在历史的长河中，无数革命先烈以坚定的信仰和不懈的奋斗，铸就了中华民族不朽的精神丰碑。其中，毛泽东与杨开慧的革命历程，不仅是中国革命史上一段光辉灿烂的篇章，更是激励后人砥砺前行、不忘初心的重要精神源泉。开慧镇，这片承载着深厚红色文化底蕴的土地，见证了毛泽东与杨开慧同志为追求民族独立、人民解放而英勇奋斗的光辉岁月。而韶山是伟大领袖毛主席的故乡，是红太阳升起的地方。伟大的韶山精神激励着一代又一代青少年踔厉奋发、砥砺前行。
《韶山情 ·板仓行——我为毛主席送家书》，以杨开慧烈士写给毛主席的手稿“一封没有寄出去的红色家书 ”故事为主轴，以央视《信中国》朗诵内容为学习内容，以摘录家书担任红色小信使为延申实践任务。让孩子们在读家书、写家书、送家书的过程中深刻感受与体悟到革命先烈的信仰、情感。引导当代青少年，传承革命精神，完成革命烈士遗愿。
此次研学活动不仅是一次对历史的回顾与致敬，更是一次心灵的洗礼与成长的契机。我们希望通过这次活动，能够引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们的爱国热情，培养他们的家国情怀和社会责任感。同时，我们也期待通过此次活动，能够进一步推动红色文化的传承与发展，让红色基因在新时代绽放出更加璀璨的光芒。
二、课程目标
通过对本次课程的思考、探索、学习，最终使学生能够：
1.传承红色基因：通过缅怀杨开慧烈士的仪式和学习她的革命事迹，增强学生的爱国情怀和民族自豪感，传承红色基因，赓续红色血脉。
2.培养家国情怀：通过解读“杨开慧烈士手稿、信件 ”，引导学生深入思考个人与国家的关系， 培养他们的家国情怀和社会责任感。
3.提升核心素养：通过丰富的研学活动和动手操作环节，提升学生的创新思维能力、实践能力、团队合作能力等综合素养。
4.激发爱国热情：通过沉浸式的研学体验，让学生深切感受到革命先烈的伟大牺牲与无私奉献，激发他们的爱国热情和为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的责任感。
探究性问题
学生能够知道
学生能够做到
1.杨开慧烈士手稿、信件中体现了哪些精神品质？
2.“杨开慧烈士手稿、信件 ”作为革命文物，它如何具体承载了革命理想与家庭情感的双重意义？
3.如何理解个人命运与国家兴亡之间的关系？
4.杨开慧烈士手稿、信件存在缺失的内容，你能否根据她当时的情感进行完善？
1.杨开慧烈士的生平事迹和她对革命的忠诚与贡献，深刻理解她的牺牲精神与家国情怀。
2.“红色家书 ”作为革命象征的重要意义，理解其背后蕴含的革命理想与坚定信念。
3.杨开慧家书中体现出的亲情、爱情与革命事业的交织，感受她在艰难时刻仍坚持信念的力量。
1.认真聆听《信中国》的朗诵内容，表达对杨开慧烈士的崇敬与缅怀之情。
2.通过小组讨论和资料分析，深入解读“红色家书 ” 的革命意义，并表达出个人 的理解与感悟。
3.动手摘录杨开慧家书中的重要内容。
4.积极参与各项活动，提升团队合作、沟通协调等综合素质。
三、课程安排
日 程
研学主题
研学内容
研学地点
导学
1.安全课堂：把研学过程中的注意事项与研应急突发状况等问题阐述清楚，使学生增强安全意识，牢记安全守则；
2.课前预习：熟悉与研学课程相关的课本知识；开展有关研学课程的课程导入及课程预告等，为研学旅行做好准备。
研学 DAY1
上 午
08：00-
09：00
快乐出发
1.校园内集中，点名集合完毕，准备待命出发；
2.安全教育，研学注意事项须知；
3.乘坐大巴前往开慧镇；
4.车程组织讲解、互动游戏、有奖竞答。
大巴
09：00-
09：30
开营仪式
