岩瑞中学研学旅行活动展示材料成果报告一课件ppt

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1ppt课件1ppt课件目录312活动概况前期准备旅行经历4研学收获2ppt课件目录312活动概况前期准备旅行经历43ppt课件3ppt课件活动主题

古韵今风看玉山感受古韵畅享今风——岩瑞中学玉山古色研学之行4ppt课件活动主题古韵今风看玉山——岩瑞中学玉山古色研学之行4p活动背景

古人云:读万卷书、行万里路。研学旅行活动并不是传统意义上的旅游和夏令营,它是每位中学生需修的一门课程,是综合实践课程的形式之一。研学旅行是开发和利用课程资源与社会资源的创新举措,是深受学生欢迎的课程方式,是培养学生探究精神和合作意识的有效途径。为此学校就这两个方面做了充分的准备工作,精心选取了富有历史文化内涵和现实教育意义的旅游景点,并为这一天的综合实践活动安排了相应的任务,确保不虚此“行”。

8ppt课件研学意义8ppt课件9ppt课件9ppt课件参与人员教师2名:许奕塘江河昌

组织整个旅学活动学生4名:

小组长:吴红美联络员:汪馨悦

材料收集:王妍宣传员:何颖

参与旅学活动每一环节10ppt课件参与人员教师2名:许奕塘江河昌学生4名:10ppt课

一、活动目的

古人云“读万卷书,行万里路”,通过研学旅行活动,拓展学生的学习空间,丰富学生的学习经历和生活体验,培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力,提升学生的科学素质,提升学生知识迁移的能力,为将来社会人才选拔增加筹码,更有利于激发学生在校学习的兴趣和求学欲望。

二、活动对象

2017—2018学年八年级:吴红美汪馨悦王妍何颖四位同学

四、活动的方式有指导老师带队的玉山周边一天古色游。

五、活动内容

我校选择了“古城墙---考棚---冰溪第一楼---普宁寺---端明书院---江南第一祠”六大景点。

六、职责分工

(一)领导机构许奕塘江河昌两位教师带队

(二)具体职责

(1)许奕塘负责本活动的安全工作。

玉山县岩瑞中学

2017年秋季研学旅行安全应急预案

为贯彻落实“安全第一,预防为主”的安全工作方针,切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。一、组织领导

为加强对这次师生外出安全的管理,学校成立了研学旅行工作组,成员如下:许奕塘、江河昌二、安全工作小组具体分组情况及职责

1、交通及活动安全:许奕塘2、食品及宣传安全:江河昌

三、安全教育

为确保此次活动的安全顺利,学校将于活动前召开参加研学旅行小会,有针对性地对参加学生进行安全教育,主要内容如下:1、成立联络组,要求每负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责;

2、要求每个同学在与陌生人打交道时,既要注重礼仪,也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”,自己把握交友分寸。遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静,控制情绪;

3、对可能发生的突发事件,通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时,要保持冷静,保护好自身安全,服从指挥。

四、应急事故处理

(一)处理程序

2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的,领队老师要做好各种应急工作,采取应急措施;如果不能处理,需要相关部门处理的,要保护好现场,及时拨打110、120向有关部门求救;3、突发事件处理完成后,要及时向带队老师汇报处理情况。(二)具体处理方法

1、研学旅行前

(1)如遇恶劣天气和自然灾害不能出行,则将活动延期;

(2)如遇特殊情况,部分人员身体不适,则向带队老师汇报,并为其请假;

(3)若有同学会晕车,提前做好准备。

2、研学旅行途中

(1)人身安全。万一发生意外,及时向有关部门求助,如打110、120等,同时维持好现场的秩序,同时做好应急抢救工作。

(2)行车过程中,要求同学保持车内秩序,不能把头伸出车外。

五、研学旅行过程中的纪律要求

1、旅行过程中,带队老师和各小组成员要明确自己的职责,时时注意成员的动向,确保研学安全、顺利地进行。2、旅行过程中,全体成员必须遵守各种规章制度,特别注意景区内的安全提示,争做文明的研学旅行者。

城墙,是中国文化“不灭”的元素。在中国古代,只要出现城市,就有城墙文化。无论是京畿重地,还是普通州县,甚至连一些山寨,都有城墙。

玉山古城墙从1562年建成至今,已有446年了。它突显出我县古代人民的勤劳和智慧,是有形的历史文化遗产。今年,玉山县政府正在投巨资修复古城墙。不久,古老的城墙将以崭新的面貌出现在世人面前。城墙,是中国文化“不灭”的元素。在中国,只要出现城市,就有城墙文化。无论是京畿重地,还是州府甚或小城市,都有城墙。

