旅游通常偏重身心放松、休闲购物，带给人们的是休闲放松、开拓眼界；
而游学带给孩子的是真正成长的历练。游学绝不是单纯的旅游，游只是载体，学是目的，教育的内容贯穿始终。游学中包含英语课程或者特色课程，专职外教上课。各项活动安排均有特定主题，目的是使孩子们在学习体验中学习英语，锻炼英语沟通能力，获得身心的成长和收获。游学一般选择最有代表意义的景点，不求数量多，但求精、深入，给予相对充足的时间去体验感受。
旅游线路一般为成人设计，主要是参观游览景点、休闲购物。
而游学以孩子成长为出发点，线路活动设计符合孩子的身心特点，包含地道的英语课程或者特色课程、名校拜访、名胜参观以及寄宿家庭／当地学校实地生活体验等等。全程中老师和孩子们的互动性更强，包含着学习和教育的内容。
旅游的包容面广，各个年龄阶段，不同阶层背景，都可以凑在一起，相对比较松散；
游学的主体都是学生，年龄段相当，容易整合成一个有凝聚力的集体。
旅游的团队人数相对较多，一般一个旅游团只需要一个导游。
而游学团队一般不超过36人。同样规模的游学团，按师生比1:12，需要2-3个带队老师，不仅最大限度确保孩子们的安全，而且博鸿带队老师中还包含了岛城一线富有教育管理经验的名师，在游学全程对学生进行教育引导，启迪孩子潜能。
游学的带队老师不是导游。针对团队成员都是未成年人的特点，带队老师需要经过多种专业培训，富有带团经验，擅于学生管理和教育引导，启迪潜能，全程监护，全程关注，及时把握动态，对孩子的沟通与引导贯穿于整个游学过程之中。
带队老师还会对孩子们进行多种能力的培养，比如自立意识、责任心、领导力、团队协作、公众演讲、学会感恩等。总之，带队老师对学生成功的海外游学体验起到重要的保障作用。
旅游一般都是入住酒店，且位置相对偏远。
游学一般入住大学宿舍或当地寄宿家庭，体验原汁原味的留学校园生活或海外家庭生活、风土人情，并在生活语境中锻炼纯正的英语口语。
游学包含了特别的课程内容，不同的项目包含的课程不一样，有常规的类似于ESL的英语课程，也有科技创新的课程，还有理论＋实践的课程，还有名校的特色课程，都是由有资质的海外老师上课。而且课程都是精品小班。这些课程和老师的费用，是单纯的旅游所没有的。
此外，游学的海外保险非常重要，不能抱着侥幸的心理买低值的保险。还有交通、用车、著名景点讲解人员的水平和资质……等等，从安全的角度出发，从带给孩子们的感受度不同出发，品质不同，费用自然不同。
所以，游学与旅游虽一字之差，实质内容差别非常大。
从客观的角度上来看，旅游和游学绝无孰高孰低之分，只取决于花钱所要达到的目的。
我们的建议，如果希望全家休闲放松，那就选择旅游；如果希望让孩子得到成长锻炼，那就选择游学，当然要选择靠谱的口碑好的正规游学机构。