研学游是一种寓教于游的教学新业态，是一种走出校门开展研究性学习和旅行体验相结合的校外实践活动，重在开阔学生视野，并培养学生的生活技能、集体观念以及实践能力等。下面是小编帮大家整理的暑假研学旅游活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动背景
暑假是亲子共度的宝贵时光，为了增进家长与孩子之间的情感交流，同时让孩子在游玩中增长知识，拓宽视野，我们特别策划了一次亲子暑假研学旅游活动。通过亲子共同参与的方式，让孩子在家长的陪伴下，感受大自然的魅力，了解历史文化，提升综合素质，培养亲子间的默契与合作能力。
二、活动主题
“亲子同行，研学共融”
四、活动对象
面向全校学生及家长，鼓励家庭共同参与。
五、活动地点
选择一个具有丰富历史文化、自然景观或科技产业资源的目的.地，如历史名城、自然景区、科技馆等。
六、活动内容
1.历史文化研学：参观当地博物馆、古迹、文化遗址等，家长与孩子共同了解当地历史文化背景，感受传统文化魅力。通过互动游戏和问答形式，增加亲子间的互动和交流。
2.自然科学探索：前往自然保护区、地质公园、动物园等地，家长与孩子一起观察自然现象，了解生物多样性，培养环保意识。通过户外拓展活动，增进亲子间的默契和合作能力。
3.科技产业体验：参观当地科技园区、企业等，了解现代科技产业的发展趋势，感受科技创新的力量。通过亲子互动实验，让孩子在家长的指导下，亲手体验科技的魅力。
4.亲子厨艺大赛：组织一场亲子厨艺大赛，让家长与孩子一起动手制作美食，增进亲子间的感情，同时培养孩子的动手能力和创新思维。
5.团队建设活动：安排户外拓展、团队游戏等活动，让家长与孩子共同参与，培养团队合作精神和沟通能力。
七、活动安排
1.活动宣传：通过学校网站、班级通知等方式发布活动信息，鼓励家长和孩子积极参与。
2.报名与选拔：接受家庭自愿报名，根据报名情况确定参与家庭，并组建活动小组。
4.活动执行：按照行程安排进行活动，确保家长和孩子安全、有序地参与各项活动。在活动过程中，注意观察家长和孩子的反应，及时调整活动内容和方式，确保活动效果。
八、活动预算
一、活动背景
研学旅游是结合学习与旅游的一种新型教育方式，旨在通过实地考察、亲身体验，增强学生对知识的理解和应用能力。本次大学暑假研学旅游活动，我们计划组织学生前往具有历史文化底蕴和自然景观的地区，通过参观、学习、交流和实践，拓宽学生视野，提升综合素养，培养团队合作精神和实践能力。
地点：XXXX
三、活动内容与安排
1.历史文化考察：
参观当地著名的历史文化遗址和博物馆，了解地域文化和历史变迁。
邀请当地历史学家或文化学者进行讲座，深入解读历史文化内涵。
2.自然景观探索：
组织徒步或骑行活动，探访当地的自然保护区或风景名胜区。
进行生态环境调研，了解当地的生物多样性及生态保护措施。
3.社会实践活动：
安排与当地社区或企业的交流活动，了解当地社会经济发展状况。
开展志愿服务活动，如支教、环保宣传等，提升学生的社会责任感。
4.学术研究与讨论：
结合研学主题，进行小组讨论和学术研究，形成研学报告。
四、参与人员与分工
1.活动负责人：负责整体活动规划、协调与监督。
2.指导教师：提供专业指导，协助学生进行研学活动。
3.学生团队：分组进行研学任务，每组设组长一名，负责小组内的任务分配与协调。
4.志愿者团队：负责后勤保障、安全监督等工作。
五、安全与保障措施
1.行前培训：对学生进行行前安全教育，强调研学纪律与注意事项。
2.保险措施：为每位学生购买旅行意外险，确保旅途安全。
3.紧急预案：制定紧急情况下的应对措施，确保在遇到突发情况时能够迅速响应。
4.健康监测：每日监测学生健康状况，确保身体状况良好。
1.经费预算：包括交通费、住宿费、餐饮费、门票费、保险费及其他杂费。
七、活动效果评估
1.研学报告评估：对学生的研学报告进行评分，评估研学成果。
2.学生反馈评估：收集学生对活动的反馈意见，以改进后续活动。
3.社会影响评估：通过媒体报道、社交媒体等渠道，评估活动对社会的积极影响。
为了丰富社区居民的暑假生活，促进社区居民之间的交流与互动，同时让青少年在游玩中增长知识，拓宽视野，我们特别策划了一次社区暑假研学旅游活动。
一、活动主题
“邻里同行，研学共融”
20XX年XX月XX日
三、活动对象
面向社区全体居民，特别是青少年及其家庭。
四、活动地点
选择一个具有丰富历史文化、自然景观或科技产业资源的目的地，如历史名城、自然景区、科技馆等。
五、活动内容
1.历史文化研学：参观当地博物馆、古迹、文化遗址等，居民们共同了解当地历史文化背景，感受传统文化魅力。组织互动游戏和问答环节，增加活动的趣味性和参与感。
2.自然科学探索：前往自然保护区、地质公园、动物园等地，观察自然现象，了解生物多样性，培养环保意识。组织户外拓展活动，增进居民间的.默契和合作能力。
3.科技产业体验：参观当地科技园区、企业等，了解现代科技产业的发展趋势，感受科技创新的力量。组织亲子互动实验，让家长和孩子一起体验科技的魅力。
