1、“爱家乡，知文化，重实践 强自信”(小学低段)研学手册使用说明研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。在有目的的真实场景的研究性学习和旅行体验过程中，和同学们在一起共同进行各学科的综合性、实践性研究性学习和旅途体验，一定会令你受益匪浅，并终身难忘！研学手册是我们研学旅行的安全保障手册和学习用书。因此要求同学们：1.出行前和父母一起仔细阅读灾害避险提示，自己对照物品清单，整理自己的行李箱。整理后请家长帮你检查一遍，你出色的自理能力将得到家长的表扬（特别注意证件、手机等贵重物品的保管）。2.仔细阅读研学守则，并对照自2、己的言行，在研学过程中做社会好公民。（注意：导游老师和学校的带队老师都会对你的言行进行过程性评价，当天的分享活动后都会对你的参与度、专注度、文明度等方面进行评价！）3.每个研学点都有相应的任务需要完成，注意研学手册上的任务单，注意小组的分工合作，注意及时记录。4.研学任务有实时记录、分类统计、调查访谈等方式，研学成果包括完成研学手册、形成调查报告、制作电子类作业等形式。我们鼓励你在完成本手册的同时，能积极尝试开放式的作业，展现你思考的深度和非凡的创造力。5.在分享活动中，记得积极参与，表达自己的看法。6.出门在外，父母会特别的担心，记得给父母打个电话报平安！！学生研学旅行守则一、3、十项基本守则1．记住带队老师电话，听从安排。2．牢记自己乘坐的车号、车标等。3．与同伴和睦相处，互相帮助。4．做文明小公民，保护环境卫生。5．守时守纪，准时集合，不随便离队。6．自我保护，主动远离危险区域。7．管好自己财物，贵重物品随身携带。8．爱护公共财物，损坏需按价赔偿。9．如需外出，请假并邀请老师陪同。10．遭遇困难或紧急情况，随时联系带队老师。二、五个旅途好习惯1．车辆行进期间，不离开座位。2．上车前主动上厕所，避免途中着急。3．车辆未到目的站，绝不擅自下车。4．绝不跟随陌生人离开团队，也不能独自离队。5．发现同伴离队，马上向带队老师报告。三、五个用餐4、好习惯1．有序进入餐厅，服从餐厅人员安排。2．饭前洗手。3．自觉排队盛饭。4．安静就餐。5．不挑食、不浪费粮食。四、四个参观好习惯1．等老师清点人数，由老师统一带队进场、离场。2．文明参观，不大声喧哗。3．爱护公物，礼貌提醒同伴不损坏公物。4．紧跟带队老师步伐。（如发现自己掉队，要及时联系带队老师。联系不上时找自己身边的警察、景点工作人员帮忙）。学生公约（在教师指导下学生讨论制定）研学安全注意事项研学旅行课程是一门走出学校的全新的课程。在学校之外，同学们开阔了视野，获得亲身感受，增加了社会生活的实践，这有益于同学们的成长。但是，同学们身处的环境更加复杂多样，存在的5、危险因素也增加了，如何才能更好的保护自身的安全？应当注意的安全问题有哪些呢？一、活动物品的准备l．备用食品和饮用水。2．要求统一着校服，穿舒适的运动鞋或旅游鞋。3．准备一些常用的防蚊虫叮咬、治疗感冒、外伤、中暑的药品。4．准备必备的学习用具。5．如果在外住宿，准备好手电筒。6．雨季要准备雨伞。7．如携带相机等贵重物品，自己保管好。8．不携带火柴、打火机等易燃易爆危险物品。9．早晨夜晚天气较凉，要及时添加衣物，防止感冒。二、活动饮食的安全1．养成吃东西之前洗手的习惯。2．生吃瓜果要洗净。3．不随便吃野菜、野果。4．不吃腐烂变质的食物。5．不随意购买、食用街头小摊贩6、出售的食品、饮料。6．不喝生水。7．个人携带食品要注意保质期。三、出行安全1．有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏。2．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。3．穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。4．要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。5．在车上互相照顾，给需要帮助的同学以贴心的关怀。6．注意车内卫生，随身携带垃圾袋。7．乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外。8．按照车次的规定时间进站候车，以免误车。9．保管好自己的行李物品7、。10．乘船时，不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。11．不要乱动船上设备，以免影响正常航行。12．发生火灾应立即拨打119。13．迷路时，可以根据路标、路牌和公共汽（电）车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。四、公共场所安全1．受到外来侵害时，迅速拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。2．应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。3．外出游玩、购物等必须结伴而行。4．不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。5．不独自往返偏8、僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。6．携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品。7．外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。五、登山涉水安全l．登山时切记走路不看景，看景不走路。2．备好运动鞋、干粮和水。3．随身携带急救药品，如云南白药等。4．背包不要手提，要背在双肩。5．身体不适时，要及时告知带队老师。6．登山时最好准备登山杖等登山物品。六、常见伤病的处治1．中暑的处理◆及时补充水分。◆到阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。◆如果随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，立即按剂量服用，以缓解轻度中暑引起的9、症状。