将春天搬进课堂!“我是接班人”《给春天的诗》邀您共赏春光!明月春天里春暖花开

春天是生机勃发满含希望的季节,

春天是灵动飞扬富有诗意的季节,

春天是承载着最美好期待的季节。“我是接班人”网络大课堂3月专题大课《给春天的诗》将春天搬进课堂。

指导单位:中共湖南省委宣传部

主办单位:湖南省教育厅

联合主办:共青团湖南省委 湖南省少工委

承办单位:湖南教育电视台

“田野诗班”同学们眼中之春

说起写诗,这个春天里,湖南省怀化市会同县粟裕希望小学“田野诗班”的李柏霖老师和她的学生们的故事被很多人知晓,他们不断从自然和生活中撷取灵感,以天马行空、不拘一格的想象力,7年来创作出1600多首诗。

他们不仅将诗写在了田野山间,更写上了春晚的舞台,让闪闪发光的童言童语,被更多人看到,也感动了万千网友。

他们是怎样把时光过成了“诗”?让我们一起走近李柏霖和她的“田野诗班”。

又是一个周五,又是“田野诗班”的诗社活动日,春暖花开时节,李柏霖老师将课堂搬到了田野中。

从一个个词语到一句句诗,从朦胧模糊的春天到可爱具体的春天,在李柏霖老师的引导下,孩子们创造出一首首关于“春”的赞歌。

“油菜花长出大喇叭,告诉全世界,春天来了。”是什么样的老师,带出了写出这样诗句的孩子?全国教书育人楷模、“我是接班人”网络大课堂总班主任郭晓芳在课堂现场连线李柏霖老师。

如果要写春天,就不能只写春天。

你可以写白居易的草长莺飞,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”;

你可以写王安石的莼鲈之思,“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;

你可以写韩愈的春雨之美,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。

同学们怎样描绘眼中的春天呢?

遇见先贤,春日研学悟得心中之春

又到一年春好时,3月的一天,岳阳市岳阳楼小学的几位同学在岳阳楼居然“邂逅”了范仲淹,他们邀请范文正公共登“天下第一楼”,俯瞰八百里洞庭春景!

“不忘初心、一路向前”“心忧天下,舍我其谁”,岳阳楼的研学之旅启发着同学们,“春”的内核其实是创造,是永远充满着新的可能性。

在长沙橘子洲头上的朱张渡口,长沙市砂子塘小学的同学们也“碰巧”遇见了朱熹和张栻两位先贤。

让我们回到理学家朱熹和教育家张栻相聚的那个春天,看看他们对春天有怎样的解读。

寻春,踏春,写春,奔赴春日之约

同学们,身边已是繁花似锦,让我们一起奔赴那春日之约吧!

课堂上,让我们跟随湘江新区白箬铺镇光明小学、湘江新区博才新童小学同学们的脚步,一起寻春。

在鸢飞鱼跃处,在葳蕤草色间,我们感受那朝气蓬勃、昂扬向上的春意,我们要寻春,更要惜春,趁着春色正好,一起去做“努力尽今夕”、不负好春光的“赶春人”。

来自湖北省武汉市七一中学、武汉市青山区钢花小学和水果湖第一中学的师生在春风微拂的地方,采拾春日之趣。

文学用它丰富的维度、细腻的表达,让原本转瞬即逝的生活点滴,变得美丽而且永恒。其实,每个人都可以是诗人,都能从生活中发现和创造美,将生活写成诗,将生命活成诗。让我们一起聆听长沙市长沙县泉塘第三小学、长沙市雨花区圭白路小学、衡阳市衡南县一中云集校区等学校的小诗人们写给春天的诗。

走入春花,把自己藏进十里芳菲;走上春山,眼底收尽每一寸春色;走进校园,我们可以拍下哪些美景呢?

“我是接班人”网络大课堂专题大课《给春天的诗》,将于3月30日20:00—20:40在“学习强国”学习平台“推荐”频道同步播出。愿同学们不负春光,不负自己,在这春天,向阳生长,与更好的自己相逢。

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