封面新闻记者 朱兴芝 实习生刘俊
没有共产党，就没有新中国。没有新中国，就没有我们如今幸福美好的生活。2021年，正值中国共产党成立百年之际，中小学生作为新一代的社会主义接班人，有必要对党的发展历程、发展目标有清晰深刻的认识，不断弘扬优秀革命传统。学一次军礼、唱一首红歌、吃一次军餐、走一次长征路……让我们通过研学旅行让孩子们去感悟红色文化，传承红色基因。
献礼建党百年，让我们一起行动起来。本期研学路线推荐，来自封面研学的小研姐姐将给大家介绍红色文化研学路线，一起来看看有没有大家喜欢的呢？同时也欢迎大家向我们推荐你们心目中想去研学的基地，小研姐姐将会为大家探秘基地，咨询热线，小研姐姐13008121707。
研学课程类型：红色文化周
研学课程对象：1-9年级
研学周期：5天
研学地点：校内、校外结合
研学课程目标：树立理想、坚定信念：通过聆听专家讲座，开拓学生眼界，增强学生的思想道德素质和文化素养，提升学生的人文情怀。
吃苦耐劳、勤俭节约：通过党史展览，走进伟人，体验长征，感受艰辛，学习老一辈革命实事求是的精神。
自强不息、乐于助人：通过观影、宣誓、授旗、寄语等活动形式，让学生进入学习状态，提升学生们自我约束的意识。
谦虚谨慎、戒骄戒躁：通过动手体验，引导学生们将科技的发展与实际应用结合，培养同学们勇于探究的精神。
勇于受挫、敢于担当：通过了解中国苦难史，深刻体会先驱们探索救国之路的精神，激发学生社会责任感和强烈的国家认同感。
课程内容：Day1那一抹保家卫国的红
1、红色文化周启动仪式：老师、学生宣誓发言，主持人宣布文化周开始
2、专题讲座：没有共产党就没有新中国
3、红色精神图文展：那一抹保家卫国的红（1）1-4年级：抽取“红色符号”卡牌：每张卡牌都有一个可以被当做文化符号的目标物，可能是一双草鞋、一块豆渣饼、一把枪、一位战士……学生需要根据卡牌上的目标物，在图文展中找到这些文化符号的具体名称，并讲述它们的红色故事
（2）5-9年级：抽取“红色密令”卡牌：每张卡牌都有一个值得探究的问题，学生在参访过程中需要寻找并分析该问题的答案，在分享环节与其他学生分享。学生需要将这个问题誊抄到自己的研学手册上，并将问题的答案整理到手册上
Day2礼赞英雄
1、红色故事会：听党史专家讲红军故事，学生与党史专家就抗战所面临的的困难进行互动答疑
2、电影教学：电影教学导入、电影放映、电影教学总结与思维发散
Day3红色记忆
1、红色文化：了解军礼故事，学习敬军礼，向英雄致敬，学习红色主题诗词并集体朗诵
2、我的红色记忆：将自己所学所思制成手抄报并将其进行集中展示
Day4红歌嘹亮
红色生活：学习红军常吃的野菜和窝头做法，选一首红歌学唱
Day5党，一直都在
1、红色精神图文展：跟随带班导师开始参访图文展，聆听党领导人民奋斗的故事
2、红色彩绘墙面涂鸦：以班级为单位完成一幅红色主题的未着色线稿喷绘图，并设计班级口号并集体签字
3、红色文化周闭幕仪式：回顾文化周精彩瞬间，宣布红色文化周结束
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.