◆如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。2．骨折的处理◆使患者平卧，不要盲目搬动患者，更不能对受伤部位进行拉拽、按摩。◆检查受伤部位，及时就地取材选用树枝、木板、木棍等，对受伤部位进行固定，防止伤情加重。◆及时打120，送往医院救治，要注意运送途中不可碰撞受伤部位，避免人为加重伤情。3．蜜蜂等蜇伤◆如有毒刺蜇人皮肤，先拔去毒刺。◆清洗伤口，最好用肥皂水、食盐水或糖水。◆症状比较严重的，赶快送往医院进行抢救。4．流血不止◆四肢或手指出血，应该马上用一块干净的纱布或较宽的干净布条将伤口紧紧地包扎住，如有条件，最好洒一些云南白药在伤口上再包扎。◆如果是鼻子出血，可以把头10、抑起，用手指紧压住出血一侧的鼻根部，一直到不出血为止。如果有干净棉球，可以把棉球塞进鼻孔里压迫止血。另外，可以用冷水浇在后脑部，这样会使血管收缩，从而达到止血的目的。5．烫伤◆对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。◆烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。◆烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。◆烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品。6．外伤◆出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。此11、外还要注意：保持伤口局部的温暖干燥；◆肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或热敷，以免加重皮下出血，加剧肿胀。应当立即停止活动，使受伤部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小时以后，皮下出血停止再改用热敷，以促进消散瘀血，消除肿胀。◆受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。七、火灾的应对措施1．轻微的火情：◆水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。◆用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。◆用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。◆油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。◆煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切12、断气源。◆电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。2．火灾：◆一旦身受火灾危险，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。◆身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。◆身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降13、温，以延缓火势蔓延。◆在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。◆因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。◆在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。◆逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。◆如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之14、要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。◆火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。八、自然灾害的应对措施1．洪水灾害：◆受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。◆洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。◆在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防15、止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。◆发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。◆洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。2．雷电灾害：◆在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。◆雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。◆特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立16、；这些地方最容易遭遇雷击危险。3．地震：◆如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应待在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。◆如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。◆如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中17、间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。