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专题08工场手工业时期：近代早期的西方世界
目录
01知识脑图·学科框架速建
02考点精析·知识能力全解
【知能解读01】走向整体的世界
【知能解读02】近代欧洲的思想解放运动
【知能解读03】资产阶级革命与资本主义制度的确立
03攻坚指南·高频考点突破
【重难点突破01】全球航路开辟的深刻影响
【重难点突破02】欧洲的思想解放运动及深远影响
【重难点突破03】资本主义制度的确立与扩展
04避坑锦囊·易混易错诊疗
【易混易错01】商业危机vs商业革命vs价格革命
【易混易错02】人文主义vs理性主义
【易混易错03】因行称义vs因信称义vs先定论
【易混易错04】反对教会vs反对宗教信仰
【易混易错05】专制王权国家vs民族国家
【易混易错06】天赋人权说vs社会契约论vs人民主权说vs三权分立学说
【易混易错07】君主立宪制vs民主共和制vs责任内阁制vs两党制
【易混易错08】君主专制vs王权加强
【易混易错09】社会结构vs社会阶层结构vs经济结构
【易混易错10】统而不治vs国家象征
01走向整体的世界
知识点1新航路开辟的背景
经济根源14—15世纪西欧商品经济发展和资本主义萌芽，对货币的需求增加。（根本原因）
社会原因人们强烈渴望黄金、白银，《马可·波罗行纪》诱导西欧人到东方寻金
商业危机15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路，引发了商业危机（直接原因）
宗教因素欧洲人希望通过向海外扩张来传播基督教
思想动力文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神
政府因素完成中央集权的西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动
航海知识的积累、地圆学说的流行、造船和航海技术的进步等为远洋航行的进一步发展奠定
技术条件
了基础
【思维点拨】西班牙和葡萄牙最早探寻新航路的原因：
（1）地理位置优越，都处在大西洋沿岸，便于进行海上探险。
（2）掌握了先进的航海技术。
（3）都是中央集权的国家，有能力支持和供应远洋航行所必需的装备和费用。
（4）两国都热衷于传播天主教。
知识点2全球航路开辟的经过
1．主要航线的开辟
1487年迪亚士葡萄牙从欧洲向东抵达非洲西南端的好望角
1497—1498年达·伽马葡萄牙从欧洲向东绕过好望角到达印度
1492年哥伦布西班牙从欧洲向西开辟了通往美洲的新航路
1519—1522年麦哲伦船队西班牙从欧洲向西完成了环球航行
【思维点拨】主要航线的开辟示意图
2．其他航路的开辟
英国1497年卡伯特父子发现一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛
法国卡蒂埃到达拉布拉多半岛
北大西
16世纪三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和
洋高纬巴伦支
准确的航海图
度地区荷兰
英国人
探险17世纪初多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路
哈得逊
俄罗斯——开辟北太平洋到北冰洋的航线
南半球英国1578年德雷克到达美洲南端的合恩角
探险荷兰1642—塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛
1643年
3．意义：这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识；在主要航线之外开辟了众多重要的新航线，世界
主要大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
知识点3人口迁移与物种交换
原因新航路的开辟促进世界各地人们的相互往来，推动人口的迁移
人口欧洲人的入侵，美洲的印第安人人口大幅减少
迁移表现欧洲人大批来到美洲，将非洲黑人贩卖到美洲，美洲成为族群混合程度很高的地区
大洋洲、非洲和亚洲等地区也有族群混合现象
原因新航路开辟，人口迁徙促进了世界动植物的大交流
欧洲人把欧亚大陆的家畜、农作物、水果引入美洲
美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。今天世
界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲
物种【思维点拨】食物物种交流带来的影响：
交换表现（1）提高了全球粮食产量，使世界人口激增
（2）改变了人们的饮食习惯，和食物结构；用作饲料，促进了畜牧业的发展
（3）不同物种的交流推动了当地经济和贸易的发展
（4）新物种的引进对当地生态环境产生了一定的影响
（5）推动了世界历史的发展历程
原因人口和动物的全球流动
疾病的表现欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲
传播造成原住民大量死亡，原有社会解体
影响
欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治
【“哥伦布大交换”的内涵、特点和影响】
1．内涵：它是一场关于生物、农作物、人种（包括黑人）、文化、传染病以及思想观念在东半球西半球之
间的一场引人注目的大转换。
有长期性。
3．影响：促进了全球动植物（物种）的多样化；丰富了人类经济生活；促进了人口的增长；推动了人种的
重新分布；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合；但传染病大流行也给原住民带来了灾难。
知识点4商品的世界性流动
1．原因：全球海路的开辟提升了海路在世界贸易中的重要性，形成多海域贸易齐头并进的态势。
2．表现
（1）印度洋贸易：欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
（2）大西洋贸易
①商品贸易：欧洲人将手工制品运到美洲，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。
②三角贸易：欧洲商人把纺织品、枪支和手工制品运到非洲，换取黑人，或抓捕黑人，运到美洲卖为奴隶。
