田野里,藏着成长的答案劳动大杨庄

——聊城一中劳动研学走进冠县大杨庄七彩农场

7月的田野,郁郁葱葱。聊城一中的孩子们正在七彩农场参加劳动,豆大的汗珠从额头滚落,身上的衣衫被汗水打湿,但丝毫不影响同学们的热情,现场一片热火朝天。

本月初,聊城市“两河之约-青春研学季”正式启动,聊城市教育和体育局等三部门联合发布《关于暑假期间组织中小学生开展研学旅行活动的通知》。聊城一中积极响应,组织千名学子走进冠县柳林镇大杨庄七彩农场进行劳动研学。

从教室到田野,七彩农场成为孩子假期里的“特殊学校”,有“劳动”,更有“教育”,从这里走出的每一名学生,脚上有泥,额头有汗,眼里有光,心中有梦。跟随孩子们的脚步,一起寻找成长的答案……

夏耘仪式

春耕,夏耘,秋收,冬藏。四者不失时,故五谷不绝。

一天的劳动从一场别开生面的“夏耘仪式”开始——组建生产队,领取任务书,解读生产任务,领取劳动工具,明确劳动目标,从礼仪到农具,体验劳动的仪式感。

认识农具

从人类呱呱坠地起,便开始了与脚下这片土地和谐相处的旅程,在鲁西平原的地理环境和气候下,日出而作,日落而息。四季轮回中,隐藏着一套严密的大地历法,历经千年而不衰。今天,学生们走进田间,了解传统农具,体验传统农耕。在研学导师的讲解中,同学们认真聆听各种传统农具和老物件背后的故事。

农耕实践

同学们都等不及了,撸起袖子,抡起胳膊,体验犁、耙、耧、砘、磨、碾等传统农具耕作,感受千百年来的耕作流程。

拔草大赛

“夏耘”是锄地拔草的意思,夏天各种杂草生长茂盛,需要拔除杂草粮食才能更好生长。走进拔草区,认识各种杂草,学习拔草的技巧,一场拔草大赛在同学们之间展开。

获奖团队的奖品——西瓜

粮票兑换

为了提升学生的参与积极性和研学流程的秩序性,让每个孩子都能深度参与进来,研学过程设置了13项劳动任务,每完成一项任务,都可获得相应工分,根据工分兑换粮票,领到粮票才能进行下一个环节——大锅做饭,同学们的热情被点燃。

大锅做饭

在最新发布的《义务教育劳动课程标准》中,学会做饭是其中重要一项,研学中,动手做饭是很重要的环节。自己动手,丰衣足食,刷锅、洗菜、切菜、生火,小组合作,大锅煮饭,用最简单的烹饪方式,还原食物最淳的味道。这一餐,吃自己动手做的饭,格外有味道。

饺子宴

如果选一种最具中国特色的食物,那一定是饺子。中国人,把饺子揉进了生活、揉进了感情,甚至成为一种特殊的文化符号。在我们北方,把饺子当成一种团圆和祝福的象征,研学期间做饭,怎能少了饺子。一场饺子宴热闹开场,和面、调馅儿、擀皮,各种饺子轮番登场。

研学探究

对研学课题的探究,决定了研学的深度和广度。本次研学设置了明确的探究主题,并举行“聊城一中研学课题解析”培训会,学校老师对研学课题进行了详尽解读,对研学探究的路径、方法进行了培训。

三农讲堂

作为研学探究的第一步,组织同学们走进大杨庄乡村振兴大讲堂,观看曾在中央电视台播出的大杨庄党支部书记杨本凯的纪录片,了解大杨庄发展历程,杨本凯书记结合自身实际,为同学们带来一堂生动的三农课堂和生涯规划课程,并现场与同学们互动,回答同学的提问。

“我发现大杨庄村已经建设得很好了,在丰富村民的精神文化生活方面您有什么打算?”

“作为新时代的青年,我们应该如何努力,才能成为像您一样的人?”