◆如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。◆如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。◆如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。◆如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。4．泥石流◆听到从深谷或沟内传来的18、类似火车轰鸣声或闷雷式的声音，哪怕极微弱也应认定泥石流正在形成，此时应迅速离开危险地段。◆沟谷深处变得昏暗并伴有轰鸣声或轻微的振动感，证明沟谷上游已发生泥石流。◆不能沿沟向下或向上跑，而应向两侧山坡上跑，离开沟道、河谷地带。◆注意不要在土质松软、土体不稳定的斜坡停留，以免斜坡下滑。应在基底稳固又较为平缓的地方，应避开河道弯曲的凹岸或地方狭小高度又低的凸岸。◆不要上树躲避。研学旅行事项解读1.（______月_______日）______时间到达班级，穿班服，带校服。提醒所有学生家长开手机，集体活动人多，迟到不等，研学导师到班级带学生。2.________时间，自己收拾行李，家长19、检查核对，天气变化大，多带两件衣服，带雨伞（可能有雨）。3.带够吃的，喝的。两三瓶矿泉水就可以，不要带甜饮料。_________晚餐自理，其他时间统一就餐（就餐时 10 人一组），最好带个保温杯。4.晕车的自备晕车药，全体自备垃圾袋，备好常用药：感冒、拉肚子等药品。5.如课程无特殊要求，最好不要带智能手机，可以携带电话手表或老人机，保证每个学生都有联系电话。6.背书包（不要背其他成人包），包里准备一个本子放在显眼位置，上面写上班级、姓名、班主任的电话。万一丢失，拾到者知道往哪送。7.禁止携带危险、贵重物品。8.________日________时间会回到学校，下车后就地解散。为了避20、免校门口的拥堵，研学导师会提前在联络群里告知到达时间和停车地点。及时关注。9.安静乘车，在车厢内和景点都不乱扔垃圾，不要乱买零食。上车时按小组编号入座，每次上下车后回第一次的位置入坐。10.________月________日前每个学生把本次研学旅行心得写成不少于_______字的电子稿（图文结合）发给班主任。借此研学机会让学生学会欣赏与思考，欣赏沿途的风景，了解祖国大好河山与家乡文化、省情国情的大好机会，同学在研学途中说说不同的故事，思考往事，在聊天里规划自己的下一步学习与生活。真正把本次研学活动做到：研有所思学有所获旅有所悟行有所得各位家长，研学期间不要太担心孩子，享受21、一下难得的清净，孩子也大了，总要慢慢得学会放手，让他们独立独行，哪怕是吃点苦、受点委屈。这都是成长必然要经历的！预祝研学旅行愉快！家长：我已阅读以上事项，并知晓、遵守以上安排。家长签字：___________________________学校________年_____月_______日出发准备之物品清单（可以分大类让学生填写或学生自行分类填写）________月： 气温预报：________品名必要度备注准备好就打钩资料类现金★少量零花钱，注意保管，可不带研学手册★★★学习记录全靠它笔和笔记本★★★没22、了我辅助，拿什么谈学习衣物当季校服、校帽★★★红色运动服和红色短袖校服当季换洗衣服★★自备一套换洗其他可密封水杯★★★妈妈说：要多喝热水小背包★★装随身物品小包纸巾★★爱带纸巾的人运气不会太差雨伞（晴雨两用）★★日晒雨淋可不浪漫可密封塑料袋★★若干个，用于衣物分类或装脏衣服用常用药★★肠胃药、感冒药、创伤膏、创可贴等常用药个人药品★★★根据个人疾病史及身体状况准备合适的药品行李被包★★★大小适中的双肩包（不建议旅行箱）手机★★★方便和家长、老师联系，不要带太贵重的，防疫物资23、★★★口罩、免洗消毒液等带队老师的电话号码是：_________________________研学活动研学点位一：金龙长城广场（9：30-10：00 ）:【研学目标】1.通过了解认识龙泉驿区的自然环境、历史文化、客家文化历史背景和发展变化，增强对家乡的了解与热爱。2.认识积累古今中外人文领域的与家乡和长城有关基本知识与成果。3.培养自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息的意识与能力。【研学内容】1.在广场观看研学爱国爱家乡展板，了解龙泉驿区的概况、由来、发展历程、产业发展、工业创新、洛带客家文化。24、2.知识竞赛：龙泉知识问答。（每组1名代表参加，答对得10分，答错扣10分。）问题1：看了展板介绍，数一数龙泉有哪几条龙？问题2：你知道客家文化的什么知识吗？写一写。问题3：你对龙泉发展有什么寄语？研学点位二：金龙长城城门诗词墙前（10：00-10：40）【研学目标】1.通过有关长城诗词的学习竞赛，弘扬和传播中华民族优秀传统文化。获得价值体认（文化认同）。2.培养解决问题的意识和能力。3.培养团队意识和互助精神，具有责任担当。【研学内容】1.引导学生观看墙壁上古诗词，结合学生自己收集资料25、，引导学生体会分析登高诗词表达技巧，为后面小组创作奠基。2. 诗词竞答：根据过去所学有关于登山或长城的诗词，抢答诗词相关内容。（根据团队个数设置题目个数，每组1名代表参加，答对得10分，答错扣10分。）题目1：大声朗读一首自己喜欢的墙上关于长城的诗词。题目2：写一句自己知道的不一样的登高的诗词。题目3：认识一个自己不认识的生字，写一写。研学点位三：金龙长城大门前那段长城（10:40-11:30）【研学背景】金龙长城位于金龙湖风景区，是龙泉驿花果山风景名胜区的重要景区之一，它以生态环境良好，一寺一湖一长城”构成了长城景区一道独特的风景线26、。长城长1680米、高4米、宽3米，设有5个烽火台。登上长城顶极目远眺，山峦起伏、绿波翻滚，壮美之色尽收眼底。景区面积3.6平方公里，森林覆盖率78.8%，16个景点散布其间。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”是金龙长城四季风光的真实写照。春天长城两侧繁花点点，生意盎然；秋夜烽火台上月色明净、天高云淡；夏日傍晚城墙边微风轻送，卷起花草的芬芳和幽凉；隆冬时节长城全线银装素裹，林间遍是玉树琼花。除却美不胜收的自然风光，金龙长城能够叩击人心的还有它浓郁的客家文化，看一看长城沿线客家人温暖质朴的笑容。