所高校副教授晋升条件大盘点博士教学本科生研究生

1. 政治素质、职业道德良好。

2. 学历、资历要求

具有博士学位,担任讲师职务并履行其职责3年以上;体育、外语学科教学骨干须具有硕士学位,担任讲师职务并履行其职责5年以上;1959年以前出生的申报人员可放宽到大学本科学历或学士学位,担任讲师职务并履行其职责5年以上。

3. 外语要求

具备下列条件之一者,可以免试:

(2)因公出国,出国前通过国家出国人员外语水平考试(WSK),并在国外学习或工作连续1年以上(不含探亲、陪读或从事其他工作的人员)。

(3)外语专业本科以上毕业从事非外语专业工作。

4. 计算机应用能力要求

具有开展教学、科研工作所需的计算机应用能力。参加国家或省人事部门组织的相应学科职称计算机应用能力考核,取得合格证书。

具备下列条件之一者,可免试:

(1)具有博士学位

(2)具有计算机专业本科以上学历

(3)近3年承担全日制本科生计算机基础课程(包括:计算机文化基础、程序设计与语言、微机原理与应用、管理信息系统、计算机网络类课程)。

(4)1956年以前出生的人员。

5. 岗前培训

凡1997年以后进校的新教师,均需取得省级教育行政部门颁发的“岗前培训合格证书”。

6. 资格证书要求:具有高等学校教师资格证书。

二、评审条件

1. 教学要求

2. 科研要求

主持1项省部级重点科研项目或国家级科研项目(任现职以来承接)。

3. 论著要求

(1)适用工、理、医科发表SCI、EI论文3篇以上(其中工科SCI论文1篇以上;理、医科SCI论文3篇以上,或累计影响因子大于10)。

(2)适用文科、管理学科发表SSCI、A&HCI、CSSCI论文4篇以上(其中SSCI、A&HCI、国内最高级期刊论文1篇以上);或发表CSSCI论文6篇以上,并获1项省部级三等奖以上奖励(第1名)。

北京某985

一、申报条件

1. 学位条件

(3)对于不具备以上学历、学位要求,但学术业绩优秀并符合以下条件之一者:

1)教学或教书育人成绩显著获国家级高等学校优秀教学成果一、二等奖的前三名获奖者,部级一等奖的前二名获得者。

2)完成重大科研项目并获国家级三大奖一等奖的前5名或二等奖的前三名获奖者,部级一等奖的前二名获得者。

3)在对社会科学和自然科学的重要理论问题和社会主义市场经济的实际问题的研究中,取得突出成绩和显著社会影响,著有具有影响力的专著2本以上,经学校组织校外同行专家评审,认为具备申报副高级专业技术职务条件者。

二、评审条件

1、2、3、5为必备项,第4项满足其中1条。

1. 教学

(2)年均完成教学工作量大于规定教师工作量的60%。在中级专业技术职务任职期间,其所讲课程评估结果为合格以上。

2. 指导研究生

协助指导过2届硕士研究生(指导硕士2年级学生1年)。

3. 论文

以第一作者发表的论文被SCI或EI收录4篇以上,或以第一作者在高级影响因子学术刊物发表论文2篇(理工类)。以第一作者在国内核心刊物发表学术论文5篇(管理类、社科类),以第一作者在国内核心刊物发表学术论文4篇(外语类)。

4. 科学研究及成果(满足任一条即可)

