跨越欧亚心手相连——年兰州大学赴土耳其暑期交流活动

“在全球化的时代背景下,跨国文化交流愈发频繁,在与土耳其格迪克大学的交流活动中,学生们笃定自信,又力求上进,在挥毫个性中,仍不忘家国情怀;在交流时,同学们不仅专注于提升自身能力,更旨在积极为两校交流互动,以及两国民间的友好往来贡献一点力量。”活动结束后,交流团中的一名学生这样评价。

亚欧青年相遇土耳其

在29日上午的欢迎仪式上,伊斯坦布尔-格迪克大学校长扎法尔·乌图鲁博士(Zafer Utlu)说,当前中土交流主要以经济为中心,但文化发挥着非常重要的作用。只有不断深化文化交流,中土才能更全面地了解彼此,从而建立起稳固持久和友好的关系。副校长萨杜曼·奥库姆斯博士(Saduman Okumus)和国际关系系主任苏哈·阿塔图尔博士(Dr. Suha Atature)也致辞称,在全球化和“一带一路”的背景下,促进青年对话是一项极具智慧和远见的工作。

欢迎仪式后,中土双方各派4名学生代表,详细介绍了各自国家的政治、经济、文化和外交等多领域的发展概况。

(兰大学生在介绍中国国情)

招生现场展魅力

此次交流活动的内容十分丰富。格迪克大学国际关系系主任苏哈·阿塔图尔(Suha Atature)教授详细介绍了国际关系系正在探索一条独具特色的本科生培养模式——“格迪克模式”。学生可以在土耳其语+国际关系和英语+国际关系两种培养模式中各选其一,再另选一门外语作为补充。当前,中文已成为众多学生的首选。“土耳其学生告诉我,到中国求学已成为土耳其青年的热门话题,见面互道一句:学中文了没?”兰大政治与国际关系学院的一名博士后说。

随后,交流团团长、兰州大学马克思主义学院副院长郭文琦通过“where”、“what”和“how”三个方面,展开了一场兰州大学现场招生会。他介绍说,兰州地处中国几何中心,是华夏文明发源地,拥有丰富的文化和旅游资源。而兰大则有着悠久的办学历史和丰厚的教学资源。土方师生对招生宣讲也表现出浓厚的兴趣,提出许多想要了解的问题。交流团向土方学生发出热情邀请,欢迎他们积极申请中国奖学金,选择到兰大深造。

“一带一路”顺应全球化之潮

“国之交在于民相亲,民相亲在于心相通”。7月31日,“全球政治研讨论坛”(Global Political Discussion Forum, GPDF 1)在伊斯坦布尔-格迪克大学卡特尔校区举行。中国驻伊斯坦布尔副总领事钟洪糯为论坛致辞,他强调了“一带一路”倡议对中土两国乃至世界经济和文化等领域发展的积极影响,鼓励中土两国青年积极了解并参与到这一伟大的发展战略中去。土中文化协会副会长穆斯塔法·卡斯勒也认为,青年在两国文化交流中扮演着至关重要的作用,此次交流团从人员规模和级别而言,均属于中土文化交流的重要事件。

“一带一路”到底是中国顺应全球化潮流的应时之举,还是与美国进行“争霸”的应对之策?一位嘉宾抛出了这个问题,引发现场各方的热烈讨论。各方围绕“全球化”的本质、中美竞争的实质、“一带一路”的核心理念等各抒己见。但大家均认同的是,全球化是不可阻挡的趋势,而“一带一路”切切实实为沿线国家和地区带来了经济发展的全新动力,也为欧亚大陆更深层次的多方面的融通提供了平台,其价值不可限量。

(格迪克集团董事长格迪克女士亲切会见交流团成员)

在参观土耳其格迪克集团公司(Gedik Holding)及其工厂时,机械工程师、出口处总经理塞哈特·雅卡克(SerhatYakar)向参观的学生介绍,该公司创建于1963年,主业是工业焊接,经过技术不断发展,已从短距离焊接发展到精密零件制造。目前,格迪克公司的产品远销中国、韩国和日本等东亚国家和中东及欧洲各国,而其生产线使用的全自动机器人则进口自日本和德国。