【研学目标】1.通过有关介绍与资料了解金龙长城和金龙寺的形成与现状。2．在攀登金龙长城大门前那27、段长城的过程中，了解金龙长城的建构，周边的自然生态、植物等相关知识。3. 通过游览金龙长城，感悟龙文化、人与自然的关系，热爱并尊重自然，热爱祖国大好河山。形成社会责任感、产生民族自豪感。【研学内容】“发现龙长城”1.各组利用认知工具，各组利用认知工具，在金龙长城大门前的长城段通过相关介绍与自己的观察、拍照了解金龙长城及周边自然环境。 2.发现周边3种以上以前不认识的树木或者植物，拍照，了解相关知识（名字28、、形状、功用、习性等），并汇总介绍。我们的拍摄的照片 作品说明：我发现的植物：在山下广场集合，清点人数，进行简单总结，然后广场午餐。评审团小结，宣布各组上午最终得分，并颁发奖励。研学点位四：恐龙乐园【研学背景】恐龙（意为：恐怖的蜥蜴）作为地球上曾经最为成功的陆生动物，它们统治地球长达约1亿8000万年之久，但它们在6600万年前的白垩纪末期却突然从地球上消失了。关于恐龙的起源、分布、发展、演化和灭绝成为了世界科学研究中最大的谜团之一。人们通过对已发掘化石的研29、究发现恐龙不仅种类繁多，分布广泛，而且个体大小不一，形状千奇百怪，既有长达三四十米的庞然大物，也有不到一米的小不点，有的头上长角、有的身上长刺、有的身披铠甲、有的长有羽毛、真是林林总总、千奇百怪，令人叹为观止。金龙长城恐龙乐园拥有多种姿态各异的恐龙塑像，从恐龙的形态、动作、叫声等方面还原恐龙的生活场景。置身其中，人们仿佛穿越千万年时空，穿行于奇妙的恐龙世界。【研学目标】1.认识园区内的恐龙2.了解恐龙的特征。【研学活动】恐龙的形象画1.写出至少三种你在乐园中认识的恐龙。2.请选择一种恐龙为它绘制一副形象画，并向其他同学介绍该恐龙的名称、类别、外30、观特征等。恐龙的形象画【注意事项】1.恐龙塑像有一定高度，请勿随意攀爬；2.园区内有通电设备，请小心避让，切勿随意触摸恐龙塑像；3.请以小组的形式结伴而行，请勿独自在园区逗留。研学点位五：活力田园【研学背景】近年来，从“五育并举”到“五育融合”的教育变革，是为了满足新的时代需要，旨在针对“教育现代化”进程中面临的各种问题，形成基于“五育并举”的教育新体系。在“五育并举”目标要求下，由于一31、些历史原因，“劳动教育”亟待加强。习总书记在全国教育大会上这样讲到：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。为此，有关部门颁布了多项指导意见，让“劳动教育”成为了“五育并举”背景下的研究热点。金龙长城活力田园，拥有得天独厚的地理条件，此处位于“中国水蜜桃之乡”龙泉驿区，气候温暖湿润，富含磷、钾等矿物质的紫色土壤是种植果树和农作物的理想环境。在这里，学生可以亲自参与劳动实践，学习植物的有关知识。【研学目标】1.学习劳动技能2.提高身体素质3.锤炼精神品质4.促进“五育并32、举”【研学活动】田园小帮手1.认识至少三种农具2.完成一项农事活动，根据实际情况安排3.延伸活动：亲手种下种子，观察它的一生并绘制成图。的一生【注意事项】1.一切行动听指挥，请严格按照老师和现场工作人员的安排进行活动；2.使用劳动工具前，请认真学习正确的操作方法，避免因不当使用导致的受伤；3.劳动时，同学之间需要保持一定的安全距离，避免受伤。研学点位六：互动科技乐园【33、研学背景】随着科技的发展，“智慧 ”的学习和生活方式正在成为新常态。如何将运动项目变得更智慧、更有趣？四川旅投集团联手成都陆道原乡文化投资有限公司、芬兰乐普森集团，三方启动“快乐运动 中国计划”，共同打造了成都地区体量最大的互动科技乐园。【研学目标】1、在多种形式的综合运动中健体和益智。2、在个人和小组的互动中培养合作意识和团队精神。【研学活动】1.基础部分：个人和小组根据前几项研学活动中，对基本要求的完成情况，获得基础活动区域使用权，在区域中按具体要求完成活动。2.可变部分：个人和小组根据前几项研学活动中，得到的额外奖励，选择获取某些特定活动区域使用权，在区域中按具体要求完成34、活动。3.活动记录：用绘图的形式记录你认为最有趣的运动或者最精彩的瞬间，并与同学分享。【注意事项】1.活动前，请充分了解各个项目的安全守则，做好安全措施，严格按规定活动；2.充分评估自己的身体情况，参与适应年龄段的项目；3.若身体有不适宜做剧烈运动的情况，请提前告知老师或工作人员，不能隐瞒；4.运动过程中，请量力而行，如有任何不适，请及时告知老师或工作人员。每日课程学习内容记录、日记感悟研学评价洛带金龙长城研学旅行课程过程性评价表（小学低段）小组名称： 35、 评价教师：序号评 价 内 容评价主体及其结果学生自评各小组互评教师评价道德品质与素养1.活动过程中时间意识强，不迟到不早退（5分）2.集体活动有序：整队快静齐、乘车有序、就餐有序、行进有序（5分）3.严格遵守研学点各项规章制度（5分）36、1.不乱丢垃圾和乱涂乱画，爱护公共环境（5分）2.语言文明，不大声喧哗，举止有礼（5分）3.勤俭节约，不铺张浪费，珍惜资源（5分）学习能力1.整个研学活动过程中不玩电子产品（5分）2.认真学习展板内容，以及墙壁上的古诗词（5分）3.积极参加知识竞赛和诗词竞答（5分）4.认真、安静聆听老师的讲解（5分）交流与合作1.敢于提出问题，勇于表达自我（5分）2.积极与同伴交流合作，不擅自单独行动（5分）3. 与组内同学互帮互助，气氛融洽（5分）4. 主动与老师交流，师生关系融洽（5分）实践与创新1.积极参与农事活动，不做旁观者（5分）2.在实践过程中勇于探37、究（5分）3.能够独立表达意见，提出个人观点（5分）4.在实践中产生创新性的想法和做法（5分）总体活动印象对该组总体活动印象的综合评价（10分）总分考评教师的意见与建议：备注：1、此考评结果直接汇至班主任处。作为班级考核依据。2、此考评结果作为游学活动中优先参与个别活动资格的参照依据。洛带金龙长城研学旅行课程终结性评价表（小学低段）评价教师：学生姓名学习达成（根据研学手册完成率和正确率，分为优秀10分、一般5分、未交0分）表达与分享（根据小组总结汇报的内容清晰度和表达流畅度，优秀10分、一般5分、较差2分）成果呈现（包括摄影作品、绘画作品、实践成果等，优秀10分、一般5分，较差2分）总分