（3）澳门中转贸易：葡萄牙人建成以澳门为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越三大洋。
①葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲进行贸易，获取大量白银。
②葡萄牙人以澳门为据点，参与中日之间的丝银贸易，其中的绝大部分的白银流入中国内地。
（4）太平洋贸易：西班牙经营的横跨太平洋贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。西班牙
武装商船“马尼拉大帆船”，运载中国的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将白银运回马
尼拉，这些白银又大量流入中国。
【思维点拨】18世纪初国际贸易状况示意图：
3．影响
（1）日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海经济的发展；一个围绕白银输入中国的
贸易网络逐渐形成。
（2）世界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场开始形成。
【新航路开辟后，资本主义世界市场初步形成的表现】
1．市场空间范围扩大：欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，欧洲、亚洲、美洲和非洲之间的
贸易日益发达。
2．市场贸易商品种类增多：美洲的黄金、白银、烟叶、蔗糖和马铃薯，亚洲的香料、丝绸、茶叶，非洲的
黄金、珍珠、象牙等，都成为国际贸易的重要商品。
3．市场联系便捷：直接沟通世界的新航路，使商品运输的速度和运载量迅速扩大。
4．市场资本总额和贸易总额增长：新航路开辟后黄金、白银大量流入欧洲，商业资本增多。
5．市场组织、维护机制初建：新航路开辟后，商业经营方式发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现。
6．市场主体力量增强：世界贸易中心转移到大西洋沿岸，“价格革命”促使依靠固定地租为生的封建地主
地位下降，从事商品生产的资产阶级实力上升。
知识点5早期殖民扩张
1．表现
将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建
16世纪葡萄牙
立殖民据点和商站
以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲菲律宾逐渐沦
16世纪西班牙
为西班牙的殖民地
17世纪荷兰、英国、法国在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地
【思维点拨】西班牙和葡萄牙衰落的原因：
两国强大的封建传统是影响其持续发展的重大障碍。封建的生产方式和管理模式束缚了国内经济的发
展，保守的传统观念使它们没有用得到的财富去投资本国经济，而是将其用来向欧洲其他国家购买奢侈品。
这样的结果使本国经济仍然迟滞不前，而掠夺来的财富却为别国做了“嫁衣裳”。
2．影响
殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，
对非洲和美洲
给当地人民带来了巨大灾难
对亚洲一些古老帝国也受到冲击
出现商业革命和价格革命
欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富转化为资本，推动欧洲资本主义的发
【思维点拨】商业革命和价格革命示意图
对欧洲
对世界市场推动世界市场开始形成
是人类历史从分散走向整体，改变了世界格局和历史发展进程，人类社会开始进入大变革
对人类社会
的时代
【新航路开辟后对明清时期社会的影响】
1．引进和推广玉米、番薯等高产农作物，丰富了农作物的种类，改变了农产品结构；
2．改善了人们的生活，改变了人们饮食结构及生活习惯；
3．粮食产量大幅度提高，缓解了人口激增的压力，促进了人口增长和人口流动；
4．推动了农业商品化发展，提高了农业生产效率；
5．促进了手工业和商业的发展；
6．对外贸易出超，美洲白银大量流入中国，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成（隆庆开关）；
7．促进了政府赋税改革（一条鞭法）；
8．土地资源过度开发，破坏了自然环境;
9．殖民者开始侵略中国，葡萄牙侵略中国澳门，荷兰侵略中国台湾，中国开始了反抗西方殖民侵略的斗争。
清朝建立后，一度实行闭关锁国政策，阻断了中西经济、文化交流，造成了近代中国的落后；
10．出现西学东渐现象。以利玛窦为代表的西方传教士来到中国，在中国传播基督教，并把西方的天文、
数学、绘画、音乐等方面的著作介绍到中国。中国开明的士大夫积极引进西学，徐光启的《农政全书》引
入了西方的《泰西水法》，宋应星的《天工开物》引入西洋红夷火炮铸造法等，为中国科技发展注入了新
的生机。
02近代欧洲的思想解放运动
知识点1文艺复兴
经济资本主义生产关系的萌芽是根本原因
原因文化中世纪西欧文化自身的传承与发展，意大利拥有古希腊罗马文化的丰厚积淀
人才聚集了一批具有新思想的学者文人
创立符合新兴资产阶级需要的新文化
【思维点拨】文艺复兴借助古希腊罗马文化宣传新思想的原因：
实质（1）当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播
（2）古希腊罗马文化的人文精神，有利于反对封建神学
（3）正在形成中的资产阶级力量弱小，还无力与封建神学进行正面冲突
以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严
反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性
重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘
【思维点拨】宗教神学与人文主义对比：
宗教神学人文主义
人文
核心以神为中心以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严
主义
反对禁欲主义，抨击教会腐朽；重视追求现世社会的
禁欲苦行和来世观念
幸福生活
蒙昧主义和迷信崇尚理性，提倡探索人与自然的奥秘
安于现状鼓励冒险、进取
“文学但丁、彼特拉克、薄伽丘，他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的