雅卡克先生还表示,中国拥有先进的制造技术和广阔市场,是土耳其企业的重要合作伙伴。“一带一路”也为土耳其提供了大量的基础设施建设机会和贸易便利,“没有人想错过机会,落在后面”。

(格迪克大学国际合作处负责人与交流团学生亲切交谈)

四海青年一家亲

除了座谈和研讨,兰州大学交流团还在格迪克大学多位师生的陪伴下,参观了当地许多著名城市景观。穿行在海峡两岸的大街小巷中,可以欣赏到大巴扎里色彩斑斓的传统手工艺品,又能感受到街边墙上的涂鸦所带来的视觉冲击。伊斯坦布尔旧城有着历史和宗教所带来的沉稳底蕴,而新城则有着全球化带来的开放活力。

在“丝路青年对话”短短几日的交流中,格迪克大学的志愿者学生和交流团学生建立起了深厚的友谊。“在与格迪克大学的同学交流过程中。我遇到了自己觉得啼笑皆非的问题,一番解释回答后,彼此也都更加理解对方的国家”, 来自兰州大学国际政治专业的陈文硕这样说道。在介绍本国国情的环节,双方学生分别讲述本国的政治、经济、文化和外交,美食介绍部分总让对方学生睁大眼睛,食指大动。每此共进工作餐,双方学生互相提出稀奇古怪的问题,互相被对方在网上看来的奇谈怪论震惊,又互相解释着什么才是真正的中国和土耳其。用餐结束后,土耳其学生拉起了兰大学生的手,在校园里围成一圈,跳起奔放的土耳其传统舞蹈。