玉山古城墙从1562年建成至今,已有446年了。它突显出我县古代人民的勤劳和智慧,是有形的历史文化遗产,应予以更加爱惜和保护。14ppt课件第一站:亲近古城墙城墙,是中国文化“谢谢观赏!15ppt课件谢谢观赏!15ppt课件第二站:走进考棚玉山考棚历经数百年风雨,至今其布局结构仍保存完整,实属罕见。在江西而言,它是唯一的一处,其历史科学价值不言而喻。而整个江南,也仅有两处,另一座是南京的“贡院。玉山考棚由四幢建筑组成,建筑面积1600平方米,占地近3000平方米。南端为门厅,这是“训导衙”;北端为正厅,这是考官们工作休息的场所,各为五开间,相对而立。两厅之间,建两排号舍东西相向,各有25个前后间,共有50个考间,可容100名童生应试。两排号舍之间有一条长75米,宽3米,用青石、鹅卵石铺就的甬道。站在甬道上,浮想联翩。遥想当年,考官们手举考题牌走过甬道时,是何等的庄严威武;寒窗苦读的学子们,期待和惶恐的眼神,又是何等的深邃。16ppt课件第二站:走进考棚玉山考棚历经数百年风雨,至今其布局结构仍谢谢观赏!17ppt课件谢谢观赏!17ppt课件

小楼在何许,正在南溪上。

空蒙过钓船,断续闻渔唱。

征途苦逼仄,舒啸喜清旷。

安得此溪水,为我发春酿。

宋代陆游《玉山县南楼小望》便出自此楼。它座落于冰溪南岸,这是一座白墙青瓦的四方形两层盔顶建筑,盔顶的顶和脊的上面大部分为凸出的弧形,下面一小部分反向的向外翘起,就像是头盔的下沿,顶部中心有一个宝顶。冰溪南楼也称冰溪第一楼、魁楼、文昌阁,关于它的身世,《玉山县志》中有记载,古时文人墨客常在楼上谈论诗文。

现在,玉山县政府在冰溪下游万柳洲公园复制了南楼一座。第三站:贴近冰溪第一楼18ppt课件小楼在何许,正在南溪上。19ppt课件19ppt课件

第四站:拜谒普宁寺普愿身心奉尘剎宁於法界度众生

位于玉山县城冰溪河南岸、武安山北麓的普宁寺,始建于唐总章年间(公元668-670年),由唐代高僧,中国佛教禅宗六祖惠能、法嗣智常将阎立本所捐住宅改建而成。宋时寺内有天王殿、大雄殿、观音殿共百余间,占地面积30余亩,僧徒160余人,香火极盛,元末毁于兵,明重建后复被火烧。道光二年重修,民国十三年(1924年)寺塌,法森和尚重建。民国二十二年(1933年),兴建浙赣铁路,中厅拆毁,铁路横贯其中。民国三十一年(1942年),日军入侵玉山县城,普宁寺被焚毁殆尽。玉山普宁寺建寺至今已1330余年,是玉山县最早最大的寺庙,是佛教禅宗派曹洞宗的法脉。今大雄宝殿是1991年由江西省政协委员,省佛教协会副秘书长云居山真如寺首座和尚达定法师主持兴建,历3年而成。现普宁寺规模宏大,建筑壮丽,建筑面积2000多平方米,各殿共塑佛像180多尊。寺前有浙赣铁路、冰溪河通过。寺后有唐朝宰相、著名画家阎立本墓。

1987年12月列为江西省级文物保护单位。20ppt课件第四站:拜谒普宁寺普愿身心奉尘21ppt课件21ppt课件第五站:端明书院

端明书院与汪应辰汪应辰(1118—1176年),初名洋,字圣锡,玉山县紫湖汪坞人,世称“玉山先生”。宋绍兴五年(1135年)参加礼部会试,名列第八,殿试擢为第一,时年十八岁,成为中国科举史上最年轻的状元之一,而且他的状元卷被后人誉为“吏治宝典”。理学宗师朱熹《祭汪尚书文》评价:“惟公学贯九流,而不自以为足。才高一世,而不自以为名。道尊德备,而不自以为得。位高声重,而不自以为荣。”他晚年还乡讲学,建端明书院,并置学田。乾隆五十七年(1792年),端明书院移建在冰溪之南,武安山东麓古岁寒庵(普宁寺左)废址上。书院左右各3间,前面是讲堂,门对冰溪;门内左边为科举仓,右边是理事所;两庑后面有书舍各5间,西北角有书舍4间。后二度被毁,几经重建,现规模尚存,大部分建筑仍在。武安山上林木茂盛,山下冰溪如一丝带,萦绕吴越古城;河畔有绿洲成片,挑楼成排;且有城墙浮桥,青山绿水,嬉戏其间。汪应辰创办书院,使得许多学子在不平等的时代,获得了平等教育的权利,奠定了玉山文化教育的基础,对繁荣玉山文化、培养人才有莫大的好处。22ppt课件第五站:端明书院23ppt课件23ppt课件第六站:漫步江南第一祠