(1)获得省部级教学科研成果二等奖1项。

(2)获得省部级教学科研成果三等奖、校级教学科研成果一等奖2项,或获得省部级教学科研成果三等奖、校级教学科研成果一等奖1项且有排名前3名的省部级鉴定成果2项。

(3)公开出版学术专著或参加编写教材(本人编写部分)达8万字。

(4)作为主要参加者完成列入学校科研计划或教改立项的研究课题1项以上,个人进校累计科研总经费20万元以上(工科类),其他科类不做经费要求。

(5)作为第一、第二发明人获准2项发明专利,或作为第一、第二发明人获准1项发明专利且获准2项实用新型专利。

(6)作为主要参加人承担省部级以上教学实验中心、国家课程基地、国家级课程示范点、省部级以上精品课程等重大教学基本建设项目1项以上。

(7)以第一作者在本学科领域国际一流刊物或高影响因子刊物发表有影响的学术论文1篇。

5. 学科建设队伍建设及管理工作

(1)积极参加教学改革项目的研究和课程建设。

(2)积极参加对青年教师的培养和培训。

(3)积极参与本单位的公共管理。

中部某985

一、申报条件

1. 政治素质、职业道德良好

2. 学历、资历条件

(1)具有高等学校教师资格证书。

(2)已在中级专业技术岗位工作五年,或获得博士学位后在中级专业技术岗位工作三年,或博士后出站(破格申报原则上具有博士学位者在中级专业技术岗位工作需满一年,无博士学位者在中级专业技术岗位工作需满三年)。1960年以后出生的,应具有博士学位((外语学院、护理系、建规学院、工业设计专业、播音与主持艺术专业教师应具有硕士学位,体育部、大学生艺术团教师应具有学士学位)。

3. 外语水平要求

应符合本校专业技术人员外语水平考试规定的要求。

二、评审条件

1. 有明确的研究方向,学术水平已达到国内同类人员的前列,在本学科领域中有一定影响。

2. 任现职以来近五年(任现职不足五年的以任现职以来为限),每学年至少承担1门本科生课程的讲授工作,完成所在单位规定的教学任务,教学工作评价优良,具有指导研究生的能力。

3. 具有较强的科研能力,并取得具有影响力的研究成果。任现职以来主持省部级以上纵向项目1项,并以第一作者或通讯作者在本学科领域国际一流期刊发表论文1篇且出版(主编或第一作者)高水平学术专著一部。(理工医管2篇,不需要专著)

4. 积极承担学校和所在单位的公共服务工作。

备注:教学科研并重型和教学型教师首次晋升高级岗位时须参加过本校青年教师竞赛并获奖。

华东某985

一、申报条件

1. 学科综合要求

应对本门学科具有坚实的理论基础和比较丰富的实践经验,能及时掌握本门学科国内外的发展动态,对学科领域有一定的学术贡献和建树。

2. 学位(学历)要求

(1)申请副教授、副研究员、副主任医师、副主任药师、副主任技师职务的学位(学历)要求:

① 申请副教授、副研究员职务者,除公共体育、美术等实践性艺术类学科及少数特殊学科(由学校认定)具有硕士学位以外,均应具有博士学位。

3. 任职年限要求

(1)获得博士学位,并已承担过3年及以上中级专业技术职务工作。

(2)获得硕士学位,并已承担过5年及以上中级专业技术职务工作。

(3)获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获硕士学位,并已承担过7年及以上中级专业技术职务工作。

(4)获得学士学位或者本科毕业学历,并已担任8年及以上中级专业技术职务工作。

对于上一级专业技术职务任职期间后取得高一级职务申报必备学历(即:本条第二款:学位(学历)要求)者,任职年限应满足上述1~4类任职年限要求中的至少一类的要求。

4. 外语要求

能熟练运用一门外国语进行专业实践和国际交流;对于申请教师系列副高职务(包括:教学科研型教师、科学研究型教师、教学型教师、思政系列教师)者,对于主持过国际交流和合作项目的申请人,在同等条件下可优先考虑聘任,在有条件的院系和学科,申请人在任职期间还应至少完成以下国际合作工作之一:

(1)参加教学的课程有留学生(或台港澳学生)选课;或担任留学生(或台港澳学生)研究生导师或副导师;

(2)承担或协助承担专业类外语教学或双语教学授课任务;

(3)作为导师或副导师指导的研究生进入学校各类双学位计划;或作为本科生导师指导的本科生进入学校各类双学位计划;或指导学生参加各类国际竞赛;或参加与境外大学合作的联合教学任务(含暑期班、小学期等短期课程);或作过主要成员参加过与境外大学的教学和人才培养合作项目;

(4)参加中外合作科研任务;

(5)参加国际学术会议、国际研讨会议并宣读或发表论文;或作品参加国际展览;或科技成果获得国际专利;