THE END
0.学生交流项目学生交流兰州大学国际合作与交流处港澳台事务办公室的学生交流项目。jvzquC41hcughrhg0n€v0niw0et0jmfrr1hbu8hqn0virHxp?zyknr
1.兰州大学学生出国(境)交流项目信息平台校内报名-项目方审核-后期流程 校内报名及申请请符合条件的学生登录兰州大学学生出国(境)交流管理系统(以下简称“系统”),在项目查询栏,搜索目标项目进行查看和申请,项目于11月30日前完成申请、学院审核和教务处/研究生院审核(无需提交纸质版申请,审核也通过该系统完成。请学生关注各审核节点,提醒相关老师完成审核)。jvzquC41yulvy7q|w0kew7hp1UiiqxqRtqpfe}72425QtxogevJfvjnn0fu@KMB483,uqtjp?e:8fog;23762=965ch16/HqfgCTVYW424:DDAJ8D9:4F:J67:IBD
2.“全球兰大”2025年寒假海外交流圆梦计划专项人选选拔推荐工作通知各培养单位:为助力兰大学子逐梦全球,培养更具全球视野的国际化人才,推动基础学科拔尖创新人才培养工作,学校设立“全球兰大”2025年寒假海外交流圆梦计划,资助我校强基计划专业品学兼优的经济困难学生赴海外jvzquC41hcughrhg0n€v0niw0et0pn|jfohj1kfu1eumamjvckr/rquAkfC3697
3.教务处召开兰州文理学院赴兰州大学交流生行前说明会7月3日下午,教务处在文昌楼921会议室组织召开赴兰州大学交流生行前说明会,十名赴兰州大学的交流生和教务处工作人员参会。 会上,教务处就交流生的学习、生活、安全等方面展开说明,详细介绍了学分认定、课程衔接、学业考核等教学管理要求,强调交流生严格遵守对方院校管理规范,做好学习规划,确保交流期间学业顺利衔接。同jvzquC41lyi/n~fu0gjv0ls1428619<261i2497c34<4;<4rcik/j}r
4.内蒙古自治区2024年度到兰州大学选调应届优秀大学毕业生公告为进一步优化新时代干部队伍来源结构,大力培养造就高素质专业化干部队伍,根据中央组织部《关于进一步加强和改进选调生工作的意见》要求,结合自治区实际情况,现就内蒙古自治区到兰州大学选调应届优秀大学毕业生有关事宜公告如下。 一、选调数量及范围 计划选调全日制大学本科及以上学历应届优秀毕业生203名,全部为盟市直属机关jvzquC41lqh/nƒz0gf{/ew4jvor08B4ctvodnn4424908@=650nuou
5.本科项目介绍入学申请兰州大学国际文化交流学院1.《兰州大学外国留学生入学申请表》(在兰州大学国际学生在线服务系统https://lzu.17gz.org中完成即可); 2.经公证的高中学历证明(中英文以外文本须附经公证的中文或英文的译本,应届毕业生须提交预毕业证明); 3.经公证的高中阶段学习成绩单(中英文以外文本须附经公证的中文或英文的译本); 4.有效普通护照首页; jvzquC41ukif0uw0gjv0ls1eqr`dt}olu5jpmjz1
6.兰州大学:2017年招生政策6大看点四、学校就加强与国内外院校的合作及交流上有哪些举措? 李晓莉:兰州大学地处“丝绸之路经济带”黄金段,区位优势和地缘优势十分明显,这为我校进一步加大师生国际交流,提升我校整体办学实力和国际影响力带来了难得的机遇。 兰州大学非常重视与国(境)外的著名大学和科研院所的合作交流,目前已经跟世界的39个国家及港澳jvzquC41iculcx3ejuo/exr0ep5hm}1|d€sh}4|v1813@57146299:531772A:726>50qyon
7.毕业设计基本要求范文对初中起点高技班而言,学生临近毕业前期,已经历了三四年的理论学习、技能培养,能较深入地理解所学专业,掌握更坚实的技能水平。对于高中起点的学生,开展毕业设计的意义就更加必要。据笔者了解,高中毕业起点学生,更愿意当自己是“大学生”,愿意被当做是“大学生”。而对工科生而言,毕业设计是必需的。 2.有利于综合应用所学内容 jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1:<7526/j}rn