三杰”自由
“美术达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现了
三杰”人物的内心世界
代表
英国
的莎
《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念
士比
文艺复兴在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始
影响
知识点2宗教改革
背景文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满
序幕1517年，马丁·路德撰写了《九十五条论纲》
核心思想：人的灵魂获救靠自己的信仰（因信称义）
上帝面前人人平等，每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利
【思维点拨】天主教会和马丁·路德主张的不同：
马丁·路德
主张
的宗教
改革
主张建立独立的民族教会和廉俭教会
否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会
力主用民族语言进行宗教活动
影响德意志宗教改革形成了新教中的路德派
西欧其他国家也进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英
国的国教影响最大
宗教改革的扩
【思维点拨】加尔文宗教改革思想：
其宗教改革思想主张为“信仰得救”，即人人都可以通过阅读《圣经》，信仰耶稣而直
接与上帝沟通。但他比路德更进一步提出“先定论”，他依据“选民弃民说”论证资产阶级剥削
的合理性，否定封建贵族特权，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。
进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义
影响有利于欧洲资本主义的成长
推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展
【基督教的发展演变】
知识点3近代科学的兴起
原因随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化
波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”
英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基
成就
近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步
科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合
影响等基本途径发现自然规律的科学方法
科学革命促进了思想解放和社会进步
知识点4启蒙运动
文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展
背景
新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚
理性主义。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。对未来社会提出了一些基本的政治思想，
核心如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等
【思维点拨】西方人文主义的发展历程：
（1）人文精神的起源——古希腊
（2）人文精神的湮没——中世纪：宗教神学束缚思想
（3）人文主义的复兴——文艺复兴：人文主义（反神学世界观）
（4）人文主义的发展——宗教改革：因信称义（反教权）
（5）人文主义的成熟——启蒙运动：理性主义（反王权、反教权、反特权）
伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制
孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡
代表人卢梭主张主权在民和直接民主制
物及主英国的亚当·斯密被尊为“现代经济学之父”，认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自
张由竞争
德国哲学家康德是启蒙思想的集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平
启蒙运动进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传
影响启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治
成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器
【启蒙运动对人文主义的发展】
从批文艺复兴把矛头指向天主教会的神学世界观；启蒙运动把斗争矛头既指向基督教
判对象看会，又全面指向封建制度，集中批判的内容是封建的专制主义、教权主义
从批文艺复兴借助古希腊罗马文化来宣传资产阶级文化；启蒙运动完全摆脱宗教外衣，
判形式看提倡理性的思考和判断，只敬畏真实，尊重科学
从思启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧，建立自由平等的理想社会，勾画未来社
想内容看会蓝图，进一步弘扬人文精神
从涉文艺复兴集中于文学、艺术领域；启蒙运动扩展到宗教、哲学、科学等精神文明
及领域看领域的各个方面
【启蒙运动与资产阶级革命及资本主义制度确立的关系】
【启蒙思想对中国的影响】
（1）推动了维新变法运动的发展。梁启超宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。
谭嗣同用资产阶级的自由平等观念批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教。严复借用进化论理论，阐明
变法维新的必要性。
（2）推动了民主革命思想的传播，促进了辛亥革命的发生。20世纪初，资产阶级革命派通过各种方式宣传
天赋人权、自由平等等学说，翻译出版卢梭、孟德斯鸠的作品，推动了思想的解放。