(6)任现职期间在境外知名大学进行三个月以上(含三个月)的访学、进修、合作教学科研等工作;

(7)作为主要作者(前三)在教学类核心学术期刊上发表过有关国际合作办学方面的教学研究论文。

二、评审条件

1. 教学方面的要求

(1)系统讲授过1门及以上课程,每学年不少于68实际学时,其中近3年累计承担本科生课堂教学时数不少于153学时,并满足教学(本科生、研究生)考核的基本要求。对于从事临床工作的人员申报副教授职务时,授课时数应满足上述要求的至少20%。

(2)指导过本科生的毕业论文、毕业设计,并协助培养过获得学位的研究生(对于无硕士点学科,可以不要求协助培养过研究生)。

2. 科学研究方面的要求

(1)人文类

需满足下列第 1)款,并同时满足第 2)款或第 3)款中的任一款条件,若不能同时满足第 2)款或第 3)款中的任意一款条件,则第 1)款中的学术论文增加为5篇。

1) 作为第一作者在本学科公认的国内外A、B类核心学术期刊(国内外核心学术期刊A、B类目录由人文学院学术委员会制定并经校文科办审定公布)发表至少3篇学术论文,或发表至少2篇第一作者上述学术论文并独立出版1部高水平学术著作(包括教材和外国语言学科的译著)。

2) 作为主持人承担过至少一项省部级以上基金类科研项目(具体项目类型由科技处界定并公布)。

3) 作为主要完成者获得过省部级及以上科研学术成果奖(其中省部级奖要求排前5名)。

(2)社科类

需满足下列第 1)款,并同时满足第 2)款或第 3)款中的任一款条件:

1) 作为主持人承担过至少一项省部级以上基金类科研项目(具体项目类型由科技处界定并公布)。

2) 作为第一作者在本学科公认的国内外A、B类核心学术期刊(国内外核心学术期刊A、B类目录由有关学术委员会制定并经校文科办审定公布,以下同)发表至少3篇学术论文,或发表至少2篇第一作者上述学术论文并独立出版1部高水平学术专著(包括教材和外国语言学科的译著)。

3) 作为主要完成者获得过省部级及以上科研学术成果奖(其中省部级奖要求前5名),同时作为第一作者在上述学术刊物发表至少2篇学术论文。

武汉某985

一、申报条件

1. 学历条件

2. 任职年限

副高级岗位:具有博士学位且受聘中级岗位满2年,或具有硕士学位且受聘中级岗位满5年;

3. 外语条件

符合下列情况之一可免试外语:

(1)任现职以来拥有有效TOFEL成绩85分及以上,GRE成绩1800分及以上(总分2400分)或1200分及以上(总分1600分),IELTS(雅思)成绩6、5分及以上,有效TESTTAF(德福)成绩达到3级及以上,有效TEF(法语水平考试)成绩300分及以上者;

(2)非外语教学教师获外语专业学士及以上学位者;

(3)在国(境)外获得博士学位(须经教育部学位认证)回国者;

(4)博士毕业应聘中级岗位者;

(5)任现职期间在国外学术期刊以第一作者或第一通讯作者身份用外文发表论文2篇及以上并被SCI、SSCI、A&HCI收录者。

4. 海外研修经历

申报高级岗位,自然科学类教师原则上应具有连续1年及以上,人文社科类教师原则上应具有连续6个月及以上在国(境)外高水平大学或研究机构学习工作经历。军事、艺术、体育和涉古专业类教师可不作要求。

5. 教学科研条件

教学工作除了对“量”的考核外,还应注重“质”的要求,应聘教师近三年学生评教结果平均排名应位于学院前60%,对教学工作业绩突出者在同等条件下可优先考虑。要求应聘教学科研型副高级岗位者平均每学年授课须达到72学时。

二、评审条件

(一)教学科研型副教授三级岗位教学选项条件

1. 公开发表教学研究论文至少1篇;

2. 主持或参与(排名前三)校级及以上教学研究项目1项;

