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1、盐城市明达中学“红色五月，放飞青春”主题研学旅行活动方案一、活动目的为贯彻教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见（教基一（2016） 8号），秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，落实立 德树人根本任务，帮助青少年学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识， 提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，经校长室研究，决定组织初一年 级师生开展“红色五月，放飞青春”主题研学旅行活动。中小学生研学旅行是山 教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性 学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形 式，是教育教学的重要内容，是综合实践
3、”课程的必要性和重要性；利用画册、视频资料等介绍旅行基地的文化设 施、风景胜地和历史古迹，激发学生的兴趣和求学欲望。（2）对家长：统一印发“致家长的一封信”，告知家长相关政策和学校的实施 方案，让家长理解、放心，取得家长的支持。2、组织安排：（1）总指挥：万荣斌（2）组织协调小组：陈友情、宋孝彬、施哨春（3）安全保卫小组：许中东、江亚、王进（4）班级带队老师：各班主任（5）学生自备必要饮用水、运动鞋、太阳帽等。各班自行准备照相摄影设备。（6）学校准备：校旗、团旗各一面。（7）学生注意事项：A、各班学生穿球鞋或旅游鞋。设立领队学生1人。B、注意交通安全，一列纵队，分小组排列。C、行进中队伍整齐，
4、口号响亮，精神饱满，展现班级、学校风釆。D、有令必行，有禁必止，一切行动听指挥。E、行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防掉队。F、在规定地点休整，不离队独自嬉戏活动，垃圾自觉装入自带的塑料袋中， 保持场地整洁。（五）活动程序：1、早晨8： 00举行出征仪式:2、到目的地后:（1）山辅导员带领各班级进入景区参观，学生不得擅自离队。（2）山辅导员和带队老师负责学生安全。希望各班能充分抓住此次机会，通 过活动培养学生对班级的情感，增强班级魅力。3、中午12:00午餐；下午4:00返回。（六）几项具体工作：1、确定承办旅行社，具体负责：陈友情、施哨春2、学校各处室协调、配备相应器材，具体负
5、责：江亚3、摄影、宣传报道，具体负责：王进4、学生行前提醒教育，具体负责：各班主任5、途中护卫工作，具体负责：各带队教师（七）总结评奖：1、在参与活动的班级中评出“最佳组织奖”、“最有凝聚力班级”各3名。2、各班级评选出活动中各方面表现突出的学生（取10%左右），授予“优秀学 员”称号。（八）应急预案：1、事故应急处理领导小组：陈友情、许中东2、处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。3、安全应急预案参照学校应急预案。爱国主义教育基地汤家汇红色小镇教育实践活动方案南溪中心小学依据县教育局关于 “研学旅行”工作方案，结合我校实际，经 校委会研究决定。利用国庆节假期，组织我校学生到金寨县
6、汤汇镇红 色小镇进行爱国主义教育旅行研学活动。一、活动目的：通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验红色文 化，感受红色旅游。培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力, 从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。二、活动领导小组：组长：孙用奇副组长：张传富 夏远成 王刚 汪欣 陈光阳组员：江淮张传亮张俊杰符永霞三、活动过程：本次旅行研学活动分为三个步骤：1、组织我校舞美社成员及部分四五年级学生参加汤汇红色小镇文艺 汇演。汤家汇镇地处鄂豫皖革命根据地的中心区域，是一片红色的土 地，留下了许多光荣历史和革命遗迹，无数儿郎为中国革命和现代化 建设作贡献。刘伯承、邓小平、李先念、徐向前、徐海东、洪
7、学智、 张劲夫、吴焕先、周维炯等老一辈革命家都在这里留下了战斗和生活 的足迹。这里是吴国璋、廖辉、周发田、周伯荣等革命先驱的故乡。 也是一个美丽乡村。列宁小学是全国仅存的两所以列宁小学命名的学校之一，位 于金寨县汤家汇镇瓦基村境内，其前身是1929年由红32师创办的 六区一乡列宁小学校。迄今己走过了半个多世纪的历程，其光辉的 的历史己录入中国教育大辞典。现为六安市爱国主义教育基地， 安徽省省级重点文物保护单位同学们聆听了工作人员对列宁小学的 介绍和优秀的传统革命精神。我校将于10月6日参加汤汇红色小镇文艺汇演。在汇演过程中, 务必展现我校学生的良好形象，为学校增光添彩。2、演出完成后，由学校校