8.孟祥伟拜访兰州大学领导:深化校地交流合作??推动优势资源共享共惠6月29日,正在甘肃省开展招商引资、招才引智工作的市委书 记孟祥伟来到兰州大学,拜访兰州大学党委书记马小洁等校领导,就推动我市与兰州大学建立战略合作关系进行座谈交流,并出席咸宁市2022年企事业单位“引才专列”兰州站启动仪式,进一步深化校地交流合作,推动优势资源共享共惠,为咸宁加快实现高质量发展提供坚强有力的人才jvzq<84pgyy/ess0ep5{lsofrf5yph7228:04974295u6:92939/j}r
9.兰州大学国际文化交流学院赵泽斌书记到我院座谈调研12月6日上午,兰州大学国际文化交流学院赵泽斌书记一行2人到我院调研座谈。我院覃成强院长主持会议。 覃成强院长对赵泽斌书记的到来表示热烈欢迎,详细介绍了我院与东盟国家学校的教育交流、招生工作等基本情况。赵泽斌书记就国际学生管理方面进行了初步探讨,强调了学校需要不断提高管理水平,才能确保学生能够得到更好的照顾和jvzquC41il~z0p}w0gjv0ls1kplp1:6631:66;3jvo
10.甘肃卫生职业学院为加强交流沟通,增进双方友谊,拓宽合作领域,2023年9月19日上午,兰州大学公共卫生学院党委书记胡万军、院长王俊玲、党委副书记、副院长刘文铎及副院长罗斌等一行5人来到学校,在办公楼315会议室开展了交流座谈活动。学校党委副书记、副校长王建成、副校长张军荣、相关部门、二级学院负责人及学校60余名青年教师参加座谈。党jvzq<84yyy4hu€{0eun0ls1eqtugwy/2e=66=<3ffhf6>6fc3?c5@83chhf7jj;0jzn
11.我院与兰州大学信息科学与工程学院学生工作交流座谈会顺利召开7月24日下午,兰州大学信息科学与工程学院党委副书记郁刚、团委书记王琳、团委副书记司婷婷、学生班主任张同锋以及辅导员张明兴一行莅临我院进行交流座谈。学院党委副书记金娟、本科生工作办公室主任于雅梦以及本、研六位辅导员参与此次座谈会。双方就学生工作、人才培养等方面进行了深入交流,会议由于雅梦主持。 jvzquC41eu4xj~3gfw4dp8nphq522>91678:37mvo
12.跨语际交流历史记忆与华夷秩序语境下的回回形象摘要:“回回”作为指代特定人群的名称,经历了一个由“他称”向“自称”转变的历时性过程。汉文文献有关界定和描述,在相当程度上是一种笼罩在“他者”话语下的生成物。通过对这种“他者”视角所作的还原式剖析,有助于深入理解回回形象在各种记载中的来源和形成,从而为民族史研究提供一种新的思路。 jvzquC41tekoy7q|w0kew7hp1e532;62:1728B3jvor
13.兰州大学井新教授到亚热带生态所开展学术交流4月7日,应中国科学院亚热带农业生态研究所环江喀斯特生态系统观测研究站和所青促会的邀请,兰州大学井新教授到所进行学术交流,并做学术报告。会议由亚热带生态所研究员赵杰主持。 会上,井新作了题为“生物同质化与生态系统多功能性”的学术报告。报告内容主要包括全球尺度地上/地下生物同质化与养分库的空间周转、jvzq<84yyy4h|k3ce0io1ƒmzy1sfw~uv{pt1;5452:0v;5452:22h;94;=737mvon
14.男高音歌唱家杨岩应邀到兰州大学艺术学院进行学术交流艺术学院副院长冯霞为杨岩教授颁发聘书,聘任杨岩教授为兰州大学音乐系客座教授。杨岩教授这次的来访和学术交流活动,受到了音乐系师生的一致好评,反响热烈。 杨岩教授是星海音乐学院声乐歌剧系主任,硕士研究生导师。毕业于沈阳音乐学院和上海音乐学院,先后师从我国著名的声乐教育家胡静华、周小燕教授,现任广东省音乐家协会副主席、中国声乐家协会执行主席 jvzquC41ctz/nƒz0gf{/ew4eqneyusq1427:2@48F9J3;JG5:7>C2<:6D788FN9::F9D:;I0jvs
15.兰州大学学生出国(境)交流管理办法.PDF附件 兰州大学学生出国 (境)交流管理办法 第一章 总则 第一条 为规范学生出国(境)管理工作,依据教育部、 外交部 《关于进一步做好在外留学人员工作的意见》 (教外 留〔2011〕12号),结合学校实际,制定本办法。 第二条 凡在我校正式注册的具有中华人民共和国国 籍的本科生、研究生 (以下简称 “学生”),在校jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;53;1642A4942612<6652632:70ujzn