3. 参加编写公开出版的教材或教学参考书1部(本人撰写字数不少于5万字)。

(二)教学科研型副教授三级岗位科研选项条件

1. CSSCI及以上级别期刊论文5篇,其中重要期刊论文1篇;或CSSCI及以上级别期刊论文3篇,其中奖励期刊论文1篇;

2、主持教育部及以上项目1项;

3、公开出版学术专著1部(含学术译著)。

湖南某985

一、申报条件

政治思想及其表现、学历、出国经历、外语、计算机技能及获取信息能力、发表的高水平论文。

二、评审条件

1. 教学工作量主持

教授、副教授晋级时完成本科课堂教学年均纯学时数必须达到其所在二级单位高职称教师人均年完成本科课堂教学纯学时数标准的70%。连续两年不为本科生授课的教授、副教授将转为其他岗位。

2. 主持或承担的课题

(1)正副教授、正副研究员必须主持国家级课题1项及以上。

(2)公共基础课主讲教师(不含外语、体育和马克思主义学院)申报教学科研岗教授职务者,必须主持或承担(前2名)国家级课题1项及以上;申报副教授职务者,必须主持或承担(前3名)国家级课题1项及以上。

(3)主任医师必须主持国家级课题1项及以上、副主任医师必须主持或承担(前3名)国家级课题1项及以上。

(5)外语、体育和马克思主义学院;建筑与艺术学院艺术门类专业(不含工科专业)由学院自主设置。

3. 任职年限

凡申报正高级职务人员须任副高级职务5年及以上。凡申报副高级职务人员须任中级职务5年及以上;获得博士学位者,须任中级职务2年及以上(限教师科研系列,下同);先获得讲师(助理研究员)职务,后取得博士学位,任中级职务前后累计2年以上,且必须在获得博士学位后有1年以上工作经历。

4. 教学要求

承担10年以上本科教学工作。每学年至少讲授1门公共基础、专业核心课(2012年后,未承担本科课堂授课的教师,要求每学年至少承担本科实验课程授课、指导课程设计、指导实习、指导毕业论文等实践教学环节 2 门以上),年均本科教学工作量超过300学时。获学校本科教学质量优秀奖、“三十佳”或其他校级以上教学竞赛获奖2次以上。无任何教学事故。

