄托着他无尽的情思……【解析】【分析】（1）这句话仿照了例句的表达特点，通过拟人化的手法，将自然景物赋予了生命和情感，使得描述更加生动有趣。示例：太阳照亮了昏暗的大地，照亮了巍峨的山峰，照亮了参天的大树。
（2）根据题干内容，注意选“饱经风霜的脸、饱经风霜的大树、冬天的深处、心灵的深处”其中的一个进行作答，作答时，要语言通顺。示例：饱经风霜的脸|树林的深处有一个年过花甲的老人，个子矮小，满头白发，脸上满是皱纹。两只深陷的眼睛，明亮睿智，看上去炯炯有神。他遥望着远方，远方那个村庄寄托着他无尽的情思……
故答案为：（1）太阳照亮了昏暗的大地，照亮了巍峨的山峰，照亮了参天的大树。（2）饱经风霜的脸|树林的深处有一个年过花甲的老人，个子矮小，满头白发，脸上满是皱纹。两只深陷的眼睛，明亮睿智，看上去炯炯有神。他遥望着远方，远方那个村庄寄托着他无尽的情思……
【点评】此题考查了语言表达能力。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。6．【答案】（1）若太山；汤汤乎若流水；知音（2）黑云翻墨未遮山；九曲黄河万里沙；笑问客从何处来（3）视死忽如归；惟有他发扬起来；中国才有真进步；未敢忘忧国【解析】【分析】（1）“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山”的意思是你弹琴弹得真好，琴声就像是巍峨的泰山。这句话出自文言文《伯牙鼓琴》。“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”意思是：琴弹奏的好极了，就如同巍峨的太山(屹立在我的面前)。原文出自《吕氏春秋·本味》。由于伯牙、锺子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫作“知音”。
（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描写了夏天的景象。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代诗人刘禹锡《浪淘沙》。意思是：九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。“儿童相见不相识，笑问客从何处来”意思是：儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀。这句话出自贺知章的《回乡偶书二首·其一》。
（3）“捐躯赴国难，视死忽如归”出自三国曹植的《白马篇》。意思是：为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”意思是：一个民族的灵魂是民族之中最宝贵的，只有民魂变得好起来了，整个中国人民的一系列都会变得更好，只有人民好了，祖国才算全面的发展起来。“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》。意思是：职位低微却从未敢忘记忧虑国事。
故答案为：（1）若太山、汤汤乎若流水、知音；（2）黑云翻墨未遮山、九曲黄河万里沙、笑问客从何处来；（3）视死忽如归、惟有他发扬起来、中国才有真进步、未敢忘忧国
【点评】本题考查的知识点有名言警句、古诗文默写和课文理解。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。【答案】7．列数字；举例子8．人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去；科学家们的移居设想很难实现；在很大范围内没有第二个适合移居的星球9．不可以。因为“至少”限定了范围，删去之后就会破坏说明文语言的严谨性与科学性。【解析】【点评】考查了学生完成课内阅读题目的能力，完成时要注意认真读所给短文，在了解内容的基础上来思考。7．根据题干内容，由“至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内”“例如，在火星或者月球上建造移民基地”可知，选文用到了列数字和举例子的说明方法。
故答案为：列数字、举例子8．根据题干内容，由“人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去”可知，答案。由“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去”概括为：科学家们的移居设想很难实现；在很大范围内没有第二个适合移居的星球。
故答案为：人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去、科学家们的移居设想很难实现、在很大范围内没有第二个适合移居的星球9．根据题干内容，“至少”意思是：（副）表示最小的限度，最少。依次，不能删去，因为“至少”限定了范围，删去之后就会破坏说明文语言的严谨性与科学性。
