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南京市将军山小学三年级“秋日寻趣·心怀感恩”活动方案
一、活动背景
11月秋意正浓，是亲近自然、探索季节奥秘的好时机。为让三年级学生在秋日实践中感受自然之美，在互动中培育友善品格，结合社会实践活动（秋游）与《中小学生守则》中“友爱同学，乐于助人”的要求，特开展本次主题活动，让学生在体验中收获成长。
二、活动目标
1. 引导学生走进自然，观察秋季特征，感受秋天的美好，培养对大自然的热爱。
2. 结合节日内涵，培育学生友善待人、懂得感恩的良好品德，践行互助理念。
3. 通过秋游实践与手工创作，锻炼学生的观察力、动手能力与团队协作能力。
三、活动时间
2025年11月
四、参与人员
将军山小学三年级全体学生
五、活动安排
（一）秋日序曲：自然知识小课堂
利用周五班会时间，教师通过图片、短视频讲解秋季的植物变化（如树叶变黄、果实成熟），让学生直观感受秋冬交界时节自然环境的变化。
（二）户外研学：秋游寻秋实践行
1. 11月4日开展秋游，组织学生走进大自然，赴一场与秋日的约会——触摸挂在枝头的累累果实，踩着铺满落叶的松软小径，用感官捕捉自然的美好细节。
2. 完成社会实践主题的手抄报。学生围绕秋游中的自然发现、友善互助瞬间等内容创作，版面可融入落叶贴画、手写感悟等元素，最后全班投票选出“最佳创意手抄报”“最美记录手抄报”。
（三）友善传递：温暖校园行动周
1. 围绕11月13日“国际善意日”，开展“一句暖言”活动，鼓励学生向同学、老师说一句感谢或友善的话，制作“友善卡片”赠送他人。
2. 组织“互助小卫士”行动，安排学生结对帮助同学整理书包、共同完成学习任务，在实践中理解友善与互助的含义。
（四）收获分享：主题总结会
1. 月底班会课上，开展“我的秋日成长”分享会，学生上台讲述秋游中的发现、友善行动中的收获。
2. 根据学生的活动表现，评选“自然小探索家”“友善小使者”，颁发鼓励证书，激励学生持续保持探索热情与友善品格。
六、活动延伸
鼓励学生回家后与家长分享秋游趣事和友善行动，和家长一起用落叶或废旧材料制作家庭装饰；记录一周内为家人做的友善小事，将感恩与友善融入家庭生活。