玉山官溪胡氏宗祠始建于明朝万历年间,按“千长古月”造型设计和牌楼上“飨保万龄”四个古朴遒劲的大字共同寄寓着祖宗对子孙的美好祝福。

宗祠按缩小的皇宫的规模设计,因内村胡氏一祖宗曾是太子陪读,太子登基后,特赐该陪读以皇宫造型建宗祠,以示皇恩。整个外型远望像一只龙,左右有两口井,那是龙的双眼,前面是一月亮塘,即“千长古月”的“月”字,龙不可缺水。门前正对桃溪,清水潺潺,源源不断。可见宗祠构思巧妙。

24ppt课件第六站:漫步江南第一祠24ppt课件25ppt课件25ppt课件

玉山历史悠久、区位优越、交通便利,历史上是赣浙闽三省的交通要冲,素有“两江锁钥、八省通衢”之称。玉山县民风淳朴,人杰地灵,自古书香浓厚,人才辈出。建国以来共培养出新中国首批18位博士之一的理论物理学家黄朝商等玉山籍博士200余人、硕士600余人,遍布国内外,享有“才子乡、博士县”美誉。请结合此次旅游,说说玉山为何人才辈出,且经久不衰?研学问题之一26ppt课件玉山历史悠久、区位优越、交通便利,历史上是赣浙闽三省的交27ppt课件27ppt课件古城墙、考棚、冰溪第一楼、普宁寺、端明书院、江南第一祠,或毁或立或修,这是有形文化(物质遗产)。胡氏家规、族训则是无形文化(非物质遗产),已传承六百余年,而有些氏族的家规、族训早已消失。就如何保护和传承人类的文化遗产,谈谈你的看法和措施。研学问题之二28ppt课件古城墙、考棚、冰溪第一楼、普宁寺、端明书院、江南第一祠,胡氏家规胡氏族训29ppt课件胡氏家规胡氏族训29ppt课件30ppt课件30ppt课件31ppt课件31ppt课件32ppt课件32ppt课件33ppt课件33ppt课件34ppt课件34ppt课件35ppt课件35ppt课件36ppt课件36ppt课件37ppt课件37ppt课件此外,通过本次活动,学生的团队意识、合作意识、野外生存能力明显增强,挖掘问题的能力有所提高,一个问题能够从多角度、多方位去思考;培养了学生的爱护文物、鉴赏文物的能力;与人交往的能力也有所提高。总之,行万里路胜读万卷书,的确有一定的道理。

38ppt课件此外,通过本次活动,学生的团队意识、合作意识、谢谢观赏!39ppt课件谢谢观赏!39ppt课件40ppt课件1ppt课件目录312活动概况前期准备旅行经历4研学收获41ppt课件目录312活动概况前期准备旅行经历442ppt课件3ppt课件活动主题

古韵今风看玉山感受古韵畅享今风——岩瑞中学玉山古色研学之行43ppt课件活动主题古韵今风看玉山——岩瑞中学玉山古色研学之行4p活动背景

古人云:读万卷书、行万里路。研学旅行活动并不是传统意义上的旅游和夏令营,它是每位中学生需修的一门课程,是综合实践课程的形式之一。研学旅行是开发和利用课程资源与社会资源的创新举措,是深受学生欢迎的课程方式,是培养学生探究精神和合作意识的有效途径。为此学校就这两个方面做了充分的准备工作,精心选取了富有历史文化内涵和现实教育意义的旅游景点,并为这一天的综合实践活动安排了相应的任务,确保不虚此“行”。

47ppt课件研学意义8ppt课件48ppt课件9ppt课件参与人员教师2名:许奕塘江河昌

组织整个旅学活动学生4名:

