原标题：如何开展中小学生研学实践教育工作？贵州这样做
1月31日，记者从冬游贵州研学实践新闻发布会上获悉，近年来，贵州省按照教育部的工作要求，加强对研学实践教育活动的有效指导，推动研学实践教育活动规范有序开展。
——建设遴选一批研学实践教育基地
全省积极建设打造一批层次分明、特色鲜明、良好示范的省、市、县级研学实践基地。贵阳市的中国航发贵州黎阳航空发动机有限公司、遵义市的遵义会议纪念馆等14个单位，先后被教育部评审命名为全国中小学生研学实践教育基地。省级同步遴选命名了遵义市的娄山关红军战斗遗址陈列馆、安顺市的坝陵河贵州桥梁科技馆等13个贵州省中小学生研学实践教育基地。各市(州)和县(市、区)紧密结合学校教育需要，积极建设一批“学校所需、基地所能”的中小学生研学实践教育基地，基本形成了国家、省、市、县四级研学实践教育体系。
——建设开发一系列研学实践教育课程
依托丰富的红色资源，积极开展“红色之旅”主题研学实践活动。如，遵义会议纪念馆、娄山关红军战斗遗址陈列馆、息烽集中营等革命纪念馆，开发的沉浸式情景剧、舞台剧、现场教学、人物故事讲述等，让学生潜移默化中传承党的光荣传统、优良作风、精神血脉和红色基因。
依托丰富的生态资源，积极开展“生态之旅”主题研学实践活动。绿水青山、美丽乡村、特色小镇、生态保护区等星罗棋布，让学生穿越式、沉浸式学习，增强教育的实践性。
依托丰富的文化资源，积极开展“文化之旅”主题研学实践活动。非遗传承、名人足迹、地域风情、博物馆藏等多姿多彩，如，修文阳明文化园、铜仁市中南门研学基地、贵阳孔学堂文化传播中心，让学生在浸润学习中体验中华优秀传统文化，强化教育引导和实践养成。
依托丰富的桥梁资源，积极开展“科技之旅”主题研学实践活动。如，贵州省坝陵河桥梁博物馆是全国最大、省内唯一以桥梁科技为主题的科技博物馆，通过桥梁STEAM课程，深度感受大国工程的魅力，学习贵州桥梁工程建设成就、贵州后发赶超的新时代精神。
——全面优化研学实践服务保障水平
不断优化属地管理服务能力。建立了属地多部门协同机制，对研学实践的企业或机构的准入资格、服务标准的审核机制，进行严格的监管和指导。
不断优化安全防护服务能力。持续健全责任明晰、管理规范、协同配合、安全保障的工作机制。