央广网宁波6月28日消息（记者曹美丽 通讯员王湖清李九伟）交换生，通俗的说就是大一在这所大学读，大二很可能就交换到另外一所大学就读。在不同的学校学习，意味着接触到不一样的人，分享不一样的教育资源，对于学生来说是一种不可多得的学习机会。近年来，宁波大学把交换生项目作为提高本科人才培养质量的重要举措之一，已与国内外200多所院校建立了合作交流关系。
“交换生项目是宁大提高本科人才培养质量的重要举措之一，对获取优质教学资源、促进学科交流、提高办学水平都有着重要的意义。”据宁波大学有关负责人介绍，近年来该校已与60个国家160多所院校建立合作交流关系；与香港大学等8所香港地区高校建立不同类型的学术交流、学生研修、教师访学等合作关系；与台湾大学等19所台湾地区高校建立不同类型的校际、院际合作与交流关系；与复旦大学等8家国内高校建立了交换生培养合作关系。
“2014年9月，我开始了在加州大学圣地亚哥分校的交换生学习生活。本科期间我的专业是机械设计制造及其自动化，在加州大学的三个学期中，我根据自己的兴趣，选了相关专业课程。通过努力，我最终拿到许多A的好成绩。我也发现了自己在力学方面的兴趣，并申到了加拿大的研究生，继续在这一领域学习下去。感谢母校宁大给我交流学习的机会，让我收获很多。”宁波大学机械工程与力学学院机械111班潘奇同学是一名交换生，在加州大学圣地亚哥分校的交换学习机会，让他收获了成长。
2015年，宁波大学派往国外境外包括全球排名前10的英国伦敦大学学院、前30的美国加州大学圣地亚哥分校、前50的澳大利亚西澳大学、前80的新西兰奥克兰大学等知名高校交换、交流学习的学生达到485名（含港澳台）。
宁波大学商学院曾赴英国伦敦大学学院交换学习的魏媛媛同学介绍，英国的学习与国内大学最大的不同在于其课程主要分两方面：lecture和seminar。Lecture是老师教授知识过程，与国内课堂差不多；而Seminar上则有一个负责人对整个讨论把握大方向，这人可以是这门课的老师，也可以是他熟悉该领域的导师或博士生。Seminar是同学思想火花碰撞的过程，每一个同学都被鼓励自由发言，形式上更为随意。“在英国一年的交换学习生活，我收获的不仅是知识，更是一种沉甸甸的感觉：耳濡目染的英式口音、日常点滴的生活技能、迥异多彩的风景文化、截然不同的教育体系、看待问题的视角境界……相信这在我未来的生活、学习、工作中也会非常有帮助。”
此外，宁波大学还每年与港台高校定期互访、交流，拓展学生交换、研修学习项目。甬港大学生互访研修还入选教育部“万人计划”。而与台湾的学校互访交流活动则已经持续了20多年。自1993年8月起，在台北市宁波同乡会的支持下，宁波大学首开两岸大学生交流互访先河，迄今已开展22次，320多名宁大学子参加了互访交流活动。
世界那么大，我想去看看！“第二校园经历，让学生有更多机会分享优质的教学资源，体验丰富的校园文化，度过难忘的第二校园时光，收获累累的硕果和浓浓的情意！”