“爱家乡，知文化，重实践 强自信”(小学低段)研学手册使用说明研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。在有目的的真实场景的研究性学习和旅行体验过程中，和同学们在一起共同进行各学科的综合性、实践性研究性学习和旅途体验，一定会令你受益匪浅，并终身难忘！研学手册是我们研学旅行的安全保障手册和学习用书。因此要求同学们：1.出行前和父母一起仔细阅读灾害避险提示，自己对照物品清单，整理自己的行李箱。整理后请家长帮你检查一遍，你出色的自理能力将得到家长的表扬（特别注意证件、手机等贵重物品的保管）。2.仔细阅读研学守则，并对照自
2、己的言行，在研学过程中做社会好公民。（注意：导游老师和学校的带队老师都会对你的言行进行过程性评价，当天的分享活动后都会对你的参与度、专注度、文明度等方面进行评价！）3.每个研学点都有相应的任务需要完成，注意研学手册上的任务单，注意小组的分工合作，注意及时记录。4.研学任务有实时记录、分类统计、调查访谈等方式，研学成果包括完成研学手册、形成调查报告、制作电子类作业等形式。我们鼓励你在完成本手册的同时，能积极尝试开放式的作业，展现你思考的深度和非凡的创造力。5.在分享活动中，记得积极参与，表达自己的看法。6.出门在外，父母会特别的担心，记得给父母打个电话报平安！！学生研学旅行守则一、
3、十项基本守则1．记住带队老师电话，听从安排。2．牢记自己乘坐的车号、车标等。3．与同伴和睦相处，互相帮助。4．做文明小公民，保护环境卫生。5．守时守纪，准时集合，不随便离队。6．自我保护，主动远离危险区域。7．管好自己财物，贵重物品随身携带。8．爱护公共财物，损坏需按价赔偿。9．如需外出，请假并邀请老师陪同。10．遭遇困难或紧急情况，随时联系带队老师。二、五个旅途好习惯1．车辆行进期间，不离开座位。2．上车前主动上厕所，避免途中着急。3．车辆未到目的站，绝不擅自下车。4．绝不跟随陌生人离开团队，也不能独自离队。5．发现同伴离队，马上向带队老师报告。三、五个用餐
4、好习惯1．有序进入餐厅，服从餐厅人员安排。2．饭前洗手。3．自觉排队盛饭。4．安静就餐。5．不挑食、不浪费粮食。四、四个参观好习惯1．等老师清点人数，由老师统一带队进场、离场。2．文明参观，不大声喧哗。3．爱护公物，礼貌提醒同伴不损坏公物。4．紧跟带队老师步伐。（如发现自己掉队，要及时联系带队老师。联系不上时找自己身边的警察、景点工作人员帮忙）。学生公约（在教师指导下学生讨论制定）研学安全注意事项研学旅行课程是一门走出学校的全新的课程。在学校之外，同学们开阔了视野，获得亲身感受，增加了社会生活的实践，这有益于同学们的成长。但是，同学们身处的环境更加复杂多样，存在的
5、危险因素也增加了，如何才能更好的保护自身的安全？应当注意的安全问题有哪些呢？一、活动物品的准备l．备用食品和饮用水。2．要求统一着校服，穿舒适的运动鞋或旅游鞋。3．准备一些常用的防蚊虫叮咬、治疗感冒、外伤、中暑的药品。4．准备必备的学习用具。5．如果在外住宿，准备好手电筒。6．雨季要准备雨伞。7．如携带相机等贵重物品，自己保管好。8．不携带火柴、打火机等易燃易爆危险物品。9．早晨夜晚天气较凉，要及时添加衣物，防止感冒。二、活动饮食的安全1．养成吃东西之前洗手的习惯。2．生吃瓜果要洗净。3．不随便吃野菜、野果。4．不吃腐烂变质的食物。5．不随意购买、食用街头小摊贩
6、出售的食品、饮料。6．不喝生水。7．个人携带食品要注意保质期。三、出行安全1．有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏。2．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。3．穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。4．要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。5．在车上互相照顾，给需要帮助的同学以贴心的关怀。6．注意车内卫生，随身携带垃圾袋。7．乘车时不要把头、手、胳膊伸出窗外。8．按照车次的规定时间进站候车，以免误车。9．保管好自己的行李物品
7、。10．乘船时，不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。11．不要乱动船上设备，以免影响正常航行。12．发生火灾应立即拨打119。13．迷路时，可以根据路标、路牌和公共汽（电）车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。四、公共场所安全1．受到外来侵害时，迅速拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。2．应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。3．外出游玩、购物等必须结伴而行。4．不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。5．不独自往返偏
8、僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。6．携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品。7．外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。五、登山涉水安全l．登山时切记走路不看景，看景不走路。2．备好运动鞋、干粮和水。3．随身携带急救药品，如云南白药等。4．背包不要手提，要背在双肩。5．身体不适时，要及时告知带队老师。6．登山时最好准备登山杖等登山物品。六、常见伤病的处治1．中暑的处理◆及时补充水分。◆到阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。◆如果随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，立即按剂量服用，以缓解轻度中暑引起的