THE END
0.[江苏省]江苏省高级职称如何破格,江苏省副高级职称评审通过率5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验,并在省内同行业中推广的主要贡献者;担任中级职务期间,成绩显著,并获得省级以上先进工作者称号的;或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文,或正式出版过有价值的著作或译著。 jvzquC41lu4oclfkycth0lto1ly{eyx/87>90qyon
1.中药学论文通用12篇中药学专业校企合作是加快科研成果向现实生产力转化的有效方法,为尽快适应社会发展和拓展学校科研应用与专业型硕士培养,校企合作是必经之路,与各知名药企建立研究生联合培养基地,是学院中药学专业硕士培养的一个重要战略决策,也是深化研究生教育改革,提高研究生素质和增加学校影响力的重要举措之一。 jvzquC41{y€t0zguj{/exr1jcuxgw4328640qyon
2.关于开展2024年度科研成果填报工作的通知校属各单位:为及时准确做好我校2024年度科研成果填报工作,现将填报工作有关要求通知如下:根据《兰州交通大学科研项目与成果分类办法(修订)》(兰交科发[2024]134号,以下简称《成果分类办法》,附件1),2024年科研成果填报分为纵向科研项目、横向科研项目、学术论文、jvzquC41mli/nƒovw0kew7hp1ktgq86266552B:0jvs
3.中国人民大学公共管理学院劳动经济学导师介绍四、主要科研项目与课题 21 世纪中国社会保障,划转国有资产偿还养老金隐性债务,完善中国养老保险预测模型研究,社会保险基金管理体制与运营模式研究 五、主要科研成果 (一)主要著作 1. 企业形象与企业管理 2. 东营村:走向现代化(合著) 3. 养老金制度与资本市场 jvzquC41{|4lcx~cp0ipo8wwe1jbq|mk14804957985
4.《浙江财经大学科研和创作工作量计算办法》修订方案解读为了更好地落实新财经战略,学校需要及时修订调整科研和创作工作量计算办法,确保与学术期刊定级管理办法修订相契合。 3.实现科研成果类型之间激励力度的再平衡。科研评价和激励制度是提升学校科研活力,推动学校科研事业高质量发展的重要手段。为进一步提升科研评价和激励制度与学科发展、人才队伍建设的高效衔接和融合发展,充分jvzquC41ty~z0ƒzhg0kew7hp1ktgq862685:9>60jvs
5.关于2023年度全校科研成果统计及教师年度科研考核工作的通知为全面了解我校教职工2023年度科研成果的数量和质量,完成教育主管部门的科研成果统计工作,根据工作计划,现开展2023年度全校科研成果统计工作。有关事项通知如下: 一、科研成果统计依据和范围 (一)科研成果统计依据:《教育部关于年度高校科技/社科统计年报工作的通知》。 jvzquC41yy}/uqjpifg/gmz0ep5l{l4kphu03:55169457mvo
6.关于印发《华侨大学专业技术职务聘任实施办法补充规定》的通知3.专著、译著、合著、教科书、艺术类作品及其他抵算学术论文的成果,由学校科研管理部门按相应管理办法予以认定后进行抵算。 4.学术期刊分类和成果认定以学校科研管理部门发布核定的期刊目录和成果认定办法为准。目录如有变化,以论文发表当年的目录为准;原目录类别向下调整的,按原目录类别不变、同等类别的B类认定,原目录类别向上调整的,按原目录类别不变jvzquC41jy~z0qvw0gjv0ls1kplp1:5721987;3jvo
7.安徽艺术学院教科研工作量计算办法(试行)第四条教科研工作量以教科研成果为计量对象,以“教科研分”为计量量词(以下简称“分”)。 第五条教科研成果(以下简称“成果”)范围包括: (一)科研类成果: 科研项目、学术著作、学术论文、科研成果获奖、艺术研创、学术交流活动、智库等。 (二)教研类成果: jvzquC41yy}/cqzc0gjv0ls1zzml1;5451634:4e35=5c;84975qcpj0jvs
8.新闻学院2021年研究生国家奖学金评选实施方案具备申请条件者,根据评审入围依据,采用计分制,将各项内容进行量化评分,根据得分高低进行排序,以最后得分排名确定入围参加答辩名单,评审委员会根据入围者答辩情况确定最终获奖名单。 (二)入围评选依据 国家奖学金的评定依据由四个部分构成,分别为科研成果(包括论文、著作)、竞赛获奖、社会工作所获荣誉和学习成绩。其中,jvzq<84ulki/j~xv0gjv0ls1kplp1:67:1716A=0jvs
9.化学与材料科学学院关于2024年科研成果统计与学术论文核查工作的各位老师:根据学院工作安排,现将化学与材料科学学院2024年科研jvzq<84ejgs/l|sw0gjv0ls1h753e8h777
