2月22日，是寒假期间我校全体师生的回校日。这天下午，趁着还没上课，老师未进课室，同学们在课室兴奋地交流着，像在进行“假期见闻分享会”。也许因为这是六年级学生在小学阶段的最后一个寒假，大家显得特别兴奋。六年级学生很快就要离开小学，开始中学生活，不知大家在这个假期有没有作特殊安排，为了进一步了解本班学生的寒假生活，我想做一次调查。
二、实施过程
1、确立研究课题，完成研究方案。
2、设计调查问卷，针对我校六⑴班学生进行调查。
3、对获取的调查问卷进行资料分析与处理。
4、写成调查报告。
三、采用方法：
问卷调查
调查对象：我校六⑴学生
五、调查结果分析
此次进行调查的同学共有52人。
1、寒假安排：
在寒假中，有安排的同学有49人，占总数的94.2%;没有安排的同学有3人，占总数的5.8%。有安排的同学在上午8：00—11：00学习的33.3%，参加兴趣班的占23.3%，看电视的40%，其它占3.4%；下午1：00—5：00，63.3%的同学在学习、睡午觉，36.7%出去玩、运动；晚上7：00—9：30有60%的同学在看电视，40%的同学在学习。看来，我班大多数同学在寒假中根据各人实际作了安排。
2、参加兴趣班
在外参加兴趣班的有7人，占总数的13.5%；不参加兴趣班的有45人，占总数的86.5%。虽然是毕业班，但大多数家长都没要求自己的孩子参加“语、数、英”的提高班，有参加兴趣班的也只是参加少年宫组织的“特长班”的学习。
3、看电视
每天看半小时的只有1人，占总数的1.9%；看一至两小时的有18人，占总数的34.6%；看三至四小时的有33人，占总数的63.5%。
4、做作业
每天做半小时作业的同学有7人，占总数的13.5%；做一小时的有35人，占总数的67.3%；做两小时以上的有10人，占总数的19.2%。因为这个假期适逢春节，春节期间大家都暂无做作业，同学们都在春节前两个星期和春节后一个星期完成作业，因此，不少同学一次做作业所用的时间较长。
5、做家务
平时经常做家务的同学有25人，占总数的48%；有时做家务的有24人，占总数的46.2%；不做家务的有3人，占总数的5.8%。做家务的同学大多数是扫地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。
6、玩游戏
寒假期间，经常玩游戏机或上网玩游戏的同学有5人，占总数的9.6%;有时玩的有2人，占总数的3.8%；不玩的有45人，占总数的86.5%。
7、上网
平时经常上网的同学有5人，占总数的9.6%；有时上网的有7人，占总数的13.5%；不上的有40人，占总数的76.9%。上网的同学大都是看新闻、找资料、了解知识、偶尔玩游戏。不上网的同学是因家里的电脑没有上互联网。
8、参加活动
寒假中有参加社会活动的有16人，占总数的30.8%；没有参加的有36人，占总数的69.2%。同学们所参加的活动的组织单位，都是父母的单位，且都是游园活动，活动类型单一。
9、社会调查
在假期里，进行社会调查的同学有49人，占总数的94.2%；没有进行社会调查的有3人，占总数的5.8%。进行社会调查的有23.1%是调查环保问题，有38.5%是调查“压岁钱”的利用，还有38.5%是调查其它问题。由此可看出，同学们不但关注身边的.事物，还关注我们的生存环境，有一定的社会责任感，且注重提高自己的实践能力。
10、旅游
在假期里参加国内游的有13人，占总数的25%；参加国外游的有2人，占总数的3.8%；没外出旅游的有37人，占总数的71.2%。我们还发现参加旅游的同学，在出发前都会查阅书籍或上网了解相关景点的知识，看来，同学们做事还是比较有计划性。
11、看课外书
在假期里，看一本课外书的有9人，占总数的17.3%；看两本以上的有43人，占总数的82.7%。看来，全班同学都会利用假期时间多阅读课外书，增长知识，有的看书多达10本，全班共看154本，人均看书达3本，其中学科类、励志类有72本，童话、幻想、侦探类有59本，世界名著、武侠小说有23本。从看书内容，我们了解到同学们是好学、上进的，是充满幻想、好奇的21世纪小主人。
12、压岁钱
同学们在春节期间收到不少压岁钱，且都利用得比较好。调查结果如下图：
从统计图可以看出，大多数同学把压岁钱用于购买学习用品、图书，说明同学们爱学习，求进步;其次是把钱储存在银行，留作以后上大学之用;再就是把钱捐给希望工程，献爱心。
13、看电影
去年，电影《哈利·波特与魔法石》风靡全球，寒假期间，同学们也不想错失良机，观看了这部电影的有45人，占总数的86.5%，没有看的有7人，占总数的13.5%，看来充满神奇色彩，青少年主演的电影很受我们的欢迎。
六、建议
经过这次调查，我发现同学们在寒假过得还较充实、愉快，可也发现存在的问题：
1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多数同学除了做作业、看书外，就是看电视，不少同学看电视一次长达4小时。电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习。我们当中所参加的社会活动，类型单一，不丰富，且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们提供健康的文化、娱乐场所，丰富我们的生活，也建议同学们少看电视，能合理地安排生活。
2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网，原因是家长不放心让我们上网，怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想，可家长有没想到，现在是信息社会，知识瞬息万变，老师经常让我们搜集资料，网上能为我们提供大量详实的知识，帮助我们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣传上网的好处，向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”，向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知，我们的同学上网都是搜索信息，偶尔玩玩游戏而已，家长请您放心，我们能管好自己的。