16.兰州大学物理科学与技术学院一行到物理学院交流座谈7月9日上午,兰州大学物理科学与技术学院副院长刘玉孝一行7人到物理学院访问交流,并与物理学院教师代表开展座谈,会议由物理学院党委书记郁鹏主持。 郁鹏首先代表物理学院对兰州大学物理科学与技术学院一行来访表示热烈欢迎,他表示,山东大学近日召开的第十五次党代会中明确提出“两步走”战略规划,物理学院发展面临历史性机遇,jvzquC41yy}/rq~0uf{/gmz0ep5jpot132<21@;280nuo
17.兰州大学保研有什么要求以下是保研喵搜集整理的兰州大学保研夏令营信息,最的兰州大学保研夏令营信息在我们保研喵公众号和保研喵小程序里面查询,以下兰州大学推免夏令营信息来自我们的保研小程序。最的信息,以下兰州大学推免夏令营信息来自我们的保研小程序。最的信息,微信搜索【保研喵】公众号,在菜单里可查【最保研夏令营信息】【保研去向】【保研jvzq<84yyy4pmjt{cp4dqv4dcqbpncnkth{rsi16;12?;a424ivvq
18.我院到兰州大学生命科学学院学习交流本网讯9月12日,校科技处副处长叶辉,院领导曹雷、薛挺,韩毅、杨俊教授一行到兰州大学生命科学学院学习交流,双方就党建联建、人才联培、项目联申、学术交流等达成合作意向。 兰州大学生命科学学院党委书记刘芳、院长侯岁稳、副院长苟小平、植物学与细胞生物学系主任何凯、副主任李勃、院务助管林芳和有关教授参加座谈会。jvzq<84uom~/cqfw0gjv0ls1kplp1:5451776@50jvs
19.赴榆中校区开展参观交流活动思想教育学习贯彻习近平总书记对兰州大学“在西北办好一流大学”的重要指示精神,创新兰州大学2023年“爱党爱国,知校荣校”主题教育项目“饮水思源、敬老尊贤”活动形式,10月16日,离退休第十九、二十党支部和化学院研究生无机所第一党支部入党积极分子、“松兰”志愿服务队成员共同前往榆中校区开展“葆初心话发展”参观交流活动。 师生首 jvzquC41ejkn0uw0gjv0ls1kpjfz7ujrAi>kwigz(g>uqty(egukmB75(oe?:5434
20.捐赠方单位北京华大吉比爱生物技术有限公司考察交流2021年4月7日,兰州大学公共卫生学院院长王俊玲教授、副院长胡晓斌教授、罗斌教授一行4人赴捐赠方单位北京华大吉比爱生物技术有限公司考察交流,共商教学科研与创新实践基地工作推进、人才培养及就业市场拓展等事宜。北京华大吉比爱生物技术有限公司总经理、1984级预防医学专业校友张国成,产业支撑平台副总经理董明燕,科研技术平jvzq<84n|wkeh7q|w0kew7hp1ktgq8623;546<>0jvs
21.物理科学与技术学院举行党史学习交流活动会议还征集了同学们关于宿舍卫生检查、研究生推免、专业分流、课程设置、志愿服务、权益维护、学生会部门工作等方面的意见和建议,解答了同学们提出的问题。会前,吴国军与学工组成员就学生工作进行了交流,学院党委副书记王岩传达学习了校学工系统学习贯彻习近平总书记考察清华大学时重要讲话精神研讨会会议内容。吴国军强调,jvzquC41rj/nƒz0gf{/ew4kphu03:>31;=937mvo
22.凝心聚力,奋楫笃行|学院团委与兰州大学外国语学院团委开展交流座谈强化思想政治引领,凝聚青年奋进力量。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深化开展团员和青年主题教育,学院团委与兰州大学外国语学院团委于12月26日晚联合开展线上交流座谈。兰州大学外国语学院团委副书记、学生会专职秘书长高堃,公路学院团委书记张吉宁、团委副书记王达以及两院学生代表参加本次活动。 jvzquC41zhpz0lmf0gjv0ls1kplp1:5671?88@3jvo
23.兰州大学哲学社会学院2022年3月6日,哲学社会学院哲学研究生党支部、社会学研究生党支部、2021级社会工作研究生党支部、本科生第三党支部联合开展社会实践活动及交流研讨会。 活动伊始,在支委们的组织下,大家统一乘车前往榆中校区兰州大学博物馆。上午九点,发展对象们在博物馆讲解员的引导和带领下,依次参观了兰州大学校史展厅、黄河古象展厅jvzquC41|jktjn}k0n€v0niw0et0z~j{wctykw|gp1814;4252=03B74644ivvq