（3）推动了新文化运动的发生。新文化运动前期，先进的知识分子以民权、平等为指导思想，宣传民主科
学，反对愚昧迷信
【近代欧洲三大思想解放运动比较】
相资产阶级反封建的思想运动；
同冲击天主教会神权统治；
促进民族国家发展；
促进欧洲资本主义和科学文化的发展。
03资产阶级革命与资本主义制度的确立
知识点1英国资产阶级革命
背景16—17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大，向专制王权发起挑战
经过两次内战，议会获胜，处死国王。随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复
结果
斗争
1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固
【思维点拨】英国资产阶级革命结束—“光荣革命”：
通过不流血的方式完成了权力的转移。实质是资产阶级和新贵族与封建势力妥协的结果。资产
阶级革命成果获得巩固：通过这场革命资产阶级和新贵族消灭了专制王权，掌握了国家政权，为君
主立宪制的确立奠定基础。开创了妥协与渐进的发展模式：实现了两种对立因素相互兼容的历史运
巩固
动模式，确立了英国开始走一条和平渐进式的发展道路，奠定了英国和平变革模式的历史基础，促
措施
使英国政局长期和谐稳定发展。
1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权
【思维点拨】《权利法案》的性质和特点：
《权利法案》在英国起宪法作用，属于宪法性质的法律文件，但它并不是成文宪法。它具有创
新性、转折性、保守性。
1701年又通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚
“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步形成
【思维点拨】英国君主立宪制形成中的特点：
意义（1）尊重传统：议会限制王权、保留君主制
（2）妥协方式解决问题
（3）过程的渐进性
知识点2美国独立战争
英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削，激起了北美人民的强烈不满，他们要求
背景
独立的呼声高涨
国独立
过程
1781年打败了英国军队
1783年，英国承认美国独立
美国独立战争是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命。使美国人民争得了民族独立，获
意义得一定程度上的民主权利；为美国资本主义的发展开辟了广阔的道路；促进了欧洲国家的资产
阶级革命；为殖民地和半殖民地的民族解放运动提供成功经验。
知识点3法国资产阶级革命
18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建
背景
专制统治和等级制度的束缚，启蒙思想也对民众产生了深刻影响
1789年8月，议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和
保护私有财产等原则
1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架
过程1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治
1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭
【思维点拨】拿破仑战争的意义与局限：
①意义：
拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度；法国大革命也沉重打击了欧洲其他国
家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地；推动了欧洲国家民族意识的觉
醒。
②局限：
拿破仑实行帝制，率领法军入侵一些欧洲国家，带来了沉重灾难。
法国大革命猛烈冲击了法国专制制度，资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。法国大革命
影响
也沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地
知识点4资本主义制度的确立
资产阶级革命的成功
条件资本主义经济制度逐渐确立
资产阶级为维护自身利益
类型主要实行君主立宪制和共和制
英国：君主君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关
立宪制内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责
1787年，美国制定宪法，规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，
代表美国：各州政府拥有一定自治权
共和制确立“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司
法权，彼此制衡
法国19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度
【英国君主立宪制的特点】
（1）国王“统而不治”，象征性的国家元首
（2）议会权力至上，是国家权力中心，是最高立法机关
（3）首相是政府行政首脑，掌握行政大权；成为事实上的国家最高领导人；全体内阁成员与首相在政治上
共进退；通过议会对立法活动施加重要影响
（4）内阁对议会负责，受议会监督
（5）代议制民主为基础，责任内阁制为核心
（6）多元一体：君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物
【英国代议制演变过程的特点及趋势】
（1）特点
①连续性：近代英国的主要政治制度和国家机构几乎都是从中世纪继承下来的，从《大宪章》到《权利法
案》，从英国的内阁到责任制内阁，都体现了连续性的特点。
②渐进性：英国政治制度发展变化是渐进性的。英国君主立宪制在17世纪末形成，以后逐渐发展完善，实
现了全面的民主化。
③传统性：对君主制的保留。
④创新性：内阁本是国王召集的咨询机构，革命后内阁作为国王的私人会议的成分减弱，内阁逐渐独立行
事，于是形成了现代意义上的责任制内阁。
2．趋势
