8月11日下午，由研学旅行（省/市）协会联席会议特别支持、广东省研学旅行协会主办、广东鸿威国际会展集团有限公司承办、广东省研旅教育研究院和广州研学旅行教育咨询公司共同协办的“拥抱变化 创新变局”――2022年中国（广州）研学旅行营地发展高峰论坛在广交会展馆B区成功举办。
近两年，在全球疫情的袭击下，全国范围的研学旅行行业依然坚持围绕“立德树人”的教育根本任务培育丰硕的成果，在旅游业的寒冬播撒着希望的种子。
本次论坛吸引了研学旅行（省/市）协会联席会议相关领导、各省市协会代表、广东省研学旅行协会各会员单位代表等200余人到场交流，坐无虚席。大家齐聚一堂，讨论国家研学政策新动态，洞察行业发展新趋势，观摩优秀营地建设案例。
河北省研学实践教育学会、山西省研学旅行协会、江西省研学旅行研究会、广西中小学研学旅行学会、湖南省中小学生研学实践协会、山东省精品旅游促进会、陕西省旅游协会研学旅行分会、四川省旅游协会研学旅行分会、河南省研学旅行教育协会、成都市研学旅行协会等单位领导出席了当日的高峰论坛。
研学旅行（省/市）协会联席会议秘书长、河北省研学实践教育学会秘书长吉利先生代表研学旅行（省/市）协会联席会议发表欢迎致辞。他回忆道，今年已经是联席会议的第四年，各省市协会在行业服务、人才培养等方面都取得了丰厚成果。联席会议见证着大家艰难前行的奋斗历程，也将继续支持每一届高峰论坛。
“青少年学生校外活动场所建设”资深专家，参与教育部、财政部“十五”“十一五”支持全国县（市）青少年学生校外活动场所建设，“十二五”全国示范性综合实践基地和国家相关部委中小学专题社会实践基地建设，“十三五”全国研学实践教育基（营）地建设的培训、评审、视导及核查等相关工作的何志东。带来主题演讲《机遇 挑战・发现发展――后疫情时代营地发展路径》。鉴于“双减”政策为研学旅行行业提供了新的发展机遇的同时，教育的高质量发展又不断提出新的课题，他认为要在学校课程整合中寻找研学实践的突破点，在教育理论与实践中探究研学课程的着眼点。
中国教育学会少年儿童校外教育分会常务理事、中国人生科学学会素质教育专业委员会副会长顾家城，主持编纂《中国校外教育工作年鉴》20余年，编辑出版各类校外活动教材130余种。他为论坛带来以《实践教育与新时代人才培养》为题的主题分享。现场解析了新时代学校教育的转型与发展趋势；新时代营地教育的干预策略：课程建构的学科融合；实践教育的知识应用；创新培养的探究学习；劳动教育的品性锻炼；活动课程的互联网应用等校外活动方面的具体实践及创新应用。
东方阳光（全国）教育联锁机构董事长、深圳市中小学校外实践教育创始人、湖北省校外教育特聘专家付德全则分享了《研学旅行营地的生存之道》，详细分析了历史新挑战与研学新赛道。他鼓励研学同行要抓住机遇，在这个夏令营需求报复性增长的暑假，创新推出有竞争力、有吸引力的研学产品。
华南师范大学教师发展与管理专业管理学硕士、广东省研学旅行协会课程设计部主任、广东省“研学旅行示范课程认证及精品课程”评审专家成员桑琳洁，以《研学旅行营地标准化课程打造》为题进行了分享。围绕如何打造标准化课程这一话题，桑老师通过分享包括Time-hunter课程、非遗押花在内的优秀案例，提出了课程研发标准化和落地执行标准化的设计思路，最后，她鼓励大家要研制标准化研学产品包，为中小学校、基（营）地提供一站式研学产品解决方案。
一方乐田都市农园创始人、华南理工大学建筑学博士、广州爱农园农业发展有限公司执行总裁鲍小莉，结合她的工作经验分享了《小而美营地的研学实践与探索――一方乐田都市农园成长记》。鲍总详细介绍了一方乐田都市农园的建设的成功经验，做了农园经济效益和社会效益分析，她分享的营地建设和运营经验给了同行人带来了极大的启发。
华南农业大学农学院农学博士、广东省园艺学会园艺教育分会副秘书长刘文，则以《自然教育营地的运营探索与创新》为题作了分享。他从课程开发、营地和劳动教育的融合、劳动教育促进乡村振兴、营地安全教育等方面分享了自己及团队近几年在研学方面的探索和创新经验。
研学旅行活动有几大要素：谁、去哪里、怎么去、做什么。在这些要素中，研学旅行目的地显然是决定研学旅行体验的重要一环。广东省研学旅行协会一直以推动研学旅行行业规范发展为己任，在全国树立了标杆。自2019年以来，协会每年开展“广东省研学旅行实践基地（营地）”评定工作，前后共挂牌80多家研学旅行实践基地。今年夏天，经过层层筛选，广东省研学旅行协会共评定出22家“广东省研学旅行实践基地（营地）”，并在本次高峰论坛现场进行了授牌。
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