世纪明德成立于2006年，是国内早先一批进入研学旅行行业的学生创业企业之一，新三板挂牌企业（股票代码：839264）。经过近二十年的发展，世纪明德已经逐渐成长为以研学实践教育为核心的泛素质教育企业。业务领域覆盖中小学研学与校外实践教育、青少年综合素质培养、基地/营地赋能服务、教师素质能力提升、亲子教育五大板块，形成了一个以“学以成人的教育：培养知识完善、人格完美的人”为核心目标的素质教育生态。
教育理念
研学旅行服务之花模型
研学旅行是文旅行业的新型业态，需要围绕“学校教育、家庭教育、社会教育”深刻理解素质教育的本质。
世纪明德对素质教育的深刻理解是不同于传统旅行社的根本原因，独创的世纪明德研学旅行服务之花，用以阐述教育理念，并认为研学旅行作为高度复合的新型文旅产业，以“学以成人的教育：培养知识完善、人格完美的人”为终极目标，是素质教育发展的重要路径，是值得为之不断投入的教育产业。
模型说明：
花蕊：代表核心内涵，即“学以成人的教育：培养知识完善、人格完美的人”。
白色花瓣：代表增强性附加服务，白色花瓣是世纪明德研学业务的核心，展示了世纪明德的知识创新、研学人才、优质产品及对用户的关注，即“创新的教育内容，专业、亲和的研学导师，产品的高可达性、快速的客户反应”。
紫色花瓣：代表支撑性附加服务，紫色花瓣是世纪明德优于同行业其他研学品牌的内容，即“友好的产品信息互动、可靠的安全保障、稳定的接待质量、方便的支付流程”。
关于世纪明德
中小学研学与校外实践教育
中小学研学与校外实践教育主要包括：学期内国内研学、寒暑假冬夏令营，和寒暑假国际游学等领域。
国内研学以“一城一大学、一地一文化”为主题，让每一地都是课堂，每一处都有成长。目前，已经打造出近20个主题、80余条国内研学线路，包含基于本地文化生态、匹配中小学生学段知识目标、技能目标、素养目标的研学课程体系，并配套专门的课程手册与985高校研学导师，以知识链接学校教材、知识延伸指导结合教育部指定课外读物为为亮点。在为孩子带来丰富的研学体验的同时，并让孩子一路学习、一路成长，了解自然、感悟历史、解读文化。我们在山东打造了国学文化研学课程，在湖南打造红色研学、公益研学课程，在河南打造了精忠报国的忠孝文化、易文化、诗词文化研学课程。
国际游学以“一国一风貌，一洲一文明”为主线，培养拥有中国情怀、国际视野的中国少年。
关于世纪明德
校长/教师培训
世纪明德经过近二十年与教育工作者的深入交流，形成了自己特有的素质教育生态圈。旗下教师培训业务，依托明德教育研究院和教师发展中心，专心研究、服务于教师职业发展，以提高教师专业能力和教学质量为宗旨，得到了国家教育行政学院、清华大学、北京大学、教育部中、小学校长培训中心等单位的大力支持，为全国数百教育厅、教育局，全国上千所学校提供了优质的教师培训服务。
业务覆盖全国，主要服务包括教育战略工程、校长干部培养、精英教师培养、名班主任培养等教育质量提升，以及心理健康整体解决方案、各类认证项目、各地教育论坛等特色培训项目。
关于世纪明德
青少年综合素质培养
世纪明德以“做青少年素质教育的引领者”为企业使命，已经逐渐成长为以研学实践教育为核心的泛素质教育企业。目前青少年综合素质培养业务包括：明德华艺、明生涯、培优明德、青心青语、游道篮球等。
关于世纪明德
基地/营地赋能服务
研学实践教育基地/营地是研学实践教育中重要基础。
世纪明德旗下子品牌明德未来是国内实践教育领域服务教育营地/基地全产业链的专业型、创新型头部企业。通过对项目进行整合策划设计和运营，包含全域研学整体解决方案、教育营地（综合体）规划设计、教育营地基地课程方案设计、教育营地设备设施设计制造、教育营地/基地运营管理服务，帮助项目成功运行研学实践教育。同时，明德未来旨在逐步成为美好城市构建者和素质教育践行者。
基于主要业务板块，世纪明德在北京、陕西、浙江、江西、湖南、湖北、山东、山西、贵州、福建等地与地方政府、教育营地基地投资开发商、资源持有方进行协同，完成了多个项目的落地合作，并成功塑造了不同主题类型项目。在以运营思维推动课程内容及规划设计的过程中，明德未来获得了 “中国航天博物馆”、中科院植物研究所以及厦门奥林匹克博物馆等多个稀缺IP资源的运营权及品牌使用权，并打造了一支落地能力极强的专业队伍，探索夯实模式的同时，逐步引领并推动着行业的发展。
关于世纪明德
亲子教育
蜡笔城堡是世纪明德旗下亲子品牌，致力于为4-12岁儿童家庭提供综合成长解决方案。
自主研发开展多主题营地、博物馆探索、名企生涯亲子课程。依托IP主题，形成了蜡笔城堡独具特色的课程体系、产品体系、会员体系。目前已经伴随了树十万名营员和家庭的成长，服务累计超过百所学校和机构。
关于世纪明德
中国教育明德论坛
“中国教育明德论坛”致力于为长期思考教育改革的专家学者提供一个分享平台，为推动教育改革与进步的教育局长与中小学校长提供一个交流学习平台，用思想与行动推动中国教育进步，并通过若干年的积累沉淀，打造成为中国教育界的“达沃斯论坛”。
论坛先后吸引了全国各地包括港澳台地区以及国外数万名地方教育局长和中小学校长参会，目前已经成为中国基础教育领域参与度广泛、会议规格高、影响力大的行业盛会之一。