8、长张传亮及政教处人员带领，到汤汇 红色小镇进行参观学习。要求参加旅行研学的学生要认真观察，仔细 记忆，深入思考。让木次旅行真正起到增进知识、锻炼能力的学习效 果。3、旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做 好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上 交学校政教处，进行评比。四、活动注意事项：本次研学旅行活动一定要把学生的人身安全放在第一位。要周密 组织，明确活动目的，与参与的学生家长做好沟通，教育学生旅行研 学活动中一定要听从学校安排，遵守纪律、注意自身形象，彰显房寨 中学学生的良好精神而貌。信丰县XX中学研学旅行方案为了全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，
9、让学生能在旅行的过程中 陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学 生综合素质，根据教育部关于进一步做好中小学生研学旅行试点工作的通知、 赣州市教育局关于开展2017年全市中小学红色、绿色和古色文化教育活动的 通知，结合我校实际，特制定如下方案：一、指导思想通过旅行的方式走出校园，亲近自然、热爱自然，走进社会、走访社区，感 受不同的风土人情、人文历史、社会变迁；通过在游中学，学中研，研中思，思 中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识， 增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；通过社会调查、参 观访问、亲身体验、资料搜集、集
10、体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活 动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、研究能力、创新能力、合作能 力和实践能力。二、组织机构组长：XXX XXX副组长：XXX XXX XXX XXX成员：其他行政成员、年级组长、全体班主任三、活动原则1. 开放性原则：充分利用校内外资源体现目标的多元性，内容的广泛性，时 间空间的广域性，展示的多样性。2. 整合性原则：把研学旅行资源及教学内容、方法和师资情况，结合学生认 知能力和社会实际进行整合。3. 体验性原则：尊重学生主体地位，以人为本，以学生活动为主，突出体 验实践，培养学生创新精神和实践能力，变知识性的课堂教学为发展性的体验教 学。4.
11、 生活性原则：着眼于生活实际的观察视角，把学生从最简单熟悉的生活 层面引领到更加广阔的社会生活舞台，加强教育的生活性，突出生活的教育化程 度。四、研学内容信丰县内及其他区域红色（革命遗址、文物等红色基因）、绿色（自然、生 态文明景观）、古色（历史遗址、古建筑等传统文化）文化景点五、研学旅行方式1. III各家长自行组合或独自带领学生进行研学旅行。2. 学生家长自愿，学校统一组织安排进行研学旅行。六、信丰县内研学旅行路线参考案例（一）信丰脐橙园信丰被称为“中国脐橙之乡”。信丰脐橙属于赣南脐橙，被誉为“橙中 之王”，果皮橙色，大而无核，色泽鲜雅，肉质脆嫩，甜酸适中，风味清香，素 有“脐橙进房香满堂
12、”之誉，营养丰富，堪称果中佳品。让学生在研学旅行中体 验脐橙的种植、管理和采摘过程，增强作为信丰人的自豪感。研学准备（对研学旅行目的地进行理性认知）1. 收集文献资料，了解信丰脐橙的山来、概况及产业发展；3. 了解信丰脐橙的现状（目前黄龙病的危害）；4. 了解信丰脐橙的种植；5. 规划详细的交通路线，食宿安排；旅行探究：1. 参观考察；2. 实践体验；3. 交流访谈。研学旅行总结：1、整理影像；2、写好旅行散记，做美篇；3、交班主任存档评选，上传学校网站。（二）玉带桥玉带桥该桥位于虎山中心村、隘高至龙洲的虎山河上，建于清代，结构独 特，其弧形如玉带飞跨于崇山峻岭之中，凌架于滔滔激流之上，其墩三
13、孔，层楼 式形状。古代，玉带桥为信丰通往广东兴宇、和平的交通要道，以结构奇特，气 势雄伟而闻名于赣、粤、闽等地，留下了 "远近闻名玉带桥，两岸峻峰入云霄。 奔腾河水泻千里，玉带飞锁两山腰”的赞誉。研学准备1、了解整理玉带桥的历史、概况、传说；2、收集玉带桥的文献、图片和视频；3、设计旅行的路线行程和食宿安排；旅行探究：1参观考察；2. 实践体验；3. 交流访谈。研学旅行总结1、整理旅行影像、做美篇：2、写好旅行散记；3、对玉带桥的修缮和开发写一份可行性报告，交班主任存档评选，上传学 校网站。（三）信丰花园湾湿地公园位于县城南部，桃江半环绕，北起县桃江大桥，南至信丰大桥，总面积325.