故答案为：不可以。因为“至少”限定了范围，删去之后就会破坏说明文语言的严谨性与科学性。【答案】10．文中指大熊猫天真可爱的样子。11．独特的自然风光；完善的设施；政府的大力支持12．奖牌以“蓉光”为名，谐音为“荣光”，寓意荣耀、光彩。寄托对大运健儿在成都青春展翅、乘梦而行的美好期许。13．成都火锅；成都火锅又被称为川味火锅，是四川地区的一道特色美食。以其麻辣鲜香而闻名于世【解析】【点评】考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。10．憨态可掬：形容憨态十分明显，好像可以用手捧住一样，多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。也作憨状可掬。文中指大熊猫天真可爱的样子。
故答案为：文中指大熊猫天真可爱的样子。11．根据题干内容，由“优越的地理位置：成都位于中国西南地区，交通便利，是重要的枢纽城市，有利于吸引来自全国各地的参赛者和观众”“成都有着独特的自然风光”“成都拥有一系列现代化的体育场馆和设施”“成都市政府高度重视大运会的举办，已经制定了详细的举办计划和政策，为大运会的顺利举办提供了有力的支持”可知，概括为：独特的自然风光；完善的设施；政府的大力支持。
故答案为：独特的自然风光；完善的设施；政府的大力支持12．“荣光”指花木的光泽，也指光荣，荣耀。通读全文，结合词义及“在全球青年的簇拥之下再次焕发青春之光彩”可知，寄托对大运健儿在成都青春展翅、乘梦而行的美好期许。
故答案为：奖牌以“蓉光”为名，谐音为“荣光”，寓意荣耀、光彩。寄托对大运健儿在成都青春展翅、乘梦而行的美好期许。13．根据题干内容，结合知识及生活积累，可以介绍一项成都文化（民俗、美食、景点或其他文化皆可）。注意合理，简洁明了。示例：成都火锅；成都火锅又被称为川味火锅，是四川地区的一道特色美食。以其麻辣鲜香而闻名于世。
故答案为：成都火锅、成都火锅又被称为川味火锅，是四川地区的一道特色美食。以其麻辣鲜香而闻名于世【答案】14．藤萝蔽日；口干舌燥15．只有，才，只要，就16．B；A17．2；318．西双版纳的植物不仅有经济价值，还具有很高的药用价值【解析】【点评】课外阅读可以培养学生的阅读能力，提高学生的文学素养，平时要加强阅读训练，要引导学生多阅读。14．考查词语理解。根据词语意思，在文中找出合适的成语。①根据“藤萝叶子茂密，遮住了阳光”结合“西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋”可知，对应词语是“藤萝蔽日”。②根据“嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴”结合“当你口干舌燥的时候”可知，对应词语是“口干舌燥”。
故答案为：藤萝蔽日、口干舌燥15．本题考查关联词的运用。理解分句意思，依据其意思选择合适的关联词。第一句“抬起头”是“能看到树冠”的唯一条件，应用关联词“只有才”；第二句“用刀砍断一根扁担藤”是“清甜可口的汁水流出来”的一种方法，应用关联词“只要就”。
故答案为：只有，才，只要，就16．本题考查说明方法。阅读“油棕被称为'世界油王’，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许
多。”可知，运用了作比较的说明方法，用油瓜与油棕的含油量相比较。阅读“这种树的寿命特别长，一般的可以活200至400年。”运用了列数字的说明方法。故依次选B、A。
故答案为：B、A17．考查内容理解与概括。阅读内容，概括段意。第一段写西双版纳植物的种类和姿态：第二段写西双版纳植物的经济价值。
故答案为：2、318．本题考查仿写过渡句。题干要求在第2段下面再插入一个自然段来介绍西双版纳植物的药用价值，我
会在新插入的段落开头写一个过渡句。示例：西双版纳的植物不光具有很高的经济价值，还具有很高的药用价值。
故答案为：西双版纳的植物不仅有经济价值，还具有很高的药用价值19．【答案】（1）家的温度——谈“暖”字在浩瀚的汉字海洋中，有一个字，它如同冬日里的一缕阳光，如同寒夜中的一盏明灯，总能在我心中激起无尽的温情与感动。这个字，就是“暖”。
“暖”，是一个充满温度的字眼，它不仅仅代表着物理上的温暖，更承载着情感上的慰藉与关怀。每当我想起这个字，脑海中总会浮现出一个个温馨的画面，它们像一幅幅画卷，缓缓展开在我的记忆之中。
记得小时候，每当寒风凛冽的冬日，我总会紧紧地依偎在母亲的怀里。母亲会用她那双温暖的手，轻轻地抚摸着我的头，那一刻，我仿佛置身于春日的暖阳中，所有的寒冷都被这份母爱所融化。母亲的爱，就像是一股暖流，缓缓地流入我的心田，让我在严冬中也能感受到家的温暖。
除了母爱的温暖，还有友情的“暖”。有一次，我在学习上遇到了巨大的困难，心情沮丧到了极点。这时，我的好友走了过来，他没有多说什么，只是默默地陪在我身边，给我递来一杯热茶，用他的行动告诉我：无论遇到什么困难，他都会在我身边。这份无声的陪伴，让我感受到了友情的深厚与温暖，也让我重新找回了面对困难的勇气。
当然，“暖”字所蕴含的情感远不止于此。它还代表着家的温馨、亲情的牵挂、师生情的深厚……每一次当我感到迷茫或疲惫时，这些“暖”的记忆就会像一股股暖流，涌上心头，给我力量，让我前行。
特别是在这个快节奏的社会中，“暖”字更显得弥足珍贵。它提醒我们，在追求物质的同时，不要忘记了情感的交流与传递。一个微笑、一句问候、一次拥抱，都能让身边的人感受到“暖”的力量。
总之，“暖”字对我来说，不仅仅是一个简单的汉字，它更是一种情感的寄托，一种生活的态度。它让我明白，无论身处何方，只要心中有爱，就
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