近日，在第38届NeurIPS 2024大会上，麻省理工学院（MIT）媒体实验室情感计算研究组的创办人兼主任Rosalind Picard教授提到了一位因学术造假被MIT开除的“中国学生”。
网友们迅速锁定了Picard教授提及的这位“中国学生”，指出其为来自浙江大学的严同学。同时，严同学在MIT实验室的同学也放出了一些证据，进一步指认其学术造假的事实。
图为涉事的严同学
近日，严同学在社交媒体上发文回应此事。她表示，在2023年，自己在一门课程作业中使用了ChatGPT对数据进行了修改。严同学表示：“当我意识到事情的严重性时，已经为时已晚。”
严同学发文致歉
针对网络中流传的“这位女生声称自己在浙江大学本科阶段就一直用这种方式收集数据，从未有问题，导致MIT对中国高等教育体系产生怀疑，认为中国学生缺乏道德教育，进而使得浙大学生申请MIT的机会大大降低”的言论，严同学进行了澄清，明确表示自己从未发表过此类言论，并恳请大家不要对其母校以及现就读的学校产生质疑。
延伸阅读
红星新闻此前报道，网传浙江大学经济学院学生参与院方一项赴英论坛项目，疑似因申请材料的相关问题，导致申请签证被拒。12月17日，浙江大学经济学院发布情况通报称，警方已受理学院和学生报案，立案开展调查。学校已成立专项小组，配合并全面调查相关事实，视调查结论及时处理相关责任问题。
据读特新闻，有网友发帖称，涉事交流项目中，浙江大学负责该项目的教师并未直接与剑桥大学建立联系，而是通过中介机构处理签证事宜，并涉嫌使用伪造的剑桥大学邀请函。事件曝光后，参与此项目的同学们遭到了英国签证中心十年拒签处理，其中包括一些已经向英国的高等教育机构提交了深造申请的同学。
红星新闻注意到，2019年起，浙江大学经济学院每年均会组织据称是与剑桥大学合作的短期项目，包括论坛、假期课程等。多位参与过此类合作项目的学生称，他们收到过所谓的剑桥大学证书，但来自英国罗素大学集团的署名疑似造假。
证书完整样式 图据银柿财经
学生质疑涉剑桥大学交流项目证书造假，
证书颁发者署名
小王回忆，参加项目后，自己先进入了一个微信群，而后通过zoom链接参加网课学习。在完成项目后，小王确实收到了一份抬头为剑桥大学校名及校徽的证书，用以证明其参与了这项假期培训项目。
最近，小王发现，这份证书很可能是伪造的。证书的颁发者为Jonathan Alexander，职位为英国罗素大学集团（The Russell Group）“国际教育中心副主任”（Deputy Director of the International Education Centre）。然而，手写署名中“Alexander”未显示完全，且与某签名生成网站结果几乎完全一致。
证书署名与签名生成网站署名对比图 图据新民周刊
据银柿财经，一位参与了2023年在线交流项目的同学，也收到了同款证书。红星记者查询到，一位参与了“英国剑桥大学金融科技与科学技术2021暑期课程项目”的学生，也曾公开过自己的同款证书。几份证书抬头、署名完全一致，仅更改了学生姓名及项目名称、时间。
根据颁发者信息，红星记者咨询了英国罗素大学集团。集团官方网站简介显示，集团代表了英国24所研究密集型大学，包括剑桥大学，理事会成员中包括剑桥大学副校长。
北京时间12月20日凌晨，罗素大学集团答复红星新闻记者：罗素大学集团从未有过国际教育中心，也从未雇用过名为Jonathan Alexander的人士。罗素大学集团是一个政策和倡导组织，从不提供任何课程或教育计划。“根据上述几点，我们不提供任何教育课程，也从未颁发过任何证书。”
根据罗素大学集团的建议，红星新闻记者目前正尝试与剑桥大学进行沟通。
学院自2019年起发布剑桥合作短期项目，
多与“第四课堂”学分关联
红星新闻记者注意到，涉嫌造假的证书均为假期课程项目。从2019年4月开始，每个寒暑假，浙江大学经济学院均发布了剑桥大学短期项目通知，发布者大多数为教职工王清风。2020年暑期培训项目起，每个短期项目中都提及，该项目涉及“第四课堂”或“国际化模块”学分。
小王告诉记者，自己是从年级群中了解到了相关项目，“参加这个项目，是为了完成一定的学分。这些学分也可以通过其他（方式），比如上更多的课程来完成。但是相对来说，这个对外交流项目会更轻松。”
记者在浙江大学官方网站查询发现，2017年发布的《浙江大学本科生第二、三、四课堂学分管理办法（试行）》显示，“第四课堂”是指学生境外学习实践活动，包括联合培养、交换生项目、实习实践、创新创业交流、学术交流、文化交流等。可认定“第四课堂”活动学分的校级、院（系）级海外交流项目包括：联合培养、暑期学校、访问考察等项目。
2024年发布的《浙江大学本科生第二、三、四课堂学分管理办法》则显示，学生可通过“赴国（境）外高校等参加并完成与我校共建的2+2、3+X等联合培养项目”“赴国（境）外高校等参加交流项目并获得有效课程学分”“赴国（境）外高校等参加4周及以上的各类交流项目并提供修读证明等相关材料”等方式获得“第四课堂”学分。
此外，2022年发布的《浙江大学本科生线上境外交流与合作项目管理办法（试行）》显示，线上课程项目是指境外高水平大学或学科、科研机构或国际组织开设的线上课程。学生修读完线上课程，可认定“第四课堂”（+2）学分，凭合作方教务部门或课程负责部门等出具的成绩单或课程修读证明等可申请国际化模块（+3）学分。本办法自2019级起施行，由本科生院负责解释。
涉及项目发布者均为同一教职工，
亦曾发布拒签事件涉及项目
根据浙江大学经济学院官方网站，本次剑桥大学证书涉嫌造假所涉及项目通知发布者均为同一教职工王清风。除了短期课程项目以外，王清风还发布了据称与剑桥大学合作的论坛活动，包括本次拒签事件涉及的“第五届浙江大学-剑桥大学研究生联合论坛：数字经济与全球创新”。
就本次拒签事件，据《新民周刊》，一份网传聊天记录显示，在一个共有26人、名为“第五届博士生联合论坛 浙大-剑桥”的群聊中，一名学生@一位微信名“清风明月”的老师称，“我已经达到了毕业标准，如果因为老师的原因导致10年的（英国）签证被拒签，我将追究你的责任”。网传多个浙大经济学院涉英短期交流项目中，“清风明月”负责组建微信群，此后将名为“Bill”的人士拉进群，而“Bill”会直接或间接组织学生汇款。《新民周刊》的报道中称，一位浙江大学毕业生表示，王清风即“清风明月”。
浙大经济学院新闻中心曾发布《浙江大学经济学院与俄罗斯国家研究型高等经济大学国际经济金融学院开展会谈》，文内提到学院一位外事科秘书，姓名为“王清风”。此外，记者查询，浙江大学经济学院曾发布2020年度校院先进工作者人选的公示，其中包括派遣人员王清风。