①立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁；国王权力逐渐被削弱，议会权力不断增强。
②政治权力由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。
【英国君主立宪制的影响】
影响内容
政维护了政局的稳《权利法案》通过后，英国议会与国王的斗争趋于缓和，政局
治定渐趋稳定，为英国社会的发展创造了条件
经为工业革命创造17—18世纪英国政府采取各种措施保护知识产权，拓展海外市
济了条件场，保障英国经济的发展，为工业革命的到来创造了条件
对扩大了对外殖民君主立宪制确立以后，在资产阶级的推动下，英国加紧了对世
外扩张界殖民霸权的争夺，18世纪中期取得世界殖民霸主的地位
文推动了文化的繁相对宽松的环境推动科技文化的繁荣，出现了雪莱、拜伦等浪
化荣漫主义文学大师，达尔文提出生物进化论等
【美国民主共和制的特点】
（1）总统既是国家元首，又是政府首脑，也是军队统帅
（2）总统是国家权力重心，掌握行政大权
（3）总统由选民间接选举产生，对选民\宪法负责
（4）总统、国会、最高法院分权制衡
【美国民主共和制分权制衡示意图】
【美国1787年宪法所体现的精神】
（1）务实理性
美国1787年宪法一共只有七条：第一条讲立法，第二条讲行政，第三条讲司法，第四条规定各
州与联邦的关系，第五条规定修宪的程序，第六条规定宪法的地位，第七条规定宪法的生效。这个
简洁的文件，既贯彻了中央集权原则，又避免了专制，使新生国家化险为夷，体现了其务实理性的
特征。
（2）锐意创新
1787年宪法践行了欧洲启蒙思想家们的政治理论，特别是法国孟德斯鸠的三权分立理论。它不
仅强调权力分立，而且追求权力制衡，创造性地实践了权力制约与平衡思想。民主共和制更彰显了
这部宪法的创新特质，在实践上打破了共和制只能在小国寡民的城邦国家实行的传统认识，通过联
邦制解决中央与地方的矛盾等，体现出宪法的创新特质。
（3）伟大妥协
学者们一般认为制宪会议上有三大妥协：大州和小州就国会代表权达成妥协；北部与南部就税
收和代表权上如何计算奴隶人数达成妥协；北部和南部就管理对外贸易和征税达成妥协，所以从某
种程度上讲，一部现代民主政治史也是人类达成妥协的历史。
（4）与时俱进
美国自1787年制定出第一部宪法之后，至今未制定新宪法，它采用不断增补宪法修正案的方式
来实现美国宪法的发展。它与时俱进，不断完善，历久弥新，维护着民族凝聚力，为美国长期的政
治稳定与经济繁荣提供了保障。
【法国共和制的特点及原因】
（1）特点
①总统与参议院权力巨大。
②立法权、行政权由国民议会、总统和内阁分别行使，具有分权制衡的民主特色。
③是保守派和共和派相互妥协的产物。
（2）原因
①法国人民为维护共和政体经历了长期地斗争，使民主共和的观念深入人心。
②统治阶级惧怕人民的斗争，尤其在巴黎公社革命后，统治阶级认识到帝制在法国已无立足之
地。
③法国共和派力量的壮大和不断地斗争。
④法国已经进入资本主义全面大发展时期，开始向帝国主义过渡，统治者必须调整统治政策，
以缓和垄断时期的新矛盾。
知识点5资本主义制度的扩展
背景面临空前危机
废除农奴制，农奴获得人身自由，通过赎买得到土地
俄国1861措施实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等
年改革采取各种措施刺激工业发展
这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展，但没有直接触及沙皇专制制度，
影响
保留了大量农奴制残余
美国独立后，经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾尖锐，
背景
其焦点是奴隶制的存废问题
美国内战措施林肯领导联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
是美国历史上的第二次资产阶级革命；维护了美国的国家统一；基本解决了农民
影响的土地问题；废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为此后发展和迅
速崛起奠定基础；在法律上承认了黑人的公民权利，但黑人仍备受歧视
意大利统一
1861年建立意大利王国，实行君主立宪制。1870年实现了国家统一
战争
1864—1871年，普鲁士通过武力，先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德
意志，1871年成立了德意志帝国，实行君主立宪制
德意志王朝【思维点拨】评价1871年《德意志帝国宪法》：
战争（1）积极：是德国历史上的重大进步，巩固了国家统一，促进了社会和经济的发展。
（2）局限：德意志帝国实际上是披着民主外衣的一个半专制的君主立宪国家，帝国国会对帝
国政府没有任何监督权，普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续。
日本明治维背景19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机
新措施加强中央集权，废除封建等级制度
推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策，仿效西方国家制定宪法
【思维点拨】明治政府的殖产兴业政策：
具体内容就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加
速资本原始积累过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方的样板，大力扶
植日本资本主义的成长。
肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，议会、内阁、军部相互牵制，成为天皇
权力的代行机构
影响
保留了大量封建势力，成为军国主义的社会基础
日本很快开始对外侵略扩张
【1871年《德意志帝国宪法》所体现的政治特色】
（1）专制主义色彩浓厚：皇帝为国家权力中心，可任命帝国首相和官员，召集、解散议会，统帅军队；首
相对皇帝负责，不对议会负责；议会权力有限，无法形成对皇帝、首相的有效制约。
（2）已具备民主宪政原则但不完善：议会已具备民主选举基础。
（3）军国主义色彩浓厚：崇尚武力和军事扩张，军官地位高于军事家。
（4）普鲁士具有特殊地位：普鲁士国王享有德意志皇帝尊称，普鲁士在议会中据有否决权。