小组长:吴红美联络员:汪馨悦

材料收集:王妍宣传员:何颖

参与旅学活动每一环节49ppt课件参与人员教师2名:许奕塘江河昌学生4名:10ppt课

一、活动目的

古人云“读万卷书,行万里路”,通过研学旅行活动,拓展学生的学习空间,丰富学生的学习经历和生活体验,培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力,提升学生的科学素质,提升学生知识迁移的能力,为将来社会人才选拔增加筹码,更有利于激发学生在校学习的兴趣和求学欲望。

二、活动对象

2017—2018学年八年级:吴红美汪馨悦王妍何颖四位同学

四、活动的方式有指导老师带队的玉山周边一天古色游。

五、活动内容

我校选择了“古城墙---考棚---冰溪第一楼---普宁寺---端明书院---江南第一祠”六大景点。

六、职责分工

(一)领导机构许奕塘江河昌两位教师带队

(二)具体职责

(1)许奕塘负责本活动的安全工作。

玉山县岩瑞中学

2017年秋季研学旅行安全应急预案

为贯彻落实“安全第一,预防为主”的安全工作方针,切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。一、组织领导

为加强对这次师生外出安全的管理,学校成立了研学旅行工作组,成员如下:许奕塘、江河昌二、安全工作小组具体分组情况及职责

1、交通及活动安全:许奕塘2、食品及宣传安全:江河昌

三、安全教育

为确保此次活动的安全顺利,学校将于活动前召开参加研学旅行小会,有针对性地对参加学生进行安全教育,主要内容如下:1、成立联络组,要求每负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责;

2、要求每个同学在与陌生人打交道时,既要注重礼仪,也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”,自己把握交友分寸。遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静,控制情绪;

3、对可能发生的突发事件,通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时,要保持冷静,保护好自身安全,服从指挥。

四、应急事故处理

(一)处理程序

2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的,领队老师要做好各种应急工作,采取应急措施;如果不能处理,需要相关部门处理的,要保护好现场,及时拨打110、120向有关部门求救;3、突发事件处理完成后,要及时向带队老师汇报处理情况。(二)具体处理方法

1、研学旅行前

(1)如遇恶劣天气和自然灾害不能出行,则将活动延期;

(2)如遇特殊情况,部分人员身体不适,则向带队老师汇报,并为其请假;

(3)若有同学会晕车,提前做好准备。

2、研学旅行途中

(1)人身安全。万一发生意外,及时向有关部门求助,如打110、120等,同时维持好现场的秩序,同时做好应急抢救工作。

(2)行车过程中,要求同学保持车内秩序,不能把头伸出车外。

五、研学旅行过程中的纪律要求

1、旅行过程中,带队老师和各小组成员要明确自己的职责,时时注意成员的动向,确保研学安全、顺利地进行。2、旅行过程中,全体成员必须遵守各种规章制度,特别注意景区内的安全提示,争做文明的研学旅行者。

城墙,是中国文化“不灭”的元素。在中国古代,只要出现城市,就有城墙文化。无论是京畿重地,还是普通州县,甚至连一些山寨,都有城墙。

玉山古城墙从1562年建成至今,已有446年了。它突显出我县古代人民的勤劳和智慧,是有形的历史文化遗产。今年,玉山县政府正在投巨资修复古城墙。不久,古老的城墙将以崭新的面貌出现在世人面前。城墙,是中国文化“不灭”的元素。在中国,只要出现城市,就有城墙文化。无论是京畿重地,还是州府甚或小城市,都有城墙。

玉山古城墙从1562年建成至今,已有446年了。它突显出我县古代人民的勤劳和智慧,是有形的历史文化遗产,应予以更加爱惜和保护。53ppt课件第一站:亲近古城墙城墙,是中国文化“谢谢观赏!54ppt课件谢谢观赏!15ppt课件第二站:走进考棚玉山考棚历经数百年风雨,至今其布局结构仍保存完整,实属罕见。在江西而言,它是唯一的一处,其历史科学价值不言而喻。而整个江南,也仅有两处,另一座是南京的“贡院。玉山考棚由四幢建筑组成,建筑面积1600平方米,占地近3000平方米。南端为门厅,这是“训导衙”;北端为正厅,这是考官们工作休息的场所,各为五开间,相对而立。两厅之间,建两排号舍东西相向,各有25个前后间,共有50个考间,可容100名童生应试。两排号舍之间有一条长75米,宽3米,用青石、鹅卵石铺就的甬道。站在甬道上,浮想联翩。遥想当年,考官们手举考题牌走过甬道时,是何等的庄严威武;寒窗苦读的学子们,期待和惶恐的眼神,又是何等的深邃。55ppt课件第二站:走进考棚玉山考棚历经数百年风雨,至今其布局结构仍谢谢观赏!56ppt课件谢谢观赏!17ppt课件