14、 43 公顷,其中湿地面积205.55公顷，湿地率63. 16%,以河流湿地为主。是城南生 态新城的核心区，信丰未来城市文化、生活、休闲中心。作为城区的绿化核心区, 沿岸长达18里的生态岸线是城市重要的生态资源。片区紧邻大广高速信丰出入 口、赣深客专信丰站、中国赣州南部国际商贸物流综合体，周边有南山公园、狗 仔岭森林公园、谷山-同年寨森林公园。 利用花园湾地理位置好、名木古树好、 自然风景好、水好的自然禀赋，湿地公园的建设按照“尊重自然、顺应自然、保 护自然”的原则，公园各处景观以原有的生态本底为基础规划建设最大限度保留 了原有的自然景观，并规划建设“一带、三区、十景”，其中“一带”为滨江生
15、态绿带，“三区”为桃水拖蓝滨江休闲区、花园早春人文生态区和七里滩声湿地 游赏区，“十景”为千樟欢趣、晨曦广场等。研学准备1、收集资料，掌握湿地公园的相关知识；2、了解花园湾湿地公园的概况；3、搜集整理花园湾湿地公园的图片和视频；旅行探究1. 参观考察；2. 实践体验；3. 交流访谈。研学旅行总结1、整理旅行影像、做美篇；2、写好旅行散记；3、对花园湾的开发和保护写一份可行性报告，交班主任存档评选，上传学校 网站。（四）信丰油山上乐斜塔位于赣粤两省交界处的油山是红军长征路过之地，也是长征之后南方三年游 击战的中心区域。上乐塔位于油山镇上乐村，系明代建造的六面五层砖塔，塔高 29米，塔身略向东倾斜
16、。红军长征后，红军游击队把这里作为秘密交通站的接 头处，交接或转发了大量的情报材料、政治教材，解放后曾发现埋藏在此的红军 步枪和油印器材等革命文物。中央红军长征时在上乐斜塔附近的红军医院留下 400多名伤病员，后来有100多人养好伤后加入了红军游击队，而其余300多名 伤员遭敌人突袭全部壮烈牺牲。他们的名字无法查证，但献身革命的伟大精神永 远闪烁着光辉。研学准备1、查阅资料文献，了解信丰油山光荣的革命历史；2、了解油山的地理概况和风俗文化；3、设计规划旅行路线；旅行探究1参观考察；2. 实践体验；3. 交流访谈。研学旅行总结1、整理旅行影像；2、写好旅行散记；3、对油山建设、开发、发展和革命遗
17、址保护写一份可行性报告，交班主任 存档评选，上传学校网站。（五）信丰县金盆山自然保护区位于江西省国营信丰县金盆山营林场内，于1982年经信丰县人民政府批准 成立，自然保护区总面积1830公顷。金盆山，山灵水秀，宛如一个亭亭玉立的 少女，若有所思，若有所悟，衬碧蓝天空，似驾着云朵而来，舞着羽裳欲去。金 盆山“雄、奇、秀、绝”，景色奇异独特且变幻无穷，时变景变，可谓“一山有 四季，月月有佳景”。古人将它归纳为“金盆山十景”，即“三月烟笼”、“五月云 带”、“晓前曙光”、“暝日夕阳”、“晴霞五色”、“夜月双辉”、“绿海奇峰”、“玉湖 倒影”、"龙中生云”、“飞泉玉液”等。金盆山周围地区是赣
18、南客家人最早的聚居 地和客家文化的发祥地之一，有丰富奇特的自然景观和人文景观，如玉带瀑布、 宝山石鼓、南岳庙宇等。1990年，金盆山被江西省列为旅游度假区，在严格保 护好风景名胜资源及自然环境的前提下，对金盆山的儿处景观进行合理开发，被 誉为“小庐山”，现已成为度假胜地。研学准备1、了解整理金盆山自然保护区的概况；2、收集金盆山自然保护区的图片和视频；93、设计旅行的路线行程；旅行探究1参观考察；2. 实践体验；3. 交流访谈。研学旅行总结1、整理旅行影像；2、写好旅行散记；3、对开金盆山自然保护区的保护和开发写一份可行性报告，交班主任存档 评选，上传学校网站。（六）香山位于安西境内的信丰名山，有九十九峰、十八溪。县志里有一首明代著名文 学家、戏剧家汤显祖的诗送黃洛九归虔：“游于江南春草齐，秣陵行色远萋萋。 临流一道章门柳，长遂相思到水西。西山鸾鹤起晴烟，南浦惊逢上瀨船。怪得异 香常入梦，君冢九十九峰前。香山寺的寺址，在四周群峰的窝底。寺的规模很大, 有上下两殿，两边有厢房，还有厨房膳厅，皆为白墙黑瓦。寺门前地势平坦，还 有数十亩粮田。此外就只见深壑高林和一条小溪的淙淙流
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