【主要的资本主义国家政体图示】
（1）英国的议会制君主立宪制
（2）美国的总统制民主共和制
（3）法兰西第三共和国的议会制制民主共和制
（4）德意志第二帝国的半专制君主立宪制
（5）日本（明治维新—二战）的半专制君主立宪制
【总结：资产阶级革命与资本主义制度确立】
1．资本主义制度的含义与内容
资本主义
以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削雇佣劳动的制度。
经济制度
政体形君主立宪制（英国为代表）国家元首是世袭的
资本主义式共和制（美国为代表）国家元首由选举产生
政治制度代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举、轮
政党制大多两党制或多党
（代议制）流执政。
度制
体现分权制衡原则。
2．近代资本主义政治制度形成的历史条件
（1）经济：资本主义发展和工业革命的开展
（2）阶级：新兴资产阶级壮大，要求反封建，建立民主政治
（3）政治：欧美国家开展资产阶级革命，制定宪法
（4）思想：启蒙运动等思想解放运动的开展，促进人文主义的发展
3．17-19世纪主要的资本主义国家
（2）主要国家的民主道路的特点对比
国别确立民主政体途径民主道路的特点
英国革命：“光荣革命”和平渐进的议会改革日渐
美国革命：独立战争精英人物；稳定和创新完善
法国大革命：曲折艰难曲折；血腥暴力
德国统一：王朝战争封建残余；军国主义保留
日本改革：明治维新军国主义残余
俄国改革：农奴制改革沙皇传统；封建残余
4．资本主义政治制度的特点总结
西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说和人民主权学说，是西方民主制度建立的
理论依据
理论依据
以英国为代表，先激进（资产阶级革命）后温和（“光荣革命”）;以美国和法国为代表，采取
建立方式
了激进的革命方式;以俄日为代表，采取了温和的改革方式
建立过程经历了曲折、反复的发展过程，最终确立了资本主义政治制度
政体类型君主立宪制和民主共和制两种政体形式
以立法的形式来确立政治体制，体现资产阶级的法制原则;立法、行政和司法之间分权与制衡的
体现原则
原则;实行资产阶级政党政治;议会形式上代表民意行使国家权力（民主化、法制化、制度化）
5．资本主义政治制度的评价
（1）进步性
①否定了封建专制制度，避免了少数人的专制独裁，推动了民主政治的发展，为资本主义现代化发展提供
了有力保障。
②有利于调节资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同利益集团间的矛盾，从而稳定了社会秩序。
③资本主义制度的确立，适应了生产力的发展，促进了资本主义的发展。
④其建立方式和政体形式对世界产生了深远影响，具有世界意义。
（2）局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民主义，把亚非拉广大地区变
成殖民地和半殖民地，进行压榨和掠夺。
01【全球航路开辟的深刻影响】
例[2025·浙江卷]有史著谓，达·伽马从印度满载而归获得丰厚利润的消息，像“晴天霹雳”一样震撼着威尼斯，
可怕的预感笼罩石头城。当时有威尼斯商人在日记中写道：“收到此消息的时候，整个城市的人……都目瞪
口呆，最聪明的人都认为，这是他们听过的最坏的消息。”史著中“可怕的预感”是指（）
A．传统商路将因新航路开辟而中断B．价格革命会冲击欧洲的封建制度
C．“地圆说”的证实势必动摇传统信仰D．欧洲商业格局将要发生重大变化
【答案】D
材料和所学可知，达·伽马开辟出通往印度的航线，使欧洲贸易中心和商路转移到大西洋沿岸，预示着欧洲
商业格局将要发生重大变化和传统贸易中心威尼斯商业地位的下降，D项正确；A项“中断”表述太绝对，排
除A项；价格革命指16—17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨，材料反映
的是达·伽马开辟新航路引起贸易中心和商路转移到大西洋沿岸，这是商业革命，排除B项；麦哲伦环球航
行证明了“地圆说”，排除C项。故选D项。
1．核心知识必备：
（1）对欧洲的影响
①商业革命
商品种类增多；贸易范围扩大；贸易中心转移；经营方式创新（商品交易所；银行；股票、证券交易所；
百货公司；新型股份制贸易公司）；经济思想转变；经商主导更替
②价格革命
③（资本）原始积累
④社会生活
⑤思想文化
⑥各国地位
意大利：衰落；西、葡：“黄金漏斗”；荷兰：“海上马车夫”；英国：“日不落帝国”
（2）对亚洲的影响
①新的亚洲贸易中心
②对中国
A围绕中国的白银贸易
葡萄牙---澳门;
西班牙---马尼拉“大帆船贸易”
中国---“隆庆开关”，参与了世界市场的形成;带动沿海地区工商业的发展；但没把握住历史机遇
B新物种传入
食物结构；人口增长；改变农业结构（农产品商品化）；土地过渡开发
C外交与文化
殖民侵略中国；闭关锁国政策；西学东渐现象
（3）对美洲的影响
①占领土地
②屠杀原住民
③经济模式单一
④传播疫病
⑤改变种族结构
⑥古老文明灭亡
（4）对非洲的影响
①掠夺人口
②掠夺资源
（5）对世界的影响
①连为整体：真正的世界史开始；世界近代史开端的标志性事件之一
②国际贸易：商品的世界性流动
③世界市场：开始（初步或雏形）形成
④殖民扩张：争夺殖民霸权
⑤增进了解：
⑥贫富差距：东西方差距拉大
⑦世界格局：欧洲成为世界贸易的主导力量，打破了原本相对平衡的多元文明格局
（6）对人类文明的影响
①物种交流、丰富生活（哥伦布大交换）
②促使饮食、人口激增
③人口迁移、种族演变
④推动社会、文明转型
⑤疫病传染、带来灾难
⑥科学发展、技术进步
2．命题特点解读：
（1）中西对比考查：
通过对中西航海的对比；全球航路开辟与丝绸之路比较，考查学生对“经济形态影响政治行为”的理
解。基本以选择题为主。例如：
郑和下西洋西欧开辟新航路
宣扬国威，“厚往薄来”的朝贡贸易换取万国东方寻金和获得东方商品
目的
来朝的盛况
性质政治行为，封建制度下的政治活动经济行为，资本主义的海外殖民
影经
响济
朝贡贸易国力不堪重负，被迫停止航海活动;获得巨额利润，促进资本主义原始积累
远洋航海业衰落
德促进了东南亚的繁荣与稳定，扩大了明朝的掀起殖民狂潮，造成亚、非、拉美的长
政治影响;树立起中国人和平使者的形象期贫困落后;殖民强盗形象
