0.【行走在路上的课堂】守护四大发明,探索人类起源这个月的研学活动确定啦!又是我们亲自踩点的一天,5月份我们将一起走进历史教材,探索四大发明以及人类的起源 本篇文章有以下几个章节,需要阅读2分钟 1、活动流程 活动一:古法造纸——深度体验 活动二:活字印刷——着古装探历史 活动三:拆解指南针——磁场 活动四:人类起源——生物 活动五:探索南极北极的差异——地理 2、招募学员年龄 6-15周岁 3 jvzquC41yy}/onnrkct/ew46rgykom

1.莒县:打造行走的课堂,引来研学游热潮山东省日照第一中学思政课教师王现龙称:“此次我们研学活动的主要目的在于把思政教育小课堂与社会大课堂有机地融合在一起,通过我们对莒州古地的探索,培养学生的乡土情怀,厚植学生的爱国情感,以此我们来引导学生,把梦想写在祖国的大地上。” 据统计, 2025年春季以来,莒县已接待研学游团队近5万人次。jvzquC41uf~x0rvknw4dqv4ujcxf1bX2{OY1zWoSyQJN2WV0jvsm

2.“行走”的课堂:研学游让教育“活起来”当“读万卷书”与“行万里路”相遇,研学游便成为连接课堂与社会的“桥梁”。当下,随着研学游的升温,我市多家景区、场馆和研学基地迎来了一批又一批研学少年,他们在“行走”的课堂里追寻红色足迹,体验皖南风情,探索自然奥秘,收获书本以外的知识和快乐。 jvzq<84cj0goj~npgyy/exr1ze5tjvx142862>4v42862>67a::84>950jznn

3.行走的课堂更精彩研学之旅在孩子们的欢声笑语中结束了,孩子学到了知识,看到了文化,了解了植物,动手做了食物,也明白科技可以改变生活,创造奇迹。今日美好的记忆将永远定格在福小307班每一位同学们的脑海之中!jvzquC41yy}/onnrkct/ew45;vnkqo=

4.从“研学游”到“研学优”“行走的课堂”带来别样体验“研学游是一个行走的课堂,重在游中学。”合肥市方桥小学德育处副主任方旻说,该校建立研学“1+1”课程模式,根据学生年龄段特征不同,分为三个学段,从爱国主义、劳动创造、科技创新三个维度出发,分别设置了“行融创之旅 ,感先辈之恩”“奔赴田园,乐享耕读”“科技创新,趣探园博”三条路线,设计了丰富多彩的研学课程内容以及实践jvzquC41yy}/ynmghgo/exr1pg}t1;5451721;61ea;6:@930jzn

5.最美课堂促成长研学旅行在路上——滦平四小研学旅行之长城篇读万卷书,行万里路。研学旅行把课堂搬到校外,用亲身体验的方式代替传统的看书听讲,这次的研学旅行不仅让学生们体会到了“万里长城,金山独秀”的绝世佳景,也锻炼了我们的意志,更让我们了解了金山岭长城悠久的历史文化价值,军事防御功能,感悟古人智慧和爱国精神,增强了学生责任担当、实践创新、家国情怀的意识。jvzquC41yy}/onnrkct/ew45;d