研学旅行指导师是“新职业”的一种，是研学旅行过程中不可忽略的重要力量。研学旅行指导师主要负责学生在研学旅行过程中，帮助他们获得有益的学习经验，促进身心全面和谐发展，提升学生的自理能力。研学旅行指导师不仅仅是研学旅行过程中知识的传递者，更是学生的支持者，合作者，引导者。
2019年11月，国家文化和旅游部印发了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》要求，进一步健全文化和旅游行业人才评价体系，文化和旅游部人才中心坚持系统性谋划、品牌式发展、全面性融合的思路，以研学旅行指导师职业为试点，推进文化和旅游行业职业能力等级评价工作。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，教育部发文称：通过研学旅行促进学生书本知识和生活经验的深度融合，这种校内外综合实践育人的新形式在《意见》下发后将在全国所有省市全面实施。
包头市首批中小学研学实践教育基地名单
研学旅行指导师的意义
研学旅行能拓展学生视野,夯实知识的纹理。让学生去拥抱乡土乡情、县情市情、省情国情,在与学校教育情境不同的生活场景中弥合习得的理性知识与感性知识的缝隙,引导学生融合跨学科知识，展开自主学习，激发学生的学习兴趣，优化知识习得过程，从而增加自主学习体验，提高自主学习能力；实现间接经验与直接经验的握手言欢,从而促进学生学习和成长的第二次飞跃。
著名作家余秋雨先生甚至曾提出“路就是书”的观点。研学旅行,就是路和书的融合。在旅行中学习,会实现历史、地理、人文各大学科的融合,实现多方面科学文化知识的了解和掌握。研学旅行在一定程度上引导着学生以一种谦逊的态度,离开冰冷的屏幕,打开本真的心灵,走向纯粹的自然。
研学旅行指导师职业能力评价工作对于优化市场环境，高效培养人才、储备人才、推介人才，提高行业人才从业能力具有深远意义。
招生对象
报考条件
1.遵纪守法、品行端正、身体健康。2.年龄满18周岁的中华人民共和国公民。3.高中毕业并从事研学旅行相关业务2年以上或大专及以上学历（含全日制在校大学生）。4.具有适应研学旅行指导师需要的基本素质和语言表达能力，符合研学旅行指导师工作特点需要的其他条件。
培训资质
培训结束后由中国管理科学研究院教育标准化研究所和职业教育管理专业委员会共同鉴定并颁发技能等级证书、结业证书。证书全国通用，统一编号登记管理，持证上岗，势在必行。
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供稿：运营一部（研学&职业教育）
审核：张雪峰、董震
责编：侯敬文
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