例1407年，郑和率船队来到古里（印度）后，赐给古里国王诰命银印，并对王公大臣赠送了丰厚礼物。而
1498年，当达·伽马到达印度卡利卡特时，却试图霸占海洋控制权。这从本质上反映了（）
A．中葡对外贸易理念有严重分歧B．两国对外政策的原则针锋相对
C．农耕文明与工业文明存在差异D．两国远航性质和经济基础不同
【答案】D
【解析】根据材料“1407年，郑和率船队来到古里（印度）后，赐给古里国王诰命银印，并对王公大臣赠送
了丰厚礼物。而1498年，当达·迦马到达印度卡利卡特时，却试图霸占海洋控制权”，并结合所学可知，东
西方国家的远航有着本质上的区别，中国郑和下西洋是自然经济占主导的封建国家炫耀国威的远航;达·迦马
的远航是资本主义经济驱使下的进行资本原始积累的航行，故D项正确，材料没有涉及贸易理念，故A项
错误;材料未提及对外政策，故B项错误：当时的远航与工业文明无关，故C项错误
例全球航路开辟与丝绸之路比较
（1）相同：
①都促进了经济文化交流，加强了世界各地的联系;
②都得到封建王朝的大力支持。
（2）不同：
①背景不同：
汉初封建经济的发展，需要有相对安定的环境和少量的物质文化交流;
西欧商品经济发展，资本主义的兴起。
②目的不同：
汉初为解决匈奴威胁，派张骞出使西域，故丝绸之路初期更多出于军事需要和政治目的;新航路开辟是为了
开拓市场，掠夺财富，进行原始资本积累，更多出于经济目的。
③交往方式不同：
丝绸之路以友好往来为主;
新航路开辟则以暴力侵略掠夺占多。
④交往内容不同：
丝绸之路使四大发明等外传，也使佛教等宗教传入中国;
新航路以掠夺金银、劳动力、原料、倾销廉价商品等为主。
⑤结果不同：
丝绸之路使双方受益，但在工业化到来的时刻，则完成了它的使命;
新航路开辟对西欧来说促进了资本的原始移累，有利于资本主义迅猛发展，对亚非拉来说意味着贫穷和灾
难。
（2）将中国史融入世界史考查：
通过探究新航路开辟对中国明清社会的影响，考查学生将“中国史”放在“世界史”的大背景下思考
及解决问题的能力。基本以选择题为主，而且出题概率较大。。
例下面是新航路开辟后，在太平洋地区形成的贸易格局示意图。下列对该贸易格局阐述合理的是（）
A．反映出中国主导全球白银流向B．助推了中国白银货币化进程
C．标志着资本主义世界市场形成D．直接引发了欧洲的商业革命
【答案】B
【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是16世纪后的世界。根据材料并结合所学知识可
知，新航路开辟后亚太地区形成了由西班牙主导的美洲—菲律宾—中国和由葡萄牙主导的中国—澳门—印
度—欧洲的贸易网，在这两条贸易网中，欧洲将从美洲掠夺的白银大量输入中国换取丝绸、瓷器等，海外
白银流入为中国明清之际白银货币化转型提供了保障，B项正确；材料中主导白银流向的是欧洲国家，而中
国凭借领先的手工业，成为白银流入国，排除A项；19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成，
排除C项；引发欧洲商业革命的是新航路开辟，排除D项。故选B项。
（3）知识融汇考查：
本重难点处很可能将《纲要》与选必修的知识融汇考查。例如，新航路开辟后西欧货币、信贷、商业
契约的发展；新航路开辟后食物与物种的交流；新航路开辟后世界市场与商业贸易的发展；新航路开辟后
西欧的城市化发展；新航路开辟后水陆交通的变迁；新航路开辟后的人口的跨地域转移与种族变迁；新航
路开辟后的商路、贸易与文化交流；等。
例下面分别是1500年和1600年西欧主要城市分布图。这一变化可用于说明当时（）
A．法国全球殖民霸权地位的强化B．工业化转型推动了城市化进程
C．欧洲各国经济联系的日益密切D．新航路开辟影响区域经济格局
【答案】D
根据材料可知，1500年，欧洲主要城市位于意大利半岛；1600年，大西洋沿岸出现了众多城市，结合所学
知识可知，1500年前后新航路开辟，推动了欧洲贸易中心由地中海转向大西洋沿岸，进而促进了大西洋沿
岸城市的发展，D项正确；这一时期法国的殖民活动和影响力有限，尚未达到全球殖民霸权的程度﹐城市
分布的变化主要是新航路开辟带来的贸易格局变动所致，排除A项；此时处于新航路开辟时期，工业革命
爆发于18世纪中叶的英国，排除B项；材料反映的是新航路开辟对欧洲商贸发展的影响，与各国间经济联
系无关，排除C项。故选D项。
（4）核心素养考查：
①考查“唯物史观”：
例多元视角认识新航路开辟的影响
新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供
“世界市场联系之路”
了联结通道，世界市场初具雏形
“文明交流之新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了
路”人类文明的交融
“思想震撼之新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们
路”的眼界
“殖民掠夺之作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给
路”亚非拉国家带来空前的灾难
“社会转型之
新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展
路”
例多元史观认识新航路开辟及早期殖民扩张：
（1）革命史观：
新航路开辟后，西方国家走上了殖民扩张与对外掠夺之路，给亚非拉地区人民带来了深重灾难，亚非拉地
区人民反抗其殖民扩张与掠夺具有正义性。
（2）全球史观：
新航路开辟后，打破了各大洲之间相对孤立的状态，促使世界各大洲的联系加强；殖民扩张促使世界逐渐
连成一个整体，使世界市场的雏形开始形成与扩展。
（3）文明史观：
新航路开辟与殖民扩张，使世界各地的文明相互碰撞与交融，是人类文明交流融合之路，促进人类文明的
发展。
（4）社会史观：
新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物种交流、交换，增加了人类的食品种类，改变了人们的饮
食结构和生活习惯
（5）现代化史观：
新航路开辟后，西欧国家殖民扩张，为资本主义发展积累了大量资本，促进了西欧资本主义发展和资产阶
级的壮大，推动了近代资本主义工业文明的到来；
客观上促进了世界落后地区的政治、经济、思想的发展，成为人类走向近代化的最初起步。
②考查“时空观念”：
通过对比新航路开辟前后的历史变化，考查学生对新航路开辟所带来的历史影响的时空定位和认知。