……

交流环节,同学们的问题一个接一个。杨本凯书记用自己的实际经验和具体案例一一为同学们解答,现场不时爆发出阵阵掌声。

聊城一中七彩农场研学实践基地揭牌

聊城一中聘任杨本凯书记担任学校学生生涯规划指导师

社会调查

研学探究第二步,带着目标进行实地调查,同学们走进村民家中了解村民生活,走进制糖厂调研村企发展,走进大队部了解大杨庄发展历程、听老党员讲那过去的事情,走进农业合作社了解现代农业发展。通过一看、二问、三走访、四研究,了解土地,了解农村,了解三农政策,体验农村生活及变迁,传承农耕文化,感受现代农业发展和美丽乡村建设给村民带来的改变,为研学课题搜集一手资料。

在大杨庄农业合作社,同学们围着杨书记问个不停

同学们走进制糖厂参观调研

同学们走进大队部参观调研

同学们走进农户家里感受现代农村生活

乡村设计

为了让研学探究更好的成果化,引导学生将研学探究做成一个作品,基地为本次研学量身打造了“大杨庄美丽乡村建设设计大赛”活动,这也是研学探究的第三步。七彩农场研学基地课程负责人周少波老师,为同学们分享了设计大赛的要求和注意事项,同学们结合研学过程的所看、所学、所悟,为大杨庄美丽乡村建设进行设计。

在这样的课堂里,没有一个学生会不主动地参与到活动中去,大家神情专注,互相合作,集思广益,以最快的速度,最高的效率完成任务。

现场进行了路演,以小组为单位介绍自己的设计理念,评委现场点评。

研学的结束,也是新的开始。暑假期间,同学们将继续完善自己的方案,假期结束后,将进行正式评选,优秀的方案、意见和建议,下一步将在大杨庄美丽乡村建设和七彩农场研学中陆续落地,让研学的价值落地生根。

满载而归

课堂上,装着学生的梦想,而田野里,藏着孩子们成长的答案。

研学的每一个环节,都是整个流程的一部分,通过一个一个的点,我们努力在最美的土地上,给孩子们搭建一个最美的课堂,赋予孩子一段与土地深度相处的时光,去感受土地的生命力,在劳作和创造中领悟:我们在土地上种下什么,它就会长出什么——我们在土地上埋下种子,它长出了餐桌上各种美味;我们在土地上播撒爱,田野上会长出最美的笑脸;我们在土地上播撒勇气,它长出了让我们跌倒可以再爬起来的动力;我们在土地上播撒希望,它也会在我们心里长出一个个梦想……

在大家的共同努力下,本次研学圆满完成各项预定任务和目标,得到学生、老师及学校的高度评价。为了做好本次研学,学校老师提前到农场考察踩点,并与七彩农场进行多轮沟通,确定研学方案,完成课程开发,每一个细节都精益求精,为学校老师们专业和负责的精神点赞。研学过程,聊城一中学子的高素质也给大家留下了深刻印象,用自己的实际行动展现了聊城一中学子的精神风貌。

本次研学,大杨庄部分村民也积极参与进来,成为学生们的“农民研学导师”,他们有一身的“本事”,各种农活手到擒来,各种农具到了他们手里,都变得特别“听话”,村民们尽职尽责,亲身示范,恨不能把自己一辈子的经验都传授给同学们,得到同学们的阵阵掌声。七彩农场,除了有专业的研学导师团队,还有一支“农民研学导师”团队,黝黑的脸庞,粗糙的大手,他们对土地、对劳作有更深刻的理解,他们是最美的劳动者,也是最美的“劳动教育老师”,他们成为七彩农场劳动研学的一道靓丽风景。

关于我们

七彩农场研学小镇位于“中国名镇·武训故里”——冠县柳林镇大杨庄村,是聊城东昌府区、冠县、临清三地的交接地段,交通便利,文化底蕴深厚。七彩农场占地800亩,计划投资2.5亿元,已完成投资3000万元,基地内基础设施完善,具有室内、室外32处劳动实践场地,配备室内、露天两处大型餐厅,新建可容纳800人的大型会议室,并建设军事拓展、CS场地等设施,可同时容纳1000人进行研学活动。

基地聘请专业研学机构——山东行易知教育创新研究院,对基地研学活动和课程进行整体规划、设计、执行。结合教育部发布的《义务教育劳动教育课程标准》,为基地开发出针对小学、初中、高中不同学段的劳动教育课程60余项,充分挖掘劳动树德、增智、强体、育美的综合育人价值,获得学校、社会及教育主管部门的认可。在实践中,研发出系列研学课程,并组建起专业研学团队。