9、症状。◆如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。2．骨折的处理◆使患者平卧，不要盲目搬动患者，更不能对受伤部位进行拉拽、按摩。◆检查受伤部位，及时就地取材选用树枝、木板、木棍等，对受伤部位进行固定，防止伤情加重。◆及时打120，送往医院救治，要注意运送途中不可碰撞受伤部位，避免人为加重伤情。3．蜜蜂等蜇伤◆如有毒刺蜇人皮肤，先拔去毒刺。◆清洗伤口，最好用肥皂水、食盐水或糖水。◆症状比较严重的，赶快送往医院进行抢救。4．流血不止◆四肢或手指出血，应该马上用一块干净的纱布或较宽的干净布条将伤口紧紧地包扎住，如有条件，最好洒一些云南白药在伤口上再包扎。◆如果是鼻子出血，可以把头
10、抑起，用手指紧压住出血一侧的鼻根部，一直到不出血为止。如果有干净棉球，可以把棉球塞进鼻孔里压迫止血。另外，可以用冷水浇在后脑部，这样会使血管收缩，从而达到止血的目的。5．烫伤◆对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。◆烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。◆烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。◆烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品。6．外伤◆出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，如消炎粉、红药水、创可贴等。此
11、外还要注意：保持伤口局部的温暖干燥；◆肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或热敷，以免加重皮下出血，加剧肿胀。应当立即停止活动，使受伤部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小时以后，皮下出血停止再改用热敷，以促进消散瘀血，消除肿胀。◆受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。七、火灾的应对措施1．轻微的火情：◆水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。◆用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。◆用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。◆油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。◆煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切
12、断气源。◆电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体，这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。2．火灾：◆一旦身受火灾危险，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。◆身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。◆身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降
13、温，以延缓火势蔓延。◆在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。◆因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。◆在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。◆逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。◆如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之
14、要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。◆火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。八、自然灾害的应对措施1．洪水灾害：◆受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。◆洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。◆在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防
15、止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。◆发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。◆洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。2．雷电灾害：◆在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。◆雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。◆特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立
16、；这些地方最容易遭遇雷击危险。3．地震：◆如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应待在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。◆如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。◆如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中