3、电影《哈利·波特与魔法石》的上映，引起轰动，不要说我们小学生喜欢看，就是大人们都争取去看。适合我们看的电影、电视实在太少了，希望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像《哈利·波特与魔法石》的影视。
4、最后，我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的生活，使假期生活过得更加充实、有意义。
一、调查背景与目的
随着社会对大学生实践能力要求的不断提高，寒假社会实践成为大学生锻炼自我、了解社会的重要途径。本次调查旨在了解大学生寒假社会实践的参与情况、实践内容以及实践效果，为进一步提升大学生社会实践质量提供参考。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查的方式，随机抽取了来自不同专业、不同年级的100名大学生作为调查对象。问卷内容涵盖了社会实践的`参与情况、实践内容、实践收获等方面。
三、调查结果
1. 参与情况：
90%的大学生表示参与了寒假社会实践。
实践形式主要包括志愿服务、企业实习、社会调研等。
2. 实践内容：
志愿服务类活动占比最高，达到40%，主要包括支教、环保、社区服务等。
企业实习类活动占比30%，主要集中在会计、市场营销、人力资源等专业。
社会调研类活动占比20%，涉及乡村振兴、环境保护等热点话题。
3. 实践收获：
80%的大学生表示通过社会实践提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
70%的大学生认为社会实践加深了对社会的了解，增强了社会责任感。
50%的大学生表示通过实践学到了专业知识，提升了专业技能。
四、建议
1. 学校应加强对社会实践的指导和支持，提供更多的实践机会和资源。
2. 学生应积极参与社会实践，注重实践过程中的学习和反思。
一、调查背景与目的
寒假是小学生放松身心、拓展视野的重要时期。本次调查旨在了解小学生寒假生活的安排情况，为家长和学校提供合理的建议，帮助小学生度过一个充实而有意义的寒假。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，随机抽取了某小学三至六年级的.100名学生及其家长作为调查对象。问卷内容涵盖了寒假生活的安排、兴趣班参与情况、课外阅读等方面。
三、调查结果
1. 寒假生活安排：
80%的小学生制定了寒假计划，其中60%的计划得到了家长的指导和支持。
寒假活动主要包括完成作业、参加兴趣班、阅读课外书、户外活动等。
2. 兴趣班参与情况：
70%的小学生参加了至少一个兴趣班，其中英语、舞蹈、乐器等兴趣班最受欢迎。
家长选择兴趣班的主要考虑因素包括孩子的兴趣、教学质量和价格。
3. 课外阅读：
90%的小学生表示在寒假期间阅读了课外书，其中童话、科普类书籍最受欢迎。
50%的家长表示会陪伴孩子一起阅读，共同讨论书中的内容。
四、建议
1. 家长应鼓励孩子制定寒假计划，并适当给予指导和支持。
2. 在选择兴趣班时，应尊重孩子的兴趣和意愿，避免过度报班。
3. 家长应陪伴孩子一起阅读，培养孩子的阅读习惯和阅读兴趣。
4. 学校应开展丰富多彩的寒假活动，为学生提供更多的学习和娱乐机会。
调查背景：
为了深入了解我校学生在寒假期间的研学活动情况，我们组织了一次针对全校学生的寒假研学调查。本次调查旨在了解学生在寒假期间的学习、生活、兴趣爱好以及社会实践等方面的活动安排和收获。
调查方法：
本次调查采用问卷调查的方式，通过设计合理的问卷题目，全面收集学生的研学活动信息。问卷内容涵盖了学生在寒假期间的.学习计划、兴趣班参加情况、家务劳动、阅读情况、社会实践等多个方面。
调查结果：
1. 大多数学生在寒假期间制定了详细的学习计划，并按照计划进行了有效的学习。
2. 不少学生参加了各种兴趣班，如英语、舞蹈、乐器等，丰富了自己的课余生活。
3. 大部分学生能够主动承担家务劳动，帮助父母分担家庭责任。
4. 学生在寒假期间的阅读量较大，阅读类型多样，包括课外书籍、漫画书、童话书等。
5. 不少学生参与了社会实践活动，如社区公益活动、参观博物馆等，增长了见识，锻炼了能力。
调查结论：
通过本次调查，我们发现我校学生在寒假期间能够合理安排时间，积极参与各种研学活动，取得了显著的收获。同时，我们也发现了一些不足之处，如部分学生在家务劳动方面缺乏主动性，需要进一步加强教育和引导。
调查目的：
为了解我校学生在寒假期间的研学活动情况，评估研学活动的效果，我们组织了一次寒假研学调查。本次调查旨在收集学生在寒假期间的学习、生活、社会实践等方面的信息，为今后的研学活动提供参考。
调查对象：
本次调查的`对象为我校全体学生，通过随机抽样的方式，选取了部分学生进行问卷调查。
调查内容：
问卷内容涵盖了学生在寒假期间的学习计划、兴趣班参加情况、阅读情况、社会实践等多个方面。同时，我们还设置了开放性题目，让学生自由表达自己在研学活动中的感受和收获。
调查结果分析：
1. 大部分学生能够制定合理的学习计划，并按照计划进行复习和预习。
2. 学生在兴趣班方面的参与度较高，但兴趣班类型较为单一，主要集中在艺术类和语言类。
3. 学生在寒假期间的阅读量较大，但阅读类型较为集中，主要集中在课外书籍和漫画书方面。
4. 学生在社会实践方面的参与度有待提高，部分学生对社会实践的认识不够深入。
建议与措施：
1. 加强对学生学习计划的指导和监督，确保学生能够按照计划进行有效学习。