七彩农场研学小镇发起人杨本凯书记

七彩农场研学小镇课程负责人周少波老师

七彩农场研学小镇执行负责人王德强老师

七彩农场研学小镇课程执行团队

2021年5月,冠县劳动教育启动仪式在七彩农场举行,基地被冠县教体局授予“红色教育实践基地”和“劳动教育实践基地”称号;2021年8月,基地入选第三批聊城市级中小学生研学基地名单;2022年6月,基地从全市众多申报机构中脱颖而出,被市教体局推荐参选省级研学基地。

根据聊城市教育和体育局等三部门联合发布的《关于暑假期间组织中小学生开展研学旅行活动的通知》,我市研学已经全面展开,我们将为您提供从方案设计、课程研发、落地执行一站式服务。目前,基地暑期研学正在火热进行中,部分学校已经确定,欢迎学校、研学机构前来参观考察,洽谈合作。

THE END
0.学院团队完成粤北华南教育历史研学基地之坪石新村规划方案设计根据广东省人民政府《关于进一步做好粤北华南教育历史研学基地活化利用工作的一些思考》的工作部署与要求,华南理工大学建筑学院组织设计团队对韶关坪石新村展开研学基地的规划方案设计,近期已取得阶段性成果。 坪石新村为华南理工大学建筑学院前身——国立中山大学建筑工程系抗战时期的办学旧址,1940年由云南澄江迁徙至此。在jvzquC41uvgukl3phcvq0|twvjio0lto1euovnsv146329:1485d5><7227/j}rn
1.研学基地课程建设范文意义和目标要求,充分利用校本教研,深入挖掘语文、数学、地理、信息技术、体音美及学科交叉知识的探究内容,深入开展社团活动、爱心活动、安全演练、校外义务劳动等综合实践活动,有效培养和发展学生综合实践能力;结合地域特色,以研学活动为契机,以文化为载体,精心打造了九条综合实践研学线路,真正将综合实践活动课程设计规划jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;58;89/j}rn
2.重磅!《2023青浦“挂图作战”重点工作任务清单》公布|徐泾|江南|进度节点:4月取得南段 (G50—S32 )规划设计方案批复; 年底取得供地批文和施工许可,具备开工条件 牵头单位:建管委 2021年11月,沈海高速(G15)嘉金段改建工程专项规划(公示文件)已经公示,另外,据“上海发布”报道,该项目将于一季度开工,计划于2027年12月完工。 jvzquC41yy}/3?80eqs0f‚4ctvodnn4K2M:R3MI275;WW@X0jvsm
3.城市轨道交通实训总结通用12篇经过多次论证和修改完善,共同完成了实训基地建设的详细规划和功能设计,最终确定了实训基地的总体方案:建立一个集视觉、听觉、触觉于一体的模拟车站,利用模拟设备搭建运营仿真平台,通过模拟设备和实物设备的组合达到使培训人员身临其境的岗位实训、考核、鉴定实训基地。实训基地由满足OCC调度、车站值班员、电客车司机、车站站务员 jvzquC41unyeup3zwgyiw7hqo1nbq€jp19?16<3jvor
4.青少年研学实践教育基地设计布局公司,研学教育基地一、青少年研学实践教育基地规划方案公司 小学生研学实践教育基地平面设计公司研学教育基地空间的合理布局设计方案务必尽量的宽阔,以防止参观考察总数较多时将会会产生的拥挤,重中之重展览品必须预埋很大的展现空间或四面顺畅的管理中心部位,更便捷观众们从不一样视角与方向参观考察。在很大空间或是较长展线的研学教育基地中jvzq<84yyy4t|ƒx5824dqv4ujqv07?=21pkxu6igvcom1wjyu/jfvjnn/4=3:;50jvsm
5.研学课程的设计方案(通用13篇)为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的研学课程的设计方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 研学课程的设计方案 1 jvzq<84yyy4vpsx0eqs0hjsygpqv1<6793>/j}rn
6.研学基地运营方案.pdf而研学基地则是指为了满足研 学旅行需求而建立的教育实践基地,通常包括文化、科技、艺术等多 个领域。 二、研学基地运营方案 1. 确定目标客群 首先需要确定研学基地的目标客群,例如小学生、中学生、大学生等 不同年龄段的人群。根据不同客群的需求和特点来设计相应的教育项 目和活动。 2. 设计教育项目 在确定jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5451674=4825;3695272663>70ujzn