17、间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。◆如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。◆如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。◆如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。◆如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。4．泥石流◆听到从深谷或沟内传来的
18、类似火车轰鸣声或闷雷式的声音，哪怕极微弱也应认定泥石流正在形成，此时应迅速离开危险地段。◆沟谷深处变得昏暗并伴有轰鸣声或轻微的振动感，证明沟谷上游已发生泥石流。◆不能沿沟向下或向上跑，而应向两侧山坡上跑，离开沟道、河谷地带。◆注意不要在土质松软、土体不稳定的斜坡停留，以免斜坡下滑。应在基底稳固又较为平缓的地方，应避开河道弯曲的凹岸或地方狭小高度又低的凸岸。◆不要上树躲避。研学旅行事项解读1.（______月_______日）______时间到达班级，穿班服，带校服。提醒所有学生家长开手机，集体活动人多，迟到不等，研学导师到班级带学生。2.________时间，自己收拾行李，家长
19、检查核对，天气变化大，多带两件衣服，带雨伞（可能有雨）。3.带够吃的，喝的。两三瓶矿泉水就可以，不要带甜饮料。_________晚餐自理，其他时间统一就餐（就餐时 10 人一组），最好带个保温杯。4.晕车的自备晕车药，全体自备垃圾袋，备好常用药：感冒、拉肚子等药品。5.如课程无特殊要求，最好不要带智能手机，可以携带电话手表或老人机，保证每个学生都有联系电话。6.背书包（不要背其他成人包），包里准备一个本子放在显眼位置，上面写上班级、姓名、班主任的电话。万一丢失，拾到者知道往哪送。7.禁止携带危险、贵重物品。8.________日________时间会回到学校，下车后就地解散。为了避
20、免校门口的拥堵，研学导师会提前在联络群里告知到达时间和停车地点。及时关注。9.安静乘车，在车厢内和景点都不乱扔垃圾，不要乱买零食。上车时按小组编号入座，每次上下车后回第一次的位置入坐。10.________月________日前每个学生把本次研学旅行心得写成不少于_______字的电子稿（图文结合）发给班主任。借此研学机会让学生学会欣赏与思考，欣赏沿途的风景，了解祖国大好河山与家乡文化、省情国情的大好机会，同学在研学途中说说不同的故事，思考往事，在聊天里规划自己的下一步学习与生活。真正把本次研学活动做到：研有所思学有所获旅有所悟行有所得各位家长，研学期间不要太担心孩子，享受
21、一下难得的清净，孩子也大了，总要慢慢得学会放手，让他们独立独行，哪怕是吃点苦、受点委屈。这都是成长必然要经历的！预祝研学旅行愉快！家长：我已阅读以上事项，并知晓、遵守以上安排。家长签字：___________________________学校________年_____月_______日出发准备之物品清单（可以分大类让学生填写或学生自行分类填写）________月： 气温预报：________品名必要度备注准备好就打钩资料类现金★少量零花钱，注意保管，可不带研学手册★★★学习记录全靠它笔和笔记本★★★没
22、了我辅助，拿什么谈学习衣物当季校服、校帽★★★红色运动服和红色短袖校服当季换洗衣服★★自备一套换洗其他可密封水杯★★★妈妈说：要多喝热水小背包★★装随身物品小包纸巾★★爱带纸巾的人运气不会太差雨伞（晴雨两用）★★日晒雨淋可不浪漫可密封塑料袋★★若干个，用于衣物分类或装脏衣服用常用药★★肠胃药、感冒药、创伤膏、创可贴等常用药个人药品★★★根据个人疾病史及身体状况准备合适的药品行李被包★★★大小适中的双肩包（不建议旅行箱）手机★★★方便和家长、老师联系，不要带太贵重的，防疫物资
23、★★★口罩、免洗消毒液等带队老师的电话号码是：_________________________研学活动研学点位一：金龙长城广场（9：30-10：00 ）:【研学目标】1.通过了解认识龙泉驿区的自然环境、历史文化、客家文化历史背景和发展变化，增强对家乡的了解与热爱。2.认识积累古今中外人文领域的与家乡和长城有关基本知识与成果。3.培养自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息的意识与能力。【研学内容】1.在广场观看研学爱国爱家乡展板，了解龙泉驿区的概况、由来、发展历程、产业发展、工业创新、洛带客家文化。
24、2.知识竞赛：龙泉知识问答。（每组1名代表参加，答对得10分，答错扣10分。）问题1：看了展板介绍，数一数龙泉有哪几条龙？问题2：你知道客家文化的什么知识吗？写一写。问题3：你对龙泉发展有什么寄语？研学点位二：金龙长城城门诗词墙前（10：00-10：40）【研学目标】1.通过有关长城诗词的学习竞赛，弘扬和传播中华民族优秀传统文化。获得价值体认（文化认同）。2.培养解决问题的意识和能力。3.培养团队意识和互助精神，具有责任担当。【研学内容】1.引导学生观看墙壁上古诗词，结合学生自己收集资料
25、，引导学生体会分析登高诗词表达技巧，为后面小组创作奠基。2. 诗词竞答：根据过去所学有关于登山或长城的诗词，抢答诗词相关内容。（根据团队个数设置题目个数，每组1名代表参加，答对得10分，答错扣10分。）题目1：大声朗读一首自己喜欢的墙上关于长城的诗词。题目2：写一句自己知道的不一样的登高的诗词。题目3：认识一个自己不认识的生字，写一写。研学点位三：金龙长城大门前那段长城（10:40-11:30）【研学背景】金龙长城位于金龙湖风景区，是龙泉驿花果山风景名胜区的重要景区之一，它以生态环境良好，一寺一湖一长城”构成了长城景区一道独特的风景线
26、。长城长1680米、高4米、宽3米，设有5个烽火台。登上长城顶极目远眺，山峦起伏、绿波翻滚，壮美之色尽收眼底。景区面积3.6平方公里，森林覆盖率78.8%，16个景点散布其间。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”是金龙长城四季风光的真实写照。春天长城两侧繁花点点，生意盎然；秋夜烽火台上月色明净、天高云淡；夏日傍晚城墙边微风轻送，卷起花草的芬芳和幽凉；隆冬时节长城全线银装素裹，林间遍是玉树琼花。除却美不胜收的自然风光，金龙长城能够叩击人心的还有它浓郁的客家文化，看一看长城沿线客家人温暖质朴的笑容。【研学目标】1.通过有关介绍与资料了解金龙长城和金龙寺的形成与现状。2．在攀登金龙长城大门前那