24.股份有限公司与基础医学院开展校内招聘合作交流2月28日,重庆智飞生物制品股份有限公司负责人来到兰州大学基础医学院进行校内招聘宣讲会合作交流洽谈,基础医学院党委副书记、副院长谭玲玲、党委副书记徐争和药学院党委副书记曹茜对智飞生物一行人进行了热情接待。 重庆智飞生物 制品股份有限公司负责人来到兰州大学基础医学院进行校内招聘宣讲会合作交流洽谈,基础医学院党委jvzquC41lenzz‚3n|w4ff~3ep1~vg‚zcp{gpyns142841982;181;;640jznn
25.预防医学系邀请兰州大学刘兴荣教授交流指导工作为进一步助力我系教师科研能力的培养,全面推进预防医学系教育教学工作的高质量发展,10月17日-18日预防医学系邀请兰州大学刘兴荣教授开展了形式多样的指导交流工作。 10月17日下午,刘兴荣教授开展了公共卫生与健康中国建设为题的讲座。预防医学系全体老师以及预防医学专业全体学生参加了讲座。此次讲座,刘院长从健康及其影响因jvzquC41yy}/i|re0gjv0ls1{hyz8nphq522?613;830qyo
26.兰州大学:70余专业实行大类招生提供更多跨专业学科学习机会人民网北京4月22日电 (记者何淼)近日,兰州大学就考生和家长关心的2020年学校高招工作的热点问题作出了权威解答。 问题一:兰州大学在人才培养方面有哪些优势和特色? 兰州大学作为 “211工程”“985工程”和“双一流”建设(A类)的综合性大学,秉承“兴文、厚理,拓工、精农、强医”的发展思路,充分发挥多学科协同发展jvzq<84gfw4qgxung0ipo7hp1p70497212:348h3279.5:;:5;860qyon
27.萃英学院学子赴加州大学伯克利分校开展暑期交流2024年7月21日至8月10日,兰州大学萃英学院的20名学子前往美国加州大学伯克利分校,参加了为期三周的暑期国际交流项目。该项目主要涉及文化交流、专业语言课程及人文研究等内容,使同学们在扩展国际视野、锻炼交流能力等方面收获颇丰,真正践行了萃英学院“我有世界,世界有我”的院训精神。 在项目期间,学子们深入伯克利的学术殿堂,体验世界一流大学的jvzquC41e{ipnujig0r{w7jfw0io1rshq1716@486;:/j}r
28.信息科学与工程学院开展成长引航系列交流活动信息科学与工程学院开展成长引航系列交流活动 为搭建线上线下师生交流平台,加强线上教学期间与学生的互动交流,信息科学与工程学院结合疫情防控实际情况,陆续开展有关学业规划、成长感悟、考研就业、未来发展、校园文化建设的线上线下交流会。 聚焦成长痛点难点 增强内生发展动力jvzquC41zz~z0uw0gjv0ls1zwkzwjszkp}fp8}wgunfpp4424703:6713>5:B60jvsm
29.兰州大学邓建明教授到亚热带生态所开展学术交流4月10日,应中国科学院亚热带农业生态研究所党委书记王克林研究员邀请,国家杰出青年基金获得者、草种创新与草地农业生态系统全国重点实验室副主任、兰州大学邓建明教授到研究所开展学术交流。交流报告会由亚热带农业生态研究所副所长陈洪松研究员主持。 会上,环江喀斯特站(以下简称环江站)副站长张伟研究员首先介绍了环江站的jvzquC41yy}/k|f0ecy/ew4zufz04975265u49752671a?<4;9<30qyon
30.兰州大学国际文化交流学院来校调研交流来华留学教育工作7月4日上午,兰州大学国际文化交流学院党支部书记陈泽斌、副院长黎春林、刘晓燕及各科室负责人一行7人来访我校,就来华留学生的教育与管理工作进行调研和交流。 留学生事务管理中心副主任陈颖代表中心欢迎陈泽斌一行的到访,介绍了我校来华留学生教育工作情况、面临的问题与挑战以及未来的工作思路。陈泽斌感谢重庆大学的热情接jvzquC41kpzfz7hsw0kew7hp1ktgq86248564><0jvs
31.学生交流项目学生交流兰州大学国际合作与交流处港澳台事务办公室的学生交流项目。jvzquC41hcughrhg0n€v0niw0et0exqazupmzv4kpfky1