10.桂林电子科技大学法学硕士学位授权点建设2023年工作报告,并须经课题组同意和学院学位评定分委员会认定;3.作为项目负责人完成1项区级研究生教育创新项目并通过验收;4.结合导师正式立项科研项目,参与完成经过鉴定或验收的科研成果1项(省部级及以上排序为前7名,其他排名要求前4名);5.以第一作者或第二作者(导师是第一作者)身份在中国知网数据库期刊上发表1篇学术论文。jvzquC41yy}/i~jv0gjv0ls1fgvu;8724651;:81e3819j6496941yfig0nuo
11.西南大学西方马克思主义研究所机构简报(第十一期)相信经过教授团队的精诚团结和努力工作,本课程一定可以推动实现我院研究生培养质量的进一步提升。 二、科研成果 在科研成果方面,黄其洪教授和杜丹博士的研究报告《第一届全国美国马克思主义研究学术研讨会综述》在《国外马克思主义研究发展报告(2020)》2022年3月正式出版。这标志着连续三年西南大学国外马克思主义研究团队的jvzquC41kys/u€z0gf{/ew4kphu0395;1364:7mvo
12.东南大学文科教师副教授职称晋升评审条例分析(2)获得省部级教学科研成果三等奖、校级教学科研成果一等奖2项,或获得省部级教学科研成果三等奖、校级教学科研成果一等奖1项且有排名前3名的省部级鉴定成果2项。 (3)公开出版学术专著或参加编写教材(本人编写部分)达8万字。 (4)作为主要参加者完成列入学校科研计划或教改立项的研究课题1项以上,个人进校累计科研总经 jvzquC41v|h/unz0gf{/ew4423>03:7;1e826A7c46=8;;4rcikn0qyo
13.科研应用新闻“最令人担忧的是,现在很多高校院所更注重推出了多少项科研成果,而对有多少科研成果实现转化与应用不太在意。”中科院客座教授、海门慧聚药业有限公司董事长杨登贵一针见血地指出,目前不少专家教授只顾埋头做科研,成果却未应用于生产生活领域,不仅无法取得更大的社会效益和经济效益,还在无形中造成科研资源浪费。 杨登贵jvzquC41yy}/kwxvtwsfp}3eqo4dp8jwvo0c68683671wjyu0nuou
14.井冈山大学科研工作奖励办法名义正式立项的科研项目(课题)、在国内外学术刊物上公开发表的学术论文、公开出版的著作(含专著、统编教材、译著、古籍整理、工具书、编著等)、获各级科研优秀成果奖的科研成果、通过各级科研成果鉴定的科研成果、取得的专利和软件著作权、创作的文学艺术作品以及指导学生在省级及省级以上体育竞赛中获奖,均为科研工作奖励jvzquC41yi/lpxw0gjv0ls1kplp1:5461834=3jvo
15.毕业设计经验总结通用12篇多数高校是一名指导教师要负责十几名甚至更多学生,在这种情况下,教师还要负责正常的教学任务以及科研工作,能拿出的精力有限,对学生的帮助也有限,因此仅靠现阶段的教学资源要想提升毕业设计的质量还是非常有难度的,而且各高校学生若是想自主查找资料,是缺少资源的,纸质的资料非常少,但电子资料方面由于学生数量大,没有jvzquC41zfy0zguj{/exr1jcuxgw4767960qyon
16.中国政法大学科研成果认定和登记办法第一条为了规范我校科研成果的认定和登记管理,促进科研工作全面发展,制定本办法。 第二条本办法所称科研成果,是指以第一作者身份发表的学术作品。 自然科学论文的通讯作者视为第一作者。 博士生以及博士后在与指导自己的导师合作研究过程中发表的合作研究作品,博士生及博士后署名第二作者的,视为第一作者。 jvzq<84m{e4dwyq0gf{/ew4kphu039=:168787mvo
17.电气工程研究生学位论文评审及答辩的具体要求执行《东北石油大学研究生教育与学位授予工作细则》。 九、科研创新成果 学术性硕士研究生在学期间取得的研究成果必须满足以下条件之一: 1、发表(或录用)统计源及以上级别的学术论文1篇,具体要求如下: (1)发表在学术理论部认定的SCI(Science Citation Index,科学引文索引)、EI(EngijvzquC41fs~yil}{0pkqw7jfw0io1‚oul{5tu‚ou1fwhe7mvo
18.科技发明论文通用12篇3:交流实践经验 从事临床及医学科研工作一线的其他人员,通过不断地实践,积累出较多的成功的经验和失败的教训。而这些经验与教训是十分宝贵的。将它们进行科学的分析和总结,并以论文形式发表交流,就能发挥巨大的指导与借鉴作用,造福于人。 4:启迪学术思想 在大量的科研成果和实践经验基础上,形成并发展起各种学术思想,jvzquC41yy}/z~jujw4dqv4jcq}fp8>82;=/j}rn
19.农业推广论文15篇随着中央对农业发展建设的重视,全国农业科研部门取得了许多改进和提高农业生产技术的科研成果,如果能及时有效地将它们推广应用到农业农村的生产,那一定会大幅度促进农民增产增收。但现今受各种条件限制,农业科技成果的转化和推广应用并不尽如人意。我们认真对多年来在农村开展的农业科技成果转化信息服务工作的实践分析得知,jvzq<84okr4vpsx0eqs0n~sygp5g1;5443726:8284?`7B994:;/j}rn