27、段长城的过程中，了解金龙长城的建构，周边的自然生态、植物等相关知识。3. 通过游览金龙长城，感悟龙文化、人与自然的关系，热爱并尊重自然，热爱祖国大好河山。形成社会责任感、产生民族自豪感。【研学内容】“发现龙长城”1.各组利用认知工具，各组利用认知工具，在金龙长城大门前的长城段通过相关介绍与自己的观察、拍照了解金龙长城及周边自然环境。 2.发现周边3种以上以前不认识的树木或者植物，拍照，了解相关知识（名字
28、、形状、功用、习性等），并汇总介绍。我们的拍摄的照片 作品说明：我发现的植物：在山下广场集合，清点人数，进行简单总结，然后广场午餐。评审团小结，宣布各组上午最终得分，并颁发奖励。研学点位四：恐龙乐园【研学背景】恐龙（意为：恐怖的蜥蜴）作为地球上曾经最为成功的陆生动物，它们统治地球长达约1亿8000万年之久，但它们在6600万年前的白垩纪末期却突然从地球上消失了。关于恐龙的起源、分布、发展、演化和灭绝成为了世界科学研究中最大的谜团之一。人们通过对已发掘化石的研
29、究发现恐龙不仅种类繁多，分布广泛，而且个体大小不一，形状千奇百怪，既有长达三四十米的庞然大物，也有不到一米的小不点，有的头上长角、有的身上长刺、有的身披铠甲、有的长有羽毛、真是林林总总、千奇百怪，令人叹为观止。金龙长城恐龙乐园拥有多种姿态各异的恐龙塑像，从恐龙的形态、动作、叫声等方面还原恐龙的生活场景。置身其中，人们仿佛穿越千万年时空，穿行于奇妙的恐龙世界。【研学目标】1.认识园区内的恐龙2.了解恐龙的特征。【研学活动】恐龙的形象画1.写出至少三种你在乐园中认识的恐龙。2.请选择一种恐龙为它绘制一副形象画，并向其他同学介绍该恐龙的名称、类别、外
30、观特征等。恐龙的形象画【注意事项】1.恐龙塑像有一定高度，请勿随意攀爬；2.园区内有通电设备，请小心避让，切勿随意触摸恐龙塑像；3.请以小组的形式结伴而行，请勿独自在园区逗留。研学点位五：活力田园【研学背景】近年来，从“五育并举”到“五育融合”的教育变革，是为了满足新的时代需要，旨在针对“教育现代化”进程中面临的各种问题，形成基于“五育并举”的教育新体系。在“五育并举”目标要求下，由于一
31、些历史原因，“劳动教育”亟待加强。习总书记在全国教育大会上这样讲到：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。为此，有关部门颁布了多项指导意见，让“劳动教育”成为了“五育并举”背景下的研究热点。金龙长城活力田园，拥有得天独厚的地理条件，此处位于“中国水蜜桃之乡”龙泉驿区，气候温暖湿润，富含磷、钾等矿物质的紫色土壤是种植果树和农作物的理想环境。在这里，学生可以亲自参与劳动实践，学习植物的有关知识。【研学目标】1.学习劳动技能2.提高身体素质3.锤炼精神品质4.促进“五育并
32、举”【研学活动】田园小帮手1.认识至少三种农具2.完成一项农事活动，根据实际情况安排3.延伸活动：亲手种下种子，观察它的一生并绘制成图。的一生【注意事项】1.一切行动听指挥，请严格按照老师和现场工作人员的安排进行活动；2.使用劳动工具前，请认真学习正确的操作方法，避免因不当使用导致的受伤；3.劳动时，同学之间需要保持一定的安全距离，避免受伤。研学点位六：互动科技乐园【
33、研学背景】随着科技的发展，“智慧 ”的学习和生活方式正在成为新常态。如何将运动项目变得更智慧、更有趣？四川旅投集团联手成都陆道原乡文化投资有限公司、芬兰乐普森集团，三方启动“快乐运动 中国计划”，共同打造了成都地区体量最大的互动科技乐园。【研学目标】1、在多种形式的综合运动中健体和益智。2、在个人和小组的互动中培养合作意识和团队精神。【研学活动】1.基础部分：个人和小组根据前几项研学活动中，对基本要求的完成情况，获得基础活动区域使用权，在区域中按具体要求完成活动。2.可变部分：个人和小组根据前几项研学活动中，得到的额外奖励，选择获取某些特定活动区域使用权，在区域中按具体要求完成
34、活动。3.活动记录：用绘图的形式记录你认为最有趣的运动或者最精彩的瞬间，并与同学分享。【注意事项】1.活动前，请充分了解各个项目的安全守则，做好安全措施，严格按规定活动；2.充分评估自己的身体情况，参与适应年龄段的项目；3.若身体有不适宜做剧烈运动的情况，请提前告知老师或工作人员，不能隐瞒；4.运动过程中，请量力而行，如有任何不适，请及时告知老师或工作人员。每日课程学习内容记录、日记感悟研学评价洛带金龙长城研学旅行课程过程性评价表（小学低段）小组名称：
35、 评价教师：序号评 价 内 容评价主体及其结果学生自评各小组互评教师评价道德品质与素养1.活动过程中时间意识强，不迟到不早退（5分）2.集体活动有序：整队快静齐、乘车有序、就餐有序、行进有序（5分）3.严格遵守研学点各项规章制度（5分）
36、1.不乱丢垃圾和乱涂乱画，爱护公共环境（5分）2.语言文明，不大声喧哗，举止有礼（5分）3.勤俭节约，不铺张浪费，珍惜资源（5分）学习能力1.整个研学活动过程中不玩电子产品（5分）2.认真学习展板内容，以及墙壁上的古诗词（5分）3.积极参加知识竞赛和诗词竞答（5分）4.认真、安静聆听老师的讲解（5分）交流与合作1.敢于提出问题，勇于表达自我（5分）2.积极与同伴交流合作，不擅自单独行动（5分）3. 与组内同学互帮互助，气氛融洽（5分）4. 主动与老师交流，师生关系融洽（5分）实践与创新1.积极参与农事活动，不做旁观者（5分）2.在实践过程中勇于探
37、究（5分）3.能够独立表达意见，提出个人观点（5分）4.在实践中产生创新性的想法和做法（5分）总体活动印象对该组总体活动印象的综合评价（10分）总分考评教师的意见与建议：备注：1、此考评结果直接汇至班主任处。作为班级考核依据。2、此考评结果作为游学活动中优先参与个别活动资格的参照依据。洛带金龙长城研学旅行课程终结性评价表（小学低段）评价教师：学生姓名学习达成（根据研学手册完成率和正确率，分为优秀10分、一般5分、未交0分）表达与分享（根据小组总结汇报的内容清晰度和表达流畅度，优秀10分、一般5分、较差2分）成果呈现（包括摄影作品、绘画作品、实践成果等，优秀10分、一般5分，较差2分）总分
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。