4.社区才艺展示：在旅途中设置才艺展示环节，鼓励居民们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、绘画等，增强社区的凝聚力和文化氛围。
5.团队建设活动：组织户外拓展、团队游戏等活动，增强居民们的团队合作精神和沟通能力，同时增进邻里之间的友谊。
六、活动预算
七、活动安全
1.安全教育：在活动前对居民进行安全教育，包括交通安全、食品安全、人身安全等方面的知识。
2.安全预案：制定详细的安全预案，包括突发事件应对、医疗急救等方面的措施，确保居民们在活动中的安全。
3.工作人员配备：配备专业的工作人员，负责活动的组织、执行和监督，确保活动的顺利进行。
一、活动背景
为了丰富学生的暑假生活，提高学生的综合素质和实践能力，学校计划组织一次暑假研学旅游活动。通过此次活动，让学生走出课堂，亲身体验社会、文化和自然，拓展视野，增长见识，培养团队合作精神和独立生活能力。
二、活动主题
“探索未知，收获成长”
暑假期间，具体日期根据学校安排和目的地情况确定。
四、活动对象
全校各年级学生，根据年级和学科特点分组参加。
五、活动地点
选择一个具有丰富历史文化、自然景观或科技产业资源的目的地，如历史名城、自然景区、科技馆等。
六、活动内容
1.历史文化研学：参观当地博物馆、古迹、文化遗址等，了解当地历史文化背景，感受传统文化魅力。
2.自然科学探索：前往自然保护区、地质公园、动物园等地，观察自然现象，了解生物多样性，培养环保意识。
3.科技产业体验：参观当地科技园区、企业等，了解现代科技产业的`发展趋势，感受科技创新的力量。
4.社会实践体验：安排学生参加社区服务、志愿服务等活动，了解社会运行规则，培养社会责任感。
5.团队建设活动：组织户外拓展、团队游戏等活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
七、活动安排
2.报名与选拔：通过学校网站、班级通知等方式发布活动信息，学生自愿报名，学校根据年级和学科特点进行选拔。
3.行程安排：制定详细的行程安排，包括交通、住宿、餐饮、参观路线等，确保活动顺利进行。
4.活动执行：按照行程安排进行活动，确保学生安全、有序地参与各项活动，并及时记录活动过程和成果。
八、活动预算
九、活动安全
1.安全教育：在活动前对学生进行安全教育，包括交通安全、食品安全、人身安全等方面的知识。
2.安全预案：制定详细的安全预案，包括突发事件应对、医疗急救等方面的措施，确保学生在活动中的安全。
3.工作人员配备：配备专业的教师和工作人员，负责活动的组织、执行和监督，确保活动的顺利进行。
一、活动主题
“探寻古都文化，体验自然之美”暑假研学旅游活动
二、活动目的
1.通过实地研学，让学生深入了解中国的古都文化和自然风光，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2.培养学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力，提升综合素质。
3.增强学生的团队合作精神，提升沟通与协作能力。
4.拓宽学生的视野，激发对知识的.兴趣和求知欲。
20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日
四、活动地点
周边自然风光区
五、活动内容
1.古都文化研学
参观当地著名的历史文化遗址，如故宫、兵马俑等，了解古都的历史变迁和文化内涵。
邀请当地历史学家或文化学者进行讲座，深入解读古都文化的独特之处。
安排学生分组进行文化主题研究，如古代建筑、服饰、饮食等，形成研学报告。
2.自然风光探索
组织学生前往当地自然风光区，如山脉、湖泊、草原等，进行户外探险活动。
指导学生进行生态环境调研，了解当地的生物多样性及生态保护措施。
安排学生进行自然摄影、绘画等艺术创作，记录自然之美。
3.社会实践活动
安排学生与当地社区或企业进行互动交流，了解当地社会经济发展状况。
开展志愿服务活动，如支教、环保宣传等，培养学生的社会责任感和公益意识。
4.团队建设与交流
组织学生进行团队建设活动，如拓展训练、团队游戏等，提升团队凝聚力。
六、活动安排
1.第一天：集合出发，前往目的地。
2.第二天至第四天：古都文化研学，包括参观历史文化遗址、讲座、分组研究等。
3.第五天至第七天：自然风光探索，包括户外探险、生态环境调研、艺术创作等。
4.第八天：社会实践活动，包括与当地社区或企业的交流、志愿服务等。
6.第十天：返回出发地，活动结束。
七、安全与保障措施
1.全程由专业导游和带队老师陪同，确保学生安全。
2.为每位学生购买旅行意外险，确保旅途安全。
3.制定紧急预案，确保在遇到突发情况时能够迅速响应。
4.每日监测学生健康状况，确保身体状况良好。
1.经费预算包括交通费、住宿费、餐饮费、门票费、保险费及其他杂费。