以选择题为主。例如，欧洲贸易中心的转移变化；传统商路与新航路的时代更替；亚、欧、非、美洲的商
品流通及路线；西欧早期殖民扩张的地区分布；美洲族群、人种的地区分布；等等。多以地图、图表、扇
形图、柱形图的考查方式呈现。
例如图为1521年至1660年西班牙从美洲掠夺的金银统计图（单位：百吨）当时该掠夺行为得到了政府的
全力支持。导致图中金银数量下降的原因在于（）
1521-1660年西班牙从美洲掠夺的金银
A．殖民霸权优势的丧失B．面临殖民地广泛反抗
C．商业革命的影响降低D．受到价格革命的冲击
【答案】A
美洲）。根据材料可知，15、16世纪，西班牙和葡萄牙最早开辟新航路，但是17世纪荷兰崛起，西班牙和
要是18世纪末19世纪初，与材料不相符，排除B项；商业革命强调商品种类增多，商业范围扩大，贸易
中心转移，商业经营方式发生改变等，与材料无关，排除C项；价格革命强调金银贬值，物价上涨，加速
了封建制度的瓦解，与材料无关，排除D项。故选A项。
③考查“历史解释”：考查小论文题型的可能性很大。例如，对哥伦布发现新大陆的多元评价反映了价值
判断的相对性；麦哲伦双面纪念碑所反映的历史评价的主观性；等。
例对哥伦布抵达美洲，不同地区的人们评价不一样：欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人
称“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈（教皇国）人称“向美洲开始传播福音”，而有的史学家则称“两种文
明相遇”。对这一现象认识正确的是（）
A．上述评价都体现了科学历史观B．上述不同评价均缺乏史料实证
C．对同一历史事物会有不同解释D．印第安人没有开阔的国际视野
【答案】C
【解析】依据材料“欧洲人称发现美洲………两种文明相遇”表明不同的立场对同一历史事物会有不同解
释。故答案为C项。A项材料“欧洲人侵略的开端”“向美洲开始传播福音”是矛盾的，不可能都体现了科学历
史观，排除;B项“均缺乏史料实证”不符合史实，排除;D项材料印第安人称“欧洲人侵略的开端”反映了种族
灭绝等苦难，不能以开阔的国际视野无视民族灾难，排除。
【点晴】本题考查史学研究的基本方法，史学家在具体运用历史研究方法时，亦根据不同情况，灵活运用。
3．复习规律总结：
释。复习中应紧扣近代初显时期的世界“如何变化”、“怎样联系”、“由谁主导”“什么影响”四条线索，
结合往年各地区高考真题，强化必备知识在新情境材料中运用能力，方能精准应对高考命题。
02【欧洲的思想解放运动及深远影响】
例[2025·山东卷]1508-1511年，拉斐尔在梵蒂冈宫签字厅的墙壁上为罗马教皇创作了《雅典学院》，画
作描绘的是以柏拉图、亚里士多德为中心的人物群像。对面墙上是拉斐尔的另一幅壁画《圣礼论辩》，描
绘了各个时代的著名神学家论辩圣礼的场景。这反映了（）
A．不同文化之间的借鉴与互补B．历史发展的渐进与复杂
C．各种艺术形式的融合与共生D．新旧思想的冲突与斗争
【答案】D
【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：1508-1511年（意大利）。据材料“拉斐尔在梵
蒂冈宫签字厅创作了《雅典学院》和《圣礼论辩》，分别描绘古希腊哲学家和神学家论辩场景”和和所学知
识可知，文艺复兴盛期的教廷通过两幅壁画的并置，刻意呈现古典理性（以古希腊哲学为代表）与基督教
神学（以圣礼论辩为核心）的思想体系对立，反映新旧思想的冲突与调和需求，D项正确；据材料和所学
知识可知，两幅画虽在空间上共存，但主题上刻意区分哲学与神学领域，人物无交集、场景独立，体现的
是思想范畴的分立而非文化互补，排除A项；材料仅静态呈现两类思想的画面，未涉及历史演变过程或复
杂性的描述，排除B项；材料仅提及壁画单一艺术形式，未涉及其他艺术形式（如建筑、音乐）的互动，
且两幅壁画自身风格统一，不存在“多种艺术融合”，排除C项。故选D项。
例[2025·四川卷]15世纪佛罗伦萨的银行家科西莫巨资赞助古典学术复兴，却因家族财富源于教会禁止
的高利贷而深陷焦虑。在教皇尤金四世的建议下，他斥资扩建圣马可大教堂，试图通过捐赠实现灵魂救赎。
由此可知（）
A．教会财政危机的显现B．资本主义促进教会世俗化
C．教会大力推行赎罪券D．人文主义与宗教信仰并存
【答案】D
【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：15世纪的意大利。根据材
料及所学可知，科西莫的行为既展现了文艺复兴时期人文主义的萌芽（对古典学术的支持），又暴露了宗
教信仰对世俗生活的深层影响（通过捐赠赎罪）。这种矛盾性本质上是时代特征的缩影——人文主义尚未
完全冲破宗教枷锁，两者处于并存状态，D项正确；题干未提及教会财政困难，科西莫的捐赠属于个人行
为，而非教会主动解决财政问题的表现，排除A项；科西莫的行为本质是通过宗教捐赠缓解内心焦虑，而
非主动推动教会世俗化。教会接受捐赠属于传统宗教行为，并非资本主义对教会的“改造”，排除B项；“赎
教会系统性推行赎罪券的体现，排除C项。故选D项。
例[2025·云南卷]随着文艺复兴思潮的传入，从16世纪开始，越来越多的英国贵族前往意大利游学，拜
访文化名人，参观文物古迹，并大肆收购古董和艺术精品。当地人开玩笑说，如果大斗兽场能够带走的话，
英国人也就买走了。据此可知，文艺复兴（）
A．弘扬了西欧的古典文化B．拥有着广泛的社会基础
C．推动英国社会风尚转变D．助推了意大利社会发展
【答案】C
【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：16世纪的欧洲。根据材料
及所学可知，16世纪英国贵族对意大利文化的热衷，本质上是文艺复兴思潮跨地域传播的体现。这种文化
交流不仅改变了英国贵族的生活方式，更推动了英国社会对人文艺术的重视，促使社会风尚向“崇古、尚艺”
转变，C项正确；文艺复兴的核心是借助古希腊罗马古典文化宣扬人文主义，但题干强调的是英国贵族对意
大利文化的“消费行为”，而非对古典文化的“弘扬”，排除A项；题干仅提及“英国贵族”群体，未涉及市民、
平民等其他阶层，无法体现“广泛的社会基础”，排除B项；英国贵族收购意大利古董可能为当地带来经济
收益，但题干未提及意大利经济、社会结构等方面的实质性发展，“助推”证据不足，排除
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