小楼在何许,正在南溪上。

空蒙过钓船,断续闻渔唱。

征途苦逼仄,舒啸喜清旷。

安得此溪水,为我发春酿。

宋代陆游《玉山县南楼小望》便出自此楼。它座落于冰溪南岸,这是一座白墙青瓦的四方形两层盔顶建筑,盔顶的顶和脊的上面大部分为凸出的弧形,下面一小部分反向的向外翘起,就像是头盔的下沿,顶部中心有一个宝顶。冰溪南楼也称冰溪第一楼、魁楼、文昌阁,关于它的身世,《玉山县志》中有记载,古时文人墨客常在楼上谈论诗文。

现在,玉山县政府在冰溪下游万柳洲公园复制了南楼一座。第三站:贴近冰溪第一楼57ppt课件小楼在何许,正在南溪上。58ppt课件19ppt课件

第四站:拜谒普宁寺普愿身心奉尘剎宁於法界度众生

位于玉山县城冰溪河南岸、武安山北麓的普宁寺,始建于唐总章年间(公元668-670年),由唐代高僧,中国佛教禅宗六祖惠能、法嗣智常将阎立本所捐住宅改建而成。宋时寺内有天王殿、大雄殿、观音殿共百余间,占地面积30余亩,僧徒160余人,香火极盛,元末毁于兵,明重建后复被火烧。道光二年重修,民国十三年(1924年)寺塌,法森和尚重建。民国二十二年(1933年),兴建浙赣铁路,中厅拆毁,铁路横贯其中。民国三十一年(1942年),日军入侵玉山县城,普宁寺被焚毁殆尽。玉山普宁寺建寺至今已1330余年,是玉山县最早最大的寺庙,是佛教禅宗派曹洞宗的法脉。今大雄宝殿是1991年由江西省政协委员,省佛教协会副秘书长云居山真如寺首座和尚达定法师主持兴建,历3年而成。现普宁寺规模宏大,建筑壮丽,建筑面积2000多平方米,各殿共塑佛像180多尊。寺前有浙赣铁路、冰溪河通过。寺后有唐朝宰相、著名画家阎立本墓。

1987年12月列为江西省级文物保护单位。59ppt课件第四站:拜谒普宁寺普愿身心奉尘60ppt课件21ppt课件第五站:端明书院

端明书院与汪应辰汪应辰(1118—1176年),初名洋,字圣锡,玉山县紫湖汪坞人,世称“玉山先生”。宋绍兴五年(1135年)参加礼部会试,名列第八,殿试擢为第一,时年十八岁,成为中国科举史上最年轻的状元之一,而且他的状元卷被后人誉为“吏治宝典”。理学宗师朱熹《祭汪尚书文》评价:“惟公学贯九流,而不自以为足。才高一世,而不自以为名。道尊德备,而不自以为得。位高声重,而不自以为

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THE END
0.研学之旅,绽放青春——高一3班研学报告红日初升,晴空万里,在这美好的季节里,伴随着飒飒秋风,我们开始期待已久的研学之旅。 乘坐着大巴前往第一站,一路上,导游向大家介绍本次出行的主要内容,还与学生们欢乐互动,氛围感十足。 抵达第一站--海南南海博物馆。该馆创建于2018年4月,总建筑面积70593平方米,是一所展示南海人文历史和自然生态,保护南海文化jvzquC41yy}/onnrkct/ew45xs=9c|5
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5.记暑假研学之旅“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,研学旅行是行走的课堂,当书本上的知识与现实的体验相结合,就会变得鲜活而有温度。在幸老师的带领,家委会的爸爸妈妈陪同下,我们开展了一趟“探大国重器,研三峡文化”之旅。 策马扬鞭趁年少,研学旅行正当时。背上行囊,迎着朝阳,我们向着快乐出发了。一张张兴奋、好奇的笑脸,让jvzquC41yy}/onnrkct/ew46wwo25v{
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7.研学旅行活动课程的校本设计与实施然后,项目探究过程,同学们结成4-6人的学习小组,细化学习方案,在拉市海、玉龙雪山脚下及束河古镇展开了研学之旅。6天里,320名学生组成了20多个课题组,带着“滇渝生态环境比较”“生物多样性下的动物栖息地”“东巴扎染”等课题,在自然的课堂里,在营地资源和专家力量协助中,通过实践寻找自己的答案。 最后,回到重庆,学校为同学们搭建了一个真 jvzquC41o0}bpp65364dqv4fqe5xgkfrr1zprrh143>25B;70jznn
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