1.在游客服务中心（或前坪）参与互动热身游戏；
2.参加开营仪式（学生代表发言、授旗仪式、研学宣誓、合影）；
3.组织互动游戏，活跃氛围。
游客服务中心或前坪
09：30-
11：00
最美骄杨 百年先锋
1. 参观杨开慧纪念馆，学习了解杨开慧伟大光辉的一生；完成研学手册资料收集任务。
2. 走进板仓故居，学习了解“藏在”墙缝的家书。
杨开慧纪念 馆、故居
11：00-
11：30
缅怀烈士杨开慧
1.实景朗诵《致烈士》或《蝶恋花 ·答李淑一》诗歌；
2.向杨开慧烈士敬献鲜花或者折叠纸花；
3.行鞠躬礼。
杨开慧烈士陵园
中 午
12：00-
13：00
能量加油站
与同伴一起享用午餐，休息调整。
餐厅
下 午
13：30-
14：30
信仰木箱
1.学习杨开慧“枕头箱 ”的文章；
2.解读木箱非凡的革命意义，探究平凡与伟大的关系；
3.领取材料包，动手实践制作一款“信仰小木箱 ”；
4.装饰自己的小木箱，表达自己内心的情感；
5.作品分享与展示。
多媒体教室
14：30-
15：30
红色家书
1.观看《信中国》红色家书诵读视频，感受杨开慧对丈夫的浓浓思念和坚定的革命情怀；
2.用红色家书专用信纸摘录家书内容，装入“板仓- 韶山 ”专用信箱。
多媒体教室
15：30-
17：00
团建游戏
一丘田运
动会
1. 组织学生进行团队挑战游戏，感受团队精神；
2. 小组合作完成团队竞技挑战，提升小组默契。
一丘田
17：00-
18：00
晚餐
与同伴一起享用晚餐，休息调整。
餐厅
晚上
板仓书院
组织星空篝火晚会，入住酒店休息。
基地酒店
研学 DAY2
上 午
08：00-
09：30
前往韶山
乘车前往韶山，车程学习《毛泽东诗词》，学习毛主席小时候的故事，学习中国革命历史。
大巴
09：30-
10：30
缅怀伟人
给毛主席
送家书
1. 前往韶山故居参观学习。
2. 进行缅怀毛主席仪式：敬献花篮、敬献红色家书； 朗诵家书，朗诵《七律 · 到韶山》；
3. 组织爱国宣誓：请党放心，强国有我。
韶山铜像广 场
10：30-
11：30
毛泽东纪 念馆
1. 参观毛泽东纪念馆，了解伟人伟大光辉的一生；
2. 聆听讲解，寻找到有关于杨开慧烈士与毛泽东的革命故事；
3. 完成研学手册资料收集与整理任务。
毛泽东纪念 馆
中 午
12：00-
13：30
能量加油 站
与同伴一起享用午餐，休息调整。
餐厅
下 午
14：00-
16：00
红色演绎
观看《最忆韶山冲》或《中国出了个毛泽东》大型红色文化剧，感受峥嵘岁月，珍惜幸福和平生活。 树立远大理想，争做时代接班人。
剧场
16：00-
16：30
结营仪式
1.组织学生进行结营仪式；
2.总结分享：学生代表发言；研学导师总结；颁发研学证书；拍照纪念。
广场
16：30-
满载而归
1.组织学员有序上车，清点人数，返程学校，导师欢送；
2.回到温馨的家，与父母分享成长故事。
大巴车
展学
1.团队展示：展示团队风采，宣扬队伍文化；
2.个人展示：回顾研学中的心路历程，分享收获、心得体会等；
3.成果报告：根据此次研学之旅，结合自身的知识积累和生活体验进行过程性回顾分析并完成 一份研学成果报告，报告形式可以为随笔日记，相关主题的诗歌朗诵创作，手抄报及海报等等。
评学
1. 自评：对自己整体表现进行评价；
2.互评：对团体内部相互进行评价，记住他人的美好；
3.评优：根据整体行程中的团队及个人表现，累计团队及个人积分，最终进行优秀奖的评定，颁发相应证书；
4.对导师在研学过程中的指导与管理进行评价，心怀感恩；
5.对整个研学行程进行评价，发现研学课程中的